◎ 题干
小敏观察到长在向阳处的蒲公英,叶片较大,叶缘(即叶片的边缘)缺刻(即叶片边缘上的陷陷)小;长在荫蔽处的蒲公英,叶片较小,叶缘缺刻大。小敏猜想:蒲公英的叶型可能与阳光照射有关。他设计了下面的实验进行探究。
(1)实验步骤
①选取一根长在向阳处且生长良好的蒲公英的根,切取相似的6段,埋入装有湿沙土的花盆中催芽;
②发芽后。分别移栽到装有沃土的6个花盆中,分为A、B两组,每组3盆;
③A组花盆放在向阳处,B组花盆放在荫蔽处,在相同条件下,正常管理一段时间后,观察结果。
(2)预测实验结果
如果蒲公英的叶型只与阳光照射有关,那么小敏的实验结果应是________________。
(3)交流与讨论
小红认为小敏的实验设计不够严密,还应选取_______________________________同时进行实验。
(4)拓展
①实验用蒲公英根培育幼苗的生殖方式属于___________(填“有性”或“无性”)生殖。
②由于性状是由__________决定的,因此蒲公英的叶型还与遗传因素有关。
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“小敏观察到长在向阳处的蒲公英,叶片较大,叶缘(即叶片的边缘)缺刻(即叶片边缘上的陷陷)小;长在荫蔽处的蒲公英,叶片较小,叶缘缺刻大。小敏猜想:蒲公英的叶型可能与阳光照…”主要考查了你对  【生物与环境的相互作用】【植物的无性生殖】【基因控制生物的性状】【科学研究方法】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。