阅读图文材料，回答相关问题。(5分)“阳光体育运动”、“大课间活动”在各个学校消然兴起。随着悦耳的音乐声响起，学生们在轻快柔和的韵律中做起了广播体操、跳起了摆手舞;课间-初中生物-n多题

◎ 题干

阅读图文材料，回答相关问题。(5分)
“阳光体育运动”、“大课间活动”在各个学校消然兴起。随着悦耳的音乐声响起，学生们在轻快柔和的韵律中做起了广播体操、跳起了摆手舞;课间活动中，有的在跳绳、有的踢毽子、有的打篮球;上世纪七八十年代经典的娱乐场面“老鹰捉小鸡”、“丢手绢”也回到了校园。“大课间活动”推行以来，“我运动、我健康、我快乐”的理念深入每个师生。

(1)积极参加体育锻炼能促进人体的生长和发育。运动系统中的骨能不断长粗主要是因
为骨膜内有              ，锻炼使关节囊增厚，关节周围和关节腔内韧带增粗，增强了
关节的
(2)肺的通气是通过       来实现的，在参加锻炼时应确保呼吸道畅通，而肺的换气和组织里的气体交换是通过       实现的。
(3)运动过程中组织细胞会产生大量代谢废物，在代谢废物中排泄途径最多的成分是

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“阅读图文材料，回答相关问题。(5分)“阳光体育运动”、“大课间活动”在各个学校消然兴起。随着悦耳的音乐声响起，学生们在轻快柔和的韵律中做起了广播体操、跳起了摆手舞;课间…”主要考查了你对【呼吸系统的组成和功能】，【肺与外界的气体交换】，【演示实验：模拟膈肌的运动】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“阅读图文材料，回答相关问题。(5分)“阳光体育运动”、“大课间活动”在各个学校消然兴起。随着悦耳的音乐声响起，学生们在轻快柔和的韵律中做起了广播体操、跳起了摆手舞;课间”考查相似的试题有：

● 右图为模拟膈肌的运动实验（1）图甲表示代表___________状态，此时膈肌收缩膈顶部___________（下降，回升）。（2）呼气时，肺内的气体的压力（大于、等于、小于）外界气体的压力。● 肺泡与气体交换相适应的结构特点是（）A、肺泡数目多B、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管C肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的D、以上都是 ● 使吸入的气体变得清洁的结构有（）①声带②气管、支气管内表面的纤毛③鼻黏膜④会厌软骨⑤鼻毛A．①②③B．②③④C．②③⑤D．①④⑤ ● 我们不能随地吐痰是因为痰中含有大量的病菌.痰生成的部位是()A．鼻腔黏膜B．喉腔侧壁C．口腔黏膜D．气管和支气管’● 与吸入的气体相比，人呼出气体中氧含量减少，二氧化碳含量增加，其根本原因是A．肺的通气B．肺泡内的气体交换C．组织里的气体交换D．组织细胞消耗氧，产生二氧化碳