| 字是重要的语文素养之一。请将下面一段话，用正楷字抄写在下边的横线上。 丑小鸭，处处受排挤、受嘲笑、受打击。但他没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽的、高尚的白天鹅。 ____________________________________________________________ |
| 仔细读下面的句子，根据拼音填写相应的汉字或给划线的字注音。 那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典（jí）______钻探，有如向地壳寻求宝 （zàng）____。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲 _______而不舍。……他从唐诗下手，目不窥______园，足不下楼，兀兀穷年，（lì）_______尽心血。 |
| ①马上相逢无纸笔，____________________。 （岑参《逢入京使》） ②夜发清溪向三峡，____________________。 （李白《峨眉山月歌》） ③《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：__________ ________，___________________________。 |
| 有关黄河的成语、诗句、谚语有许多，请举出两例： _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ |
| 读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。 书名：_________________ 作者：____________________ 印象最深的人物：___________________________________ 该人物形象给你的人生启示：____________________________________________________________ |
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《木兰诗》 |
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唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 |
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门的悬念 |
| 学校大厅的门被踢破了。 ——可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。 教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他找到校长：“干脆，换成铁门——让他们去‘啃’那铁家伙吧。校长笑了，说：“放心吧，我已经订做了最坚固的门。很快，破门拆下来，新门装上去了。” 新门似乎挺带“人缘”，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。 这道门怎能不坚固，它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。 ——这是一道玻璃门。 1．校长说“我已经订做了最坚固的门”，意味深长。为什么说这门是最坚固的？根据文意作简要回答。 ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 2．文中说，“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中”。这“易碎的梦”具体指什么？ ________________________________________________________________________________________ 3．“灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。”这句描写起到了怎样的作用？ ________________________________________________________________________________________ 4．对“如何纠正不良行为习惯”这一问题，教导主任和校长持不同的观点主张，根据文意分别概括回答。 ________________________________________________________________________________________ |
| 小歌德是个顽皮的孩子，但好思索，好（ ）。有一次，歌德捉到一只小麻雀，将麻雀关在小盒里仔细端详。麻雀的羽毛被小歌德弄得残缺不全，但是他仍没有找到留在脑海中问题的答案：“这柔软的肌肉里，怎么会长出羽毛呢？人的皮肉一样是柔软的，为什么却不长一根羽毛？” 一个一个的问题在小歌德的脑海中跳跃，虽然没有答案，他仍觉得十分有趣。小歌德真是一个爱思索的孩子 。 父亲约翰发现儿子爱思索的特点，觉得他懂事了，应该让他学习了。父亲亲自做小歌德的家庭老师，教他基础知识、作文和修辞。小歌德领悟很快，对语言有一种特别的偏爱，几乎一学就会。 10岁的某一天，父亲把儿子领进自己的藏书室。对儿子说：“从今天开始，只要你需要，这个藏书室随时对你开放。”小歌德激动得跳了起来，问爸爸：“这是真的吗？” “爸爸怎么会骗你呢？不过，不过你得先完成你的功课。” 从那以后，小歌德一有空就躲进藏书室。贪婪地阅读各种书籍，在知识的海洋里遨游。书籍，在他面前展开了一个崭新的世界，也引起他的许多（ ）。他摸着书本想：“如果我也能写出那么多动人的诗歌、小说，就会给许多人带来美好的感受。我将来一定要成为一个伟大的作家。” 他经常一个人躲在藏书室，阅读、朗诵，并酝酿着写诗。纯真的诗句从脑海里（ ）到纸上，他将这些诗献给外祖父外祖母。 外祖父读了，很高兴，亲了亲他的前额：“孩子，努力吧，你会成为 一个伟大的诗人的。” 多年以后，歌德成为德国伟大的诗人、剧作家、及思想家。 1、依次填入文中括号里的词语是 |
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| A、追问 奇思妙想 跳跃 B、刨根问底 奇思妙想 流淌 C、刨根问底 想法 跳跃 D、追问 想法 流淌 2、将文中划线的词“贪婪”换成“聚精会神”好吗？为什么？ ________________________________________________________________________________________ 3、第一二自然段写出了小歌德的什么性格特点？ ________________________________________________________________________________________ 4、横线上的话揭示了歌德当时的什么心情？表现了他的什么品质？ ________________________________________________________________________________________ 5、小歌德最后成了世界闻名的大诗人，他的成功，就他个人来说取决于他的哪些优良品质？ ________________________________________________________________________________________ 6、小歌德的成长经历，给了你什么启示？ ________________________________________________________________________________________ |
| 人的一生中，总会有一些爱好。好篮球者以“球”为友，好读书者以“书”为友，好弹琴者以“琴”为友，好花者以“花”为友。 请你以“我与______为友”为题写一篇文章，空白处可填网络、书画、音乐、足球等等。为题，写一篇文章，字数600字左右。 |