给下面划线的字注音,根据拼音写出汉字。 对于广大的关东原野,我心里怀着炽( )痛的热爱……我看见奔流似的马群,深夜háo( )鸣的蒙古狗…… ——(选自《土地的誓言》) 炽______ háo_______ |
下面是小明的同学在电话中向他说的一段话,有语病存在,请修改其中两处。 小明,①你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧!体裁不限,诗歌、散文、小品都可以。还请你在班上多发动同学投稿。②你看,我们班已有十个同学连我在内交了稿子。你可以直接把写好的稿子交给我,③我给你们点拨点拨。④请注意交稿日期截止本月底。 (1)第____句,修改意见:_________________________________________________________________ (2)第____句,修改意见:_________________________________________________________________ |
依次填入下文括号处的标点符号,正确的一项是 |
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人,最宝贵的是生命( )生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢( )每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻;在临死的时候,他能够说( )我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业( )为人类解放而进行的斗争( ) A , ? :“……。” B 。 ? :“——。” C 。 ! ,——。 D , ! ,……。 |
名著阅读。 两个舅舅忽地一声站起来,把身子伸过桌子,冲着外祖父大叫大吼,像狗似的冤屈地龇着牙,哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子,满脸通红,叫声像公鸡打鸣似的响: “叫你们全给我要饭去!” 外祖母痛苦得面孔都变样儿了,说: “全都分给他们吧,你也好落个耳根子清静,分吧!” “住嘴,都是你惯的!”外祖父叫喊着,两眼直发光。真怪,别看他个子小,叫起来却震天动地。 以上文字选自_____________,这部书的主人公是__________________________。 |
在过去的学期里,你有收获,也有苦恼;你有信心,也有失落。新学期开始了,把这一个月来的学习生活情况和父母进行交流,有什么苦恼向他们倾诉。想一想,你要对他们说些什么?先在这里尝试说一下吧。 你的讲述:____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ |
① 山际见来烟,__________________。 ② 独坐幽篁里,___________________。 ③ 峨眉山月半轮秋,__________________。 ④__________________,何人不起故园情。 ⑤ 万里赴戎机,_________________。 ⑥《木兰诗》描写边塞军营的艰苦战斗生活画面的诗句是__________________,___________________。 ⑦当窗理云鬓,____________________________。 ⑧写出赞美亲情的古诗词名句:____________________,__________________________。 |
暮江吟 唐·白居易 一道残阳①铺水中,半江瑟瑟②半江红。 可怜③九月初三夜,露似珍珠月似弓。 |
【注释】①残阳:将落山的太阳光。②瑟瑟:碧绿色。③怜:爱。 1.首句中“铺”字用得妙在何处? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 2.这首诗反映出诗人怎样的感情? ________________________________________________________________________________________ |
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之.即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。” 1.解释划线的字。 (1)未尝识书具( ) (2)指物作诗立就( ) (3)不能称前时之闻( ) (4)稍稍宾客其父( ) 2.下列划线字用法不同的一项是 |
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A.忽啼求之 B.邑人奇之 C.不能称前时之闻 D.于舅家见之 3.翻译下列句子。 (1)邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。 ________________________________________________________________________________________ (2)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 ________________________________________________________________________________________ 4.方仲永的故事给你什么样的启示? ________________________________________________________________________________________ |
藩(陈藩)年十五,尝闲处一室,而庭宇芜秽。父友同郡薛勤来候之,谓藩曰:“孺子何不洒扫以待宾客?”藩曰:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?”勤知其有清世(使社会澄清)志,甚奇之。 1.解释划线字词。 (1)尝闲处一室:__________ (2)何不洒扫以待宾客:__________ 2.翻译句子。 大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎? ________________________________________________________________________________________ 3.你同意陈藩所说的吗?说说理由。 ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ |
(1)我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已屋子一起卖给朱文公 的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。 |
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。 |
父亲的收藏 |
作家茨威格喜欢收藏名人的手稿,他有过许多非常珍贵的藏品。他的墙上挂着布莱克的一幅素描和歌德一首诗的手迹,他的柜中放着巴赫、海顿、肖邦的乐谱,他甚至收存了莫扎特11岁时的一件手稿。诸如此类的珍品太多了,这些东西如果留到现在,几乎是价值连城。可惜的是,它们在茨威格自杀后全部散失了,有些可能永远从世间消失了。 我是在一本杂志上读到这则轶事的。读完后我唏嘘不已。太可惜了,我说。然后突然又想起什么似的回过头去,问已退了休坐在沙发上看报纸的父亲,这么多年,您收藏了什么? 父亲一愣。过了片刻,父亲显得有些不好意思,没有没有,父亲说,我没收藏什么。我听了后,顿时狐疑起来,我知道父亲有一只木箱子,平时总是锁着的,里面到底装着什么,谁也说不清楚。这么一想,我忍不住一阵窃喜,莫非父亲真的收藏着什么值钱的好东西? “您别逗了,”我笑了起来,“您那木箱子里是不是有几件是明清时代的官瓷?”父亲没有说话,只是摇头。要不,就是徐悲鸿的奔马图、郑板桥的难得糊涂。父亲仍然摇头。我急了,再不济,也有几块黄金白银或者祖传的玉镯什么的吧? 父亲依然不慌不忙地看他的报纸,脸上呈现着温和的笑。那笑此刻在我的眼里却开始变得有些神秘。我想父亲肯定藏着什么传世珍宝,他只是不肯拿出来让我们分享罢了。我的好奇心越发大了起来。 “我只想看看,不会要您的东西的。”我对父亲说。 过了一会儿,父亲放下手头的报纸,问,你真要看么?我一个劲地点头。父亲走到自己的卧室,搬出了那只箱子,把它打开,然后开始一件件地拿出来。 父亲的藏品大致如下: 三个儿女从小学时代开始的成绩报告书,三好学生奖状,参加各种竞赛的获奖证书。一本破旧的新华字典,扉页上有某某学校三等奖字样,年代久远了,字迹模糊看不清楚。好几份我和小弟的检查书。一大扎一大扎我们姐弟三个写给父母的信件,还有几封特别的信,是姐姐谈恋爱时她男朋友写过来的,不知怎么被父亲收着了。然后就是几本剪贴薄,翻开来一看,是姐姐和我发在报刊上的涂鸦之作。 父亲颇吃力地弯着腰,一边收拾着,一边说,你看么,没有什么值钱的呀。我没有回答父亲的话,有那么一会儿,我愣在那里。的确,和茨威格的藏品比较起来,父亲的收藏没有一件是珍品,但我知道,在父亲眼里,它们却是无价之宝。就在那一刻,突然地,我忍不住想流泪,人们常说父爱如山,今天我才真正感觉到它的沉重的分量。 1.用简洁的语言概括全文的主要内容。 ________________________________________________________________________________________ 2.本文所要表达的思想感情是什么? ________________________________________________________________________________________ 3.文中写“父亲一愣”与“我愣在那里”,根据语境内外体会“愣”字在两处所表达的不同含义。 ________________________________________________________________________________________ 4.根据文中对父亲的描写,说说父亲是一个什么样的人? ________________________________________________________________________________________ 5.关于“父亲的收藏”,文中设置悬念的作用是什么? ________________________________________________________________________________________ |
阅读下面的材料,以“我生活在_____之中”为题作文。 如果一个孩子生活在鼓励中,那么他就学会了自信;如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会平静幸福地生活;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑……,同学们,你生活在什么之中呢? 要求:①结合个人生活经历,将题目用一词语补充完整; ②文体不限; ③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真实感受; ④字数不少于600字。书写工整,字迹清楚,卷面整洁。 ⑤文中不能出现真实的校名、班名、人名等。 |