◎ 2008-2009学年度广东省广州市越秀区七年级语文上学期期末测试题的第一部分试题
  • 读拼音写汉字或给加粗的字注音。
    nián(  )的东西 水朗rùn(  )起来了 不xiè(  )一顾 情难自yǐ(  )
    zhān(  )贴标语 人不知而不yù(  ) 念(  ) (  )
  • 先找出错别字后并更正。  
    人情事故(  ) 英雄气慨(  ) 天崖海角(  ) 消声匿迹(  )
    悔人不倦(  ) 宁死不曲(  ) 宠然大物(  ) 心有余季(  )
  • 选出全是形声字的一项
    [     ]
    A、懂、羚、桐、背、休
    B、遇、轮、明、擦、弹
    C、确、理、洛、歪、精
    D、握、江、裹、渡、槽
  • 从不同的感情色彩的角度入手,将下列词语分类(只写序号)
    ⑴纷乱 ⑵景象 ⑶美丽 ⑷庄重 ⑸游泳 ⑹宽慰 ⑺呆板
    ⑻谦逊 ⑼潮湿 ⑽卑鄙 ⑾刚强 ⑿理论 ⒀精湛 ⒁惨淡
    褒义:_______________________________________
    中性:_______________________________________
    贬义:_______________________________________
  • 判断下面句子正误,在句子后面的括号内打上“√”或“×”。
    ①四书是指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》;孔子和孟子是儒家代表。(  )
    ②“诗圣”是指杜甫;“诗仙”是指李白。(  )
    ③“广州演唱会黎明的‘粉丝’(歌迷)很‘铁’(忠心)”;“市民疑问:售后服务怎么能如此‘忽悠’(忽视)消费者?”两句中对加点的“时髦”词的解释都是正确的。(  )
  • 语文综合性学习。阅读下面材料,按要求答题。
      材料一①有关部门对不同人群进行测试,要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方,却很寂寞,所以我要跳槽”这句话。结果,写不出或写错“旖旎”两个字的占95%,“寂”字占54%,“寞”
    字占65%,“槽”字占70%;书写潦草的约占70%。
         ②上海的有一份“汉字书写现状”调查显示,年轻人写钢笔字不规范的占70%-80%。
         ③北京的一份调查显示,41%的小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所规定的“正确、端正、整洁”的要求。
      材料二①随着电脑文字录入技术的广泛应用,使人们书写汉字的机会越来越少。许多没有完成识字、写字任务的中小学生也加入到了使用电脑进行文字处理的大军中。这对汉字的发展和文化的传承极为不利。为了让汉字更好地服务于现在和将来,政府相继出台了一系列政策。拒悉,国家语委将推出学生汉字书写等级标准,规范汉字书写。②这标准要求学生不仅要写得规范美观,而且还要求会认会写。
    (1)从材料一中提炼出一条主要信息。
     答:_____________________________________________________________
    (2)材料二中的画线句有语病,请修改。
     ①随着电脑文字录入技术的广泛应用,使人们书写汉字的机会越来越少。
     修改意见:__________________________________________________________
     ②这标准要求学生不仅要写得规范美观,而且还要求会认会写。
     修改意见:__________________________________________________________

◎ 2008-2009学年度广东省广州市越秀区七年级语文上学期期末测试题的第二部分试题
  • 按下列要求默写古诗文句。
    ①写出古诗的上句或下句:___________________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) 
                 少小离家老大回,___________________。(贺知章《回乡偶书》)
    ②2008年8月,第29届奥林匹克运动会在中国北京举行。世界各地的体育人士都云集中国,全国人民欢天喜地,正如孔子说的“_____________________,______________________。”
    ③在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,引用典故,表达自己对友人的怀念之情的句子是:_______________________,______________________。揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是:______________________,_________________________。
    ④少壮不努力,______________________。(熟语)
  • 解释下列文言句子中实词的含义。
    ①学而不思则罔,思而不学则殆。 罔——_________  殆——__________
    ②子曰:“默而知之……”。 知——___________
  • 解释下列文言句子中虚词的意义或作用。
    ①自非亭午夜分,不见曦月。 自——________
    ②安有寄千金而无劵者? 安——__________
    ③惟闻女叹息。 惟——_________
  • 在下列文言句后的括号中写出该特殊句式的名称来。
    ①幸尚宽,何为不可?(   )
    ②日中不至,则是无信,对子骂父,则是无礼。(   )
  • 请写出下列古文句中加粗词的古今异义。
    ①军书十二卷,卷卷有名。 古义:_____________;今义:_____________。
    ②元方入门不。 古义:______________;今义:_________________。
  • 将下列文言句子译成现代汉语。
    ①万里赴戎机,关山度若飞。
    译:_____________________________________________
    ②父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
    译:_____________________________________________
◎ 2008-2009学年度广东省广州市越秀区七年级语文上学期期末测试题的第三部分试题
  • 现代文阅读。
      ①我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。
      ②我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。
      ③母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望--中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。
      ④愿母亲在地下安息!
    1、文段选自课文《________》作者:_________,他是伟大的马克思主义者,无产阶级________家,__________家和中国人民军队及中华人民共和国的卓越领导人。
    2、选文第②段中的“财产”是指:________________。
    3、选文中的①②段概括了母亲对自己的:________________。
    4、选文中第②段的冒号,第③段的破折号,它们的作用分别是:______________、____________________。
    5、选文第③段中加横线的一句是运用了议论的表达方式,意在强调:_______________________________________________________
    6、选文中第①②段加粗的“应该”去掉好不好?为什么?
     答:___________________________________________________________
    7、选文所写母亲给我的深远的影响,可用三句话概括,这三句话是:
     ①________________________________________________________________
     ②________________________________________________________________
     ③________________________________________________________________
  • 阅读《妹妹扮演的角色》。
      ⑴为了募捐,学校准备排练一部短话剧。告示一贴出,妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色那天,妹妹回家后一脸冰霜,嘴唇紧闭。“你被选上了吗?”我们小心翼翼地问她。
      ⑵“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心?”我壮着胆子问。
      ⑶“因为我的角色!”
      ⑷短话剧中只有4个人物:父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么?”
      ⑸“他们让我演狗!”说完,妹妹转身奔上楼,剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”,全家不知道该恭喜她,还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久
      ⑹总之,妹妹没有退出,她积极参加每次排练。我们都纳闷:一只狗有什么可排练的?但妹妹却练得很投入,还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时,膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们,她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到,每次排练归来,妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。
      ⑺演出那天,我翻开节目单,找到妹妹的名字:“甄妮——豆豆(狗)”。偷偷环视四周,整个礼堂都坐满了,其中有很多熟人和朋友,我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹,毕竟不是很有面子的事。幸好,灯光转暗,演出开始了。
      ⑻先出场的是“父亲”,他在舞台正中的沙发上坐下,召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中,妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具,手脚并用地爬进场。
      ⑼但这不是简单地爬,“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、摇头摇尾地跑进客厅,她先在地毯上伸个懒腰,然后才在沙发旁安顿下来,开始呼呼大睡。一连串动作,惟妙惟肖。很多观众也注意到了,四周传来轻轻的笑声。
      ⑽接下来,剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚,万籁俱寂,就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒,机警地四下张望,仿佛在说:“老鼠?哪儿有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。
      ⑾男主角继续讲:“突然,轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒,好像察觉到异样,仰视屋顶,喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了!妹妹一定费尽了心思。很明显,这时候的观众已不再注意主角们的对白,几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。
      ⑿那晚,妹妹的角色没有一句台词,却抓住了所有观众的心。后来,妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话:“如果你用演主角的态度去演一只狗,狗也会成为主角。”
      ⒀40年后,那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色,与其怨天尤人,不如全力以赴。再小的角色也有可能边成主角
    1、对待演出,妹妹的神情态度先后有很大变化。从文中找出相应的词语填写下表。

    实践 报名时 定角色那天 排练时 排练归来
    神情态度 热情万丈 很投入
    2、通读全文,概括妹妹演出成功的原因。
     答:_______________________________________________________________
    3、第⑸段中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹的谈话的内容,这样写的作用是什么?
     答:_________________________________________________________________________
    4、第⒀段画横线的句子中加粗词语“主角”有何含义?“与其怨天尤人,不如全力以赴”指怎样的人生态度?
     答:________________________________________________________________________________
    5、爸爸的一句话,让妹妹改变了态度,让“我”40年后仍然记忆犹新。青少年在成长的过程中,应该怎样对待长辈的引导?请结合具体事例谈谈你的看法。
     答:______________________________________________________________________________
  •   班级举行“我愿与交朋友”的读书活动。请从下面五个人物中,任选一个,先写出他出自哪部名著,然后结合名著内容,阐述你愿与他交朋友的理由。
          备选人物:沙僧 鲁智深 星期五 阿寥沙 保尔·柯察金
    1、我愿与__________交朋友,他是《_________》中的人物形象。
    2、我愿与他交朋友的理由是:(50字左右)
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  • 按下列要求作文,两题任选一题。
    (1)学习可以使人增长知识,增长才干,也可以让你在学习中发现乐趣。请说说你在学习中的乐趣,以《学习的乐趣》为题写下来,与大家分享。
    (2)题目:我最敬佩的一个人
       要求:①选择具体的事例来写,写成以叙事为主的记叙文,要写出真情实感。
          ②书写应工整,字数不少于500字。
          ③文中不得出现真实的地名、校名、人名,可用“××”代替。
  • 请细读下面这首诗歌,然后完成1~4小题。
    上邪
               上邪, 我欲与君相知, 长命无绝衰。
               山无陵, 江水为竭; 冬雷震震, 夏雨雪, 天地合, 乃敢与君绝。

    1、本诗选自宋代________编的《_________》。
    2、解释下列词语。
     竭:____________
     雨:____________
     乃:____________
    3、翻译下列句子。我欲与君相知,长命无绝衰。
     译:_____________________________________________________
    4、本诗表达了作者怎样的感情?
     答:_____________________________________________________

  • 请读下列对联,然后完成1~2小题。
    民间疾苦, 笔底波澜。
    世上疮痍, 诗中圣哲。
    1、这副对联写的是___________。他是____________代三大诗人之一。他被称为___________,他的诗被称为__________。
    2、他的诗歌风格沉郁悲壮,语言魅力精确。属__________主义诗人,著名的诗有“三吏、_______________”、《茅屋为秋风所破歌》等。