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初中生物
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肺泡与血液的气体交换
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试题详情
◎ 题干
下图为人体内部生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示过程,请据回答问题:
(1)食物所含的六类营养成分中,不经过过程①直接进行过程②的有机物是___________
。
(2)在观察活体材料时,发现某血管只允许甲细胞单行通过,那么,该血管在结构上适于物质交换的特点是______________
。
(3)在肺泡内发生气体交换后,血液发生的变化是_____________
,物质B进入乙细胞后的作用是____________
。
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据n多题专家分析,试题“下图为人体内部生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示过程,请据回答问题:(1)食物所含的六类营养成分中,不经过过程①直接进行过程②的有机物是___________。(2)在观…”主要考查了你对
【食物中的营养物质】
,
【肺泡与血液的气体交换】
,
【血管的分类和功能】
等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“下图为人体内部生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示过程,请据回答问题:(1)食物所含的六类营养成分中,不经过过程①直接进行过程②的有机物是___________。(2)在观”考查相似的试题有:
● 人体内的气体交换包括______和______两个过程,它们是通过______作用而实现的.
● 如图是肺泡与血液之间进行气体交换示意图,据图分析回答下列问题:(1)图中B表示______的扩散过程.C表示______的扩散过程.扩散的原理是______.(2)图中G是______,它与周围毛细
● 如图为人体内气体交换示意图,请你想一想据图回答:(1)在气体交换过程中,由肺泡进入肺毛细血管的气体是______.(2)B血管内流的是______血.(3)C血管内血液里的二氧化碳含量比D
● 气体交换的原理:______作用--气体总是由______的地方向______的地方扩散,直到平衡为止.(高浓度---低浓度)
● 如图是人体内的气体交换请据图回答:(1)在肺泡内的气体交换是肺泡和______之间的交换,氧气扩散进入______,______扩散进入肺泡.(2)组织里的气体交换发生在______和______之间