在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,两个小组的同学做法如下: 第一小组的同学准备了两条鱼。他们将一条鱼的所有鳍同时捆扎起来,然后将它放入水中;将另一条鱼不捆扎鱼鳍就放入水中,进行观察实验。 第二小组的同学准备了五条鱼。他们将这五条鱼分别捆扎起胸鳍、背鳍、腹鳍、尾鳍和臀鳍(即每一条鱼只捆扎一种鳍),然后将它们分别放入五个缸中,进行观察实验。 |
(1)你认为第一小组的同学采用了什么实验方法?_____________。 (2)你认为哪个小组的方法更好:_________。你的理由是:__________________________________。 (3)与实验法相比,模拟实验的优点是:_____________________________,缺点:__________________________________。 |