| 书写一手漂亮的字是令人骄傲的，请你用自己最满意的正楷或行楷字认真抄写下面的文字。 一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 |
| 背诵大量的优美诗词、文章，将会陶冶你的性情，增强你的人格魅力。考考你会背多少诗文，按课文填空。 （1）________________，拾此充饥肠。今我何功德，______________。（白居易《观刈麦》） （2）谁道人生无再少？门前流水尚能西。_____________________。（苏轼《浣溪沙》） （3）《过故人庄》中，描写作者进村时见到的美丽景色的诗句是：“______________， ___________________。” （4）《赤壁》无比感叹历史兴衰的诗句是：“__________________，___________________。” （5）《山坡羊·潼关怀古》中以警句形式道出统治者剥削人民，压迫人民本质的诗句是：“______________________，________________！” |
| 给下列词语中加横线的字注音或者根据拼音写出汉字。 濒临（ ） 蹒跚（ ） 潸然泪下（ ） dàn生（ ） bǐ薄（ ） 悲天mǐn人（ ） |
| 下面这段文字的画线处有三处毛病，请按要求答题。 这个善良的孩子，①他的每篇小说所有都以一句话来做结尾：“后来一切都好”。这样的结尾看上去过于平淡，②可实在又像是一个智者的和平寓言，不是么，它虽是一个孩子简单的好心，③但又何尝是人类最终的集体愿望呢？④世上活着的生命不企盼哪一条“后来一切都好”呢？无论是一个儿童，还是一个总统。 A．用词重复的一处是（填序号） ，修改 。 B．词序不正确的一处是（填序号） ，修改 _______________________________________。 C．意思表达不正确的一处是（填序号） ，修改____________________________________________ _______________________________。 |
| 综合性学习。 某中学举行“走进文学百花园”语文实践活动。请你按照活动要求，凭借自身的语文素养，打开“三重门”，进入“百花园”。 （1）第一重门：请你从下面三个汉字中任选一个展开联想，体会汉字的魅力。（不超过15个字） 明 采 旦 示例：休——人靠在树上，美美的休息。 _________________________________________________________________________ （2）第二重门：请你仿照“文学是风，吹开心的花朵”，以“文学”为话题写一句话。 _________________________________________________________________________ （3）第三重门：请你对以下名著中任意一部的作者说几句话，谈谈作品某一方面的内容对自己心灵成长 所起的作用。（要求：有作者称谓，语言得体，不超过60个字） 《西游记》 《鲁滨逊漂流记》 《名人传》（名人三传） 答：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ |
| 阅读·理解·探究 |
|
曹刿论战 |
| 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人”。对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 1．解释下列加黑词语的意思。 （1）又何间焉 （2）肉食者鄙 （3）既克，公问其故 （4）望其旗靡 2．用原文语句回答。 （1）曹刿“请见”的主要原因是：_____________________________。 （2）曹刿认为，在战争中军队的士气、精神状况非常重要，用文中的一句话来概括，就 是： 。 （3）文中的“忠之属”具体指的是： 。 3．用“/”标出下列句子朗读时的语音停顿。 公 与 之 乘。战 于 长 勺。 4．把“一鼓作气，再而衰，三而竭”一句译成现代汉语。 译文：_________________________________________________________________ 5．曹刿给你留下深刻印象的一点是什么？请结合上文略作分析。 答：___________________________________________________________________ |
| 阅读·理解·探究 |
|
语言如镜 |
| ①语言是一面镜子，（ ）是人用口吐出来的，还是人用笔写出来的，（ ）能照出他的思想。 ②比较明显的是胡屠夫这一类“粗人”，在他口里，中举前的范进是一个“尖嘴猴腮”“不三不四”“就想天鹅屁吃”的“现世宝”，中举后的范进则是“才学又高”、比城里张府周府里的绅士还“体面”的“贤婿老爷”。这方面较“雅”的例子，则是苏学士从和尚那里享受到的“坐、请坐、请上坐；茶、敬茶、敬香茶”级别不断提高的待遇。一个是胸口长毛满脸横肉的屠夫，一个是慈眉善目淡于名利的出家人，语言却照出了他们的共同点——势利。 ③当然，人之有__________之分，正如李子有大小甜涩之分一样，在所难免，只要“言为心声”倒也能让人接受。若用语言装饰门面、掩盖本质，则是可笑可叹可憎了。刘阿斗所谓“此间乐，不思蜀”，虽然“数典忘祖”，倒也憨态可掬，而后来鹦鹉学舌般地说“先人坟墓远在陇、蜀，乃心西悲，无日不思”，则让司马氏笑掉大牙了。 ④更有甚者，有时“粗”的语言能照出人的真诚率直，如鲁达、焦大。“雅”的语言则照出人的虚伪贪婪，如蔡京、贾珍之辈。政治家中,彭德怀的骂娘不也比阴谋家的口号动听多了吗？ ⑤近来报上“自我解剖”类的文章颇多，其主题多是对功名利禄嗤之以鼻，虽然发表了数十万字的作品，得了若干次全国性的大奖，但仍然“很不够”，“只问耕耘，不问收获”。每每读到占有相当篇幅的这一类内容的文字，我便有一种吃鱼吃到一半才发现另一半还没有熟的感觉。这些文字照出来的形象，总令人觉得别扭。 ⑥思前想后，语言真是一面“照妖镜”。不管你是昧着良心说，还是曲着笔调写，你的灵魂总被它照得一清二楚。 1．在第①段括号里填上恰当的关联词语。 2．第②段画线的这句俗语，现在常说成_______________________________。 3．第②段中，从胡屠户与和尚的语言中可以看出，他们的共同点是势利，写法上却有所不同。写胡屠户 用__________写法，重在表现他前猖后恭的势利特点；写和尚则采用对偶，活画出他______________ ____（用一个成语）的势利特点。 4．第③段中，联系上下文，填入横线中最合适的一项是 |
|
[ ] |
| A．聪明愚蠢 B．善恶雅俗 C．高矮美丑 D．高尚卑劣 5．第③段画线句可以引出一个成语____________。“鹦鹉学舌”可以换成一个同义成语__________。 6．第⑤段中，“只问耕耘，不问收获”的意思是什么？ 答：___________________________________________________________________________。 7．用“嗤之以鼻”这个短语造一个句子。 _______________________________________________________________________________ 8．本文的标题不能作为全文的中心论点，因为__________________________________________ _______。本文的中心论点是_____________________________________（在10字以内概括）。 本文的主要论证方法是________________________。 |
| 阅读·理解·探究 |
|
鸟类的语言 |
| ①为了揭开鸟类语言的秘密，科学家向大自然的鸟巢派出了不少“间谍”，这是一些袖珍电子仪器，包括能自动录音的微型窃听器。与此同时，科学家又用望远镜或录像机仔细观察巢中鸟的一举一动，把叫声和活动对照起来研究，并用电子计算机处理所获得的大量数据。应用这些方法，弄清了不少“鸟语”的含义。 ②1977年英国巴思大学生物学家哈维博士别出心裁地设计制造了一枚“电子鸟蛋”。它可以测出鸟孵卵时的声音等多方面情况。 ③鸟类的语言有哪些特点呢？ ④“鸟语”的含义极为丰富，有寻找配偶的鸣唱，也有互相联络的歌声，还有报警、示威、恫吓敌害的叫声等等。 ⑤鸟类“语言”中也有“方言”、“土语”。例如，美国宾夕法尼亚州立大学鸟类学家佛令斯博士发现，正像美国人讲英语、法国人讲法语一样，美国乌鸦的“语言”和法国乌鸦的“语言”也不相同。佛令斯用高质量的录音带，录下美国宾夕法尼亚地方乌鸦的报警声，然后设法放给当地乌鸦听，它们会立刻飞走。可是，放给法国的乌鸦听，它们却无动于衷。反过来，播放法国乌鸦的报警声音，宾夕法尼亚乌鸦也没有反应。看来，它们彼此“语言”不通。除了报警，其它像求偶、召唤、觅食等“语言”，法国和宾夕法尼亚乌鸦的“词汇”也不相同。 ⑥除乌鸦外，佛令斯在研究了海鸥以后，也发现有这种情况。 ⑦美国哥伦比亚大学的鸟类专家，对鸟语进行了系统的研究，编成一本《鸟类语言学辞典》。他们统计了二三千种的“语言”。 ⑧人类掌握了鸟语的秘密后，就有可能有目的地利用鸟语，定向地管理鸟类，使之为人类服务。在法国有人把乌鸦挣扎时的痛苦凄叫声用录音机录下，再拿到田间播放，临近的乌鸦听到这种声音就惊慌而逃。10天内，这群乌鸦再也不敢飞到这个地方来。若用此法驱散群集飞机场的鸟类，避免飞机和它们相撞而失事，应是一个有效的方法。利用益鸟求偶或合群的召唤叫声的录音，可引来益鸟，使它们啄食害虫，保护森林和庄稼。 1．本文可分为三部分，请在下面的序号中用“||”标出。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 2．第①段中，为了揭开鸟类语言的秘密，科学家做了哪些事情？请简要作答。 答：_____________________________________________________________________________ 3．第⑥段加黑文字“这种情况”，指的是什么？ 答：__________________________________________________________________________。 4．文章第⑤段主要运用的说明方法是什么？用它有什么好处？ 答：___________________________________________________________________________ 5．请简要分析第④段中“极为”这个词语的表达作用。 答：___________________________________________________________________________。 |
| 文海冲浪。 生活中，有些事情看起来很困难，但只要你愿意去做，就会觉得其实很简单；有些事情看起来很容易，但做起来却不简单。相信你也有类似的体验。 请你先从下面两道作文题中选择其中一道，在横线上填入合适的词语（如“拥有幸福”、“拒绝诱惑”、“关爱他人”、“为人父母”……），将题目补充完整，然后作文。 除诗歌外文体不限，600字左右。 题目：（1）_________很简单 （2）___________不简单 |