调查你生活的社区被破坏的生态环境现状，如果你是当地的一位负责人，将会怎样改变这些现状？-初中生物-n多题

◎ 题干

调查你生活的社区被破坏的生态环境现状，如果你是当地的一位负责人，将会怎样改变这些现状？

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“调查你生活的社区被破坏的生态环境现状，如果你是当地的一位负责人，将会怎样改变这些现状？…”主要考查了你对【保护生态环境】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“调查你生活的社区被破坏的生态环境现状，如果你是当地的一位负责人，将会怎样改变这些现状？”考查相似的试题有：

● 盐城市正在创建国家卫生城市，下列行为与卫生城市的要求不相符的是A．爱护花草树木B．垃圾分类处理C．污水直接排放D．农贸市场的活禽隔离宰杀 ● 在探究“植物对空气湿度的影响”实验中，下面做法或结论错误的是A．要在同一时间测量裸地、草地和灌丛中的湿度B．草地上有小水洼，可以将干湿计放在水洼边测量C．每个地方分三处测 ● 人类活动对环境造成的破坏都是无法修复的。（）● 泉港植物园里种植一些薰衣草使得园中充满着芬芳气息，这一现象主要说明()A．生物能影响环境B．环境能影响生物C．生物能适应环境D．环境能适应生物 ● .埃及卢克索神庙浮雕被写“到此一游”事件风波未平，在6月3日大河报又报道，在临颍县南街村热带植物园，一小片竹林内，竟有几万个游人竹上刻名，留言“到此一游”；龙舌兰几乎每