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试题详情
◎ 题干
为探究口腔中的化学性消化设计如下实验:(5分)
试管
实验材料
水浴温度
水浴时间
鉴定试剂
观察现象
①
馒头碎屑1g
清水2ml
37℃
10min
碘液1滴
②
馒头碎屑1g
唾液2ml
37℃
10min
碘液1滴
未变蓝
③
肉末1g
唾液2ml
37℃
10min
碘液1滴
未变蓝
④
馒头块1g
2唾液ml
37℃
10min
碘液1滴
变蓝
分析表中信息,回答下列问题:
(1)请写出①号试管加碘液后的现象是
。
(2)若要探究唾液对淀粉的消化作用,应选择
号试管作为②号试管的对照。
(3)②号试管与
号试管的比较可以证明:口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌,有助于食物的消化。由此可见,口腔对淀粉既能进行
性消化,又能进行
性消化。
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据n多题专家分析,试题“为探究口腔中的化学性消化设计如下实验:(5分)试管实验材料水浴温度水浴时间鉴定试剂观察现象①馒头碎屑1g清水2ml37℃10min碘液1滴②馒头碎屑1g唾液2ml37℃10min碘液1滴未变蓝③肉…”主要考查了你对
【消化和吸收】
,
【消化系统的组成和功能】
等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“为探究口腔中的化学性消化设计如下实验:(5分)试管实验材料水浴温度水浴时间鉴定试剂观察现象①馒头碎屑1g清水2ml37℃10min碘液1滴②馒头碎屑1g唾液2ml37℃10min碘液1滴未变蓝③肉”考查相似的试题有:
● 学习了“生物圈中的人”后,某同学做了如下总结,其中不正确的是A.肾——形成尿液的器官B.肺——气体交换的场所C.胃——消化食物和吸收营养物质的主要场所D.毛细血管——血液和组织细胞
● 右图是人体消化系统的模式图,请据图回答:(1)图中主要的消化与吸收功能的结构是[]。(2)人体内分泌的消化液中不含消化酶的器官是[],促进脂肪的消化。(3)消化道中初步消化蛋白
● 如图所示,分析实验(1)该实验是观察唾液淀粉酶对的消化作用。(2)该实验装置C中的试管应该放置在℃的温水中。(3)实验过程D中2号试管加碘液后颜色(变蓝或不变蓝),原因是淀粉在
● 请将下列各项结构与功能用线连接起来。①肺A产生卵细胞,分泌雌性激素②卵巢B气体交换的场所③心脏C输送血液的泵④小肠D感受外界冷、热、触、痛等刺激⑤皮肤E食物消化吸收的主要场
● 下列器官与消化无关的是()A.甲状腺B.唾液腺C.胰腺D.肝脏