| 把下面句子抄在田字格，要求书写工整、规范。 千里之行，始于足下。           |
| 下列划线字注音完全正确的一组是 |
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| A．消遣（qiǎn） 堆砌（chè） 着迷（zháo） B．粗糙（zào） 滑稽（jī） 撰文（zhuàn） C．寂寥（liáo） 冗长（rǒng） 陶冶（yě） D．点缀（zhuì） 憔悴（qiáo cuì） 差（chā）事 |
| 补全下列词语。 ______不及防 言简意_______ 俗不可________ ______之如归 望洋兴_______ 怨天_________人 |
| 把下面相关的项连接起来。 《三国演义》 《汤姆历险记》 苏东坡 蒲松龄 《聊斋志异》 桃园三结义 马克·吐温 山色空蒙雨亦奇 |
| 比较下列两个句子，说一说哪一句表达效果好，为什么？ ①我和着她拉，三家村里的青年们也齐唱起来，一时把这苦雨荒山闹得十分温暖。 ②我和着她拉，三家村里的青年们也齐唱起来，一时把这苦雨荒山变得十分温暖。 __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ |
| 我离去三家村时，村里的青年们都送我上车，表示惜别。这句话中的“惜别”意思是舍不得分别。请根据下列达述，写出几个含“别”的两字词语。 ①长时间的分别——（ ）别 ②不能再见面的离别——（ ）别 ③临行前向人告别——（ ）别 ④握手告别——（ ）别 ⑤设酒食送别——（ ）别 ⑥短时间的分别——（ ）别 |
| 把下列名言补充完整。 ①读万卷书，_______________。 ②少壮不努力，___________________。 ③________________，只欠东风。 ④拳不离手，________________。 |
| 写出你最喜欢的一首歌曲名称，简单说说喜欢的理由。 歌曲名称：________________________________ 喜欢的理由：_______________________________________________________________________________ |
| 从小学升入初中学习，开始接触七年级语文教科书，你在学习中，肯定有许多新鲜的感受。请你把最想表达的心里话说一说。 ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ |
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《忆读书》 | |||||||||
| 因为看《三国演义》，引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲--林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！——武松、鲁智深等人，都有自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强地写满了一百零八人的数目，我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。 《精忠说岳》并没有给我留下太深的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。在此顺便说一句，我酷爱古典诗词，但能够从头背到底的，只有岳穆的《满江红》“怒发冲冠”那一首，还有就是李易安的《声声慢》，她那几个叠字“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，写得十分动人，尤其是以“寻寻觅觅”起头，描写尽了“若有所失”的无聊情绪。 到我十一岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对林译外国小说产生了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。 《红楼梦》是在我十二三岁时看的，起初我对它的兴趣不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦，还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。 总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从“修身”课本中所得不到的。 1、给下列划线字注音。 怒发冲冠（ ） 勉勉强强（ ） 2、解释下列划线字。 酷爱______________ 若有所失______________ 3、根据提示，从上文中归纳有关作品。 ①作者喜欢读的作品有：________________________________________________________________。 ②作者不喜欢读的作品有：______________________________________________________________。 4、根据下列要点，举出作者读书得到好处的例子。 ①书中生动的故事情节和人物形象能激起人的各种感情，让人获得美的享受。 _______________________________________________________________________________________。 ②读书扩大知识面。 _______________________________________________________________________________________。 ③读书提高品德修养。 _______________________________________________________________________________________。 5、各写出下表中两部古代名著的一个故事和人物。 | |||||||||
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《风筝》（节选） |
| 但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺，和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。 有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见在后园拾枯竹，我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没有出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。 然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。 但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。 我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。 我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪代呵。”我想，他要说了，我即刻便受宽恕，我的心从此也宽松了罢。 “有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。 全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。 我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。 1、根据下列的表述，找出文中对应的词语。 ①身体因寒冷、受惊等而卷缩、颤抖。（ ） ②费尽心思。（ ） ③骄傲的样子。（ ） 2、“我”对风筝十分“嫌恶”，有哪两种具体表现？请概括回答。 ①____________________________________________________________________________________。 ②____________________________________________________________________________________。 3、从小兄弟自己制作精美风筝这件事看，小兄弟具有什么可贵素质？ _______________________________________________________________________________________。 4、画线词语“精神的虐杀”的含义是_______________________________________________________。 5、“我”做了错事，二十年后向小兄弟提起，小兄弟是什么感受？“我”有没有“补过”呢？ ________________________________________________________________________________________ 6、作者在文中写道：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”结合自己的体验，谈谈你对儿童玩游戏的看法。 ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ |
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《我的第一次文学尝试》 |
| 报纸出版了。我万万没有料到，这样一件小事，竟像我的那些戏谑琐闻一样，受到人们刮目相看。 这一期《汉尼巴尔周报》大大畅销，因为在这以前还没有遇到过这样的新鲜事儿。整个小镇都轰动起来。午前，希金斯背着双管猎枪来访。当他看到要找的竟是个乳臭未干的小孩子（他这样叫我），感到有失尊严，只揪了揪我的耳朵便走开了。那天晚上，他辞去工作，永远离开了这个小镇。那位裁缝来时，带着一只鹅和一把剪刀；可是，他也看不起我，当晚动身到南方去了。这两个被嘲讽的人，盛气凌人而来，又被我那微不足道的小玩笑激怒而去。次日，当地报纸编辑昂着阔步，高声喊叫，趾高气扬，欣喜若狂，他终于诚心诚意地体谅我，邀我到药房去，在亲切的气氛中，干一杯“法涅斯托克驱虫剂”，以便洗刷掉一切怨恨。这是他开的小小玩笑。叔父回来后，非常生气。我想，如果他考虑到我对报纸做出的贡献，同时也考虑到，我这样做，是出于感激他对我的爱护--他心里应该明白这是最主要的方面--他就不该如此大动肝火。由于他离家外出，他碰巧避免了查究、苛责与诽谤，逃脱了对他的攻击。不过，当他查看了帐单，看到我真的登记了从未有过的三十三个新订户，还有摆在那里的成捆的木柴、卷心菜、豆子以及卖不出去的萝卜，他变得温和了，因为这些东西足够一家人食用两年！ 1、找出上文中的成语（三个以上）。 ________________________________________________________________________________________ 2、给下列划线字注音，并解释意思。 乳臭未干：（ ） 趾高气扬：（ ） 苛责：（ ） 3、“我”的第一次文学尝试引起了怎样的巨大反响？ ________________________________________________________________________________________ 4、第二段写“我”第一次文学尝试的反响，其中概括叙述的句子是：“________________________”；具体叙述的有三种情况：①_________________________________________________________；②______ ________________________________________；③_____________________________________________。 5、联系课文，说说文中的“我”——少年马克·吐温哪些方面令你佩服？ _________________________________________________________________________________________ |
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作文上的红双圈 |
| 是在1972年的5月，我清清楚楚地记得那个日子。那一次中学里举办红五月征文比赛。我投了稿，作文题目叫《补考》，有五千来字吧，是篇很长的作文。我的语文老师同时也是班主任，他总是给的作文打高分。一天上午在操场劳动，有人奔过来告诉我：“征文在报栏里贴出来了，有你的，上面打满了双圈。”我很兴奋，即刻想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不急待。挨到中午，校园里寂静无人时，我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，欣赏我的打满红双圈的作文。我带着心跳，从头到尾一个个数下来，一共是九十八个红双圈。这是我的语文老师给我的评价。 九十八个！多么吉利的数字。冥冥之中，这仿佛是对我的命运的一种昭示，一种生命密码的解读，一种诱导我、指引我的宇宙气息。 带红双圈的作文在报栏里贴了很久，一天，县文化馆的同志路过这里，偶然看见了，就揭下来带走了，不久发表在县办刊物上。县办刊物送到扬州地区，被地区刊物选中，第二次发表。几经周转，次年《补考》竟赫然刊登在上海文艺出版社的正式刊物上。 其时，我已经下乡插队。父亲鼓励我说：既有一，何不能有二？我想想也是，就接着往下折腾，就发表了很多小说，就成了作家。 没有当年作文上的九十八红双圈，会有我今天的一切吗？人生的路上有无数条轨道可走，之所以选择了其中的一条，是必然的，也是偶然。 永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。 1．请用一句话概括本文主要写了一件什么事？ ________________________________________________________________________________________ 2．第二段画线句子表明了“我”当时什么样的心情？ ________________________________________________________________________________________ 3．本文是以_____________为线索来组织材料。 4．第三段“九十八个！多么吉利的数字”这句话，是不是作者的迷信思想？为什么？ ________________________________________________________________________________________ 5．加粗句子中的“折腾”一词，在文中是什么含义？ ________________________________________________________________________________________ 6．“人生的路上有无数条轨道可走，之所以选择了其中的一条，是必然，也是偶然。”作者为什么要这样说呢？ ________________________________________________________________________________________ 7．最后一段运用了___________的修辞手法，其作用是_________________________________________。 |