李东将鲫鱼的胸鳍剪掉，再把鲫鱼放入水中观察，发现鲫鱼仍可游泳，但行进路线异常，鱼体失去了平衡而侧翻，这说明胸鳍的作用主要是A．保持身体平衡B．产生前进动力C．保持前进方-初中生物-n多题

◎ 题干

李东将鲫鱼的胸鳍剪掉，再把鲫鱼放入水中观察，发现鲫鱼仍可游泳，但行进路线异常，鱼体失去了平衡而侧翻，这说明胸鳍的作用主要是

A．保持身体平衡	B．产生前进动力
C．保持前进方向	D．控制鱼体沉浮

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“李东将鲫鱼的胸鳍剪掉，再把鲫鱼放入水中观察，发现鲫鱼仍可游泳，但行进路线异常，鱼体失去了平衡而侧翻，这说明胸鳍的作用主要是A．保持身体平衡B．产生前进动力C．保持前进方…”主要考查了你对【动物的生活环境和生活习性】，【动物的形态结构和功能】，【探究实验：鱼鳍在游泳中的作用】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“李东将鲫鱼的胸鳍剪掉，再把鲫鱼放入水中观察，发现鲫鱼仍可游泳，但行进路线异常，鱼体失去了平衡而侧翻，这说明胸鳍的作用主要是A．保持身体平衡B．产生前进动力C．保持前进方”考查相似的试题有：

● 牡蛎(别称“海蛎”)煎是晋江名小吃，牡蛎身体柔软，外有贝壳，属于A．腔肠动物B．线虫动物C．软体动物D．环节动物 ● 在章鱼、鲍鱼、甲鱼、鲸鱼、鲫鱼这五种“鱼”中，属于鱼类的有A．一种B．两种C．三种D．四种 ● 两栖动物的幼体和成体分别生活于A．陆地和水中B．潮湿陆地和水中C．水中和潮湿陆地D．都生活于水中 ● 今年我市渔民从还用中捕获一体型较大的脊椎动物，该动物具有用鳃呼吸、用鳍游泳和卵生等特点，在生物分类上它属于（）A．哺乳类B．爬行类C．两栖类D．鱼类 ● 某科技兴趣小组的同学到市场上调查了解各种动物，市场人员热情地给他们作了介绍。下列介绍中错误的是A．鲤鱼能够在水中游动自如，其前进的方向是由尾鳍控制的B．家兔属于哺乳动