有性生殖是经过___________的结合，成为___________，再发育成新个体的生殖方式。-初中生物-n多题

◎ 题干

有性生殖是经过___________的结合，成为___________ ，再发育成新个体的生殖方式。

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“有性生殖是经过___________的结合，成为___________，再发育成新个体的生殖方式。…”主要考查了你对【有性生殖和无性生殖】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“有性生殖是经过___________的结合，成为___________，再发育成新个体的生殖方式。”考查相似的试题有：

● 与植物有性生殖相比，植物营养生殖的优点是（）A．能保持亲本的优良性状提高后代的生活力B．能综合双亲的优良特点提高后代的生活力C．能保持亲本的优良特点加快生殖的速度D．能综合 ● 下列生物的繁殖方式与获得试管婴儿的方式具有本质区别的是（）A．雄蛙排出的精子和雌蛙排出的卵细胞在水中完成受精发育成成蛙B．克隆羊多利的诞生C．遗落在土壤中的花生种子发育成 ● “无心插柳柳成荫”中涉及生物的生殖方式是（）A．无性生殖B．有性生殖C．组织培养D．嫁接 ● 在农业生产上，繁殖马铃薯通常是将切块埋在地里长出幼苗．理解这种方法，正确的是（）A．这说明马铃薯不能用有性生殖的方法进行繁殖B．用这种方法繁殖马铃薯只有优点没有缺点C．这 ● 一种名为“落地生根”的植物，能在叶缘上生出“芽”和“不定根”，当叶片脱离母体落在潮湿的地面上以后，就可以发育成一株独立生活的新个体，这种繁殖方式属于（）①无性生殖②有性生殖