根据课文默写古诗文。 (1)子曰:“其恕乎! , 。”(《论语》) (2)阿爷无大儿,木兰无长兄, , 。(《木兰诗》) (3)燕子来时新社,梨花落后清明。“ ? ,日长飞絮轻。”(《破阵子》晏殊) (4)《观刈麦》中深刻反映了农民的艰辛的劳动的诗句是: , 。(范仲淹《渔家傲?秋思》) (5)把温庭筠《商山早行》默写完整。晨起动征铎,客行悲故乡。 , 。 , 。因思杜陵梦,凫雁满回塘。 |
下列各组中,划线词语意思不同的两项是 |
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A.鸣之而不能通其意/博古通今 B.有朋自远方来/今齐地方千里 C.可远观而不可亵玩焉/此则岳阳楼之大观也 D.征于色发于声而后喻/于是宾客无不变色离席 |
读下面文字,完成下面的题。 北风在kōng kuàng( )寂寥的大地上呼啸肆虐,冰雪冷酷无情地封冻了一切扎根于泥土的植物,无数生命用消极的冬眠躲避严寒。这时候,腊梅,你却清醒着,毫无畏惧地伸展出光秃秃的枝干,并且把毕生的心血都凝聚在这些光秃秃的枝干上,凝结成无数个小小的蓓蕾,一任寒风把它们摇撼,一任_____________,没有一星半瓣绿叶为你遮挡风寒!你能忍受这种jiān’áo( )么?也许,任何欢乐和美都源自痛苦,都经历了殊死的拼搏,但是,世人未必都懂得这个道理。 1、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。 2、联系上下文,仿照划线的语句在横线处补充恰当语句。 3、使用下面词语另写一段连贯的话,至少用上其中两个。 寂寥 肆虐 毫无畏惧 凝聚 殊死 未必 |
班上准备组织一次以“辨别不良广告”为主题的综合性学习活动。请你完成以下任务。 1、班上准备围绕活动主题办一期墙报,请你就墙报内容提两点建议。 2、为本次活动设计一条标语。(必须用两个句式大致整齐的句子,20字以内) 3、某电视台近期播出的“××白酒”广告中,一个成年人和一个未成年人一起举杯说:“真好喝!”你准备打电话向该台投诉,请把要说的话写下来。 |
阅读下面文段,完成下列各题。 |
《陈涉世家》 司马迁 |
二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾从诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。 1、用现代汉语翻译下面句子。 今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎? 2、下列各组句子中划线的词的意义和用法相同的一项是 |
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A、扶苏以数谏故 诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 B、陈胜、吴广乃谋曰 当立者乃公子扶苏 C、项燕为楚将 贤能为之用 D、楚人怜之 二世杀之 3、陈胜、吴广的起义有偶然性,也有必然性。根据本段内容,作简要分析。 偶然性: 必然性: |
①某名牌婴儿洁肤用品最近被曝检出有毒物质,引起公众特别是年轻母亲的不安。不负责任的制造商固然应该受到谴责和惩罚,然而消费者自身也有需要检讨的地方。 ②我国一位儿科皮肤科专家指出,婴幼儿的皮肤天生就会分泌具有清洁功能的油脂,所以小孩洗澡时尽量不用洁肤用品,用清水洗就行了——因为清水是最好的清洁剂。如果一定要使用洁肤用品,首先也要强调温和无刺激。 ③专家的话道出了一个简单的道理,人尤其是婴儿自身有较好的清洁功能,洗澡用大自然恩赐的清水就足够了。使用洁肤用品必须适度,不然会反受其害。 ④今天,不少人对于健康的理解是:住在清洁干净的城市和屋子内,没有细菌,一尘不染,吃消过毒的食物,喝消过毒的纯净水,使用经过抗菌处理的物品。然而,正是这种过度的保护,将人类的健康推向另外一种危险。 ⑤使用产品直接导致中毒是一种危险,而过度保护造成的危险却被广泛忽视。例如,今天的日本是世界上最洁净的国家之一,不少日本人出现了“洁净嗜好症”。在日本,不仅厕所用品,连圆珠笔也使用抗菌材料。由于没有适宜的病原菌刺激机体的免疫功能,反而造成国民免疫力低下,日本人很容易就患上原虫和大肠菌引发的疾病。 ⑥人需要与自然密切接触,包括接触各种微生物甚至是致病微生物。只有这样,才能激活和增强人体的免疫系统,抵御各种疾病。现代人对自身的过度保护,让自己人为地远离自然,结果就是受到自然的惩罚。 ⑦哮喘、花粉症和过敏性皮炎等被称为文明病,在过去的西德增长最快。而与西德不同的是,东德的这类文明病发生率低很多。原因何在?经过调查发现,由于东德的卫生条件不如西德,环境污染也高于西德,因而东德的孩子们蛔虫等寄生虫的感染率高,结果他们体内的免疫球蛋白E也随之而升高,从而抑制了哮喘、花粉症和过敏性皮炎等疾病。 ⑧人需要与自然全面接触,不能因为有致病菌和寄生虫等,就封闭自己或把微生物、寄生虫赶尽杀绝,它们是增强人类自身免疫力不可或缺的要素。保持一些所谓的“脏”,除了可以刺激和增强人类的免疫系统,同时还可以避免人工合成的化学产品造成的伤害。 ⑨俗语说:“不干不净,吃了没病。”从某种意义上说,这话有它的合理之处,最近国外就有一项研究证实了这种说法。 (作者:张田勘。选自《羊城晚报》2009年4月6日,有改动) 1.第②段划线句子中“尽量”这个词不能去掉,为什么? 2.结合文章内容解释第⑨段中“不干不净,吃了没病”这一说法的合理之处。 3.给本文加一个恰当的标题。 |
①人有时一犹豫就错过了良机,辰这样想。此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情,辰就没办法把两千元钱交上,而早上乘乱交这笔钱再好没有,可那时辰就是犹豫了一下,错过了,辰为此如坐针毡。 ②终于熬到了下课,辰把钱递上,这时,辰脑子嗡的一声,大片空白,他感到一种灭顶之灾的降临,还好还好,老教授点了点,装在上衣兜里。 ③辰这一夜没合眼,那钱是单独交的,万一老教授发现了呢?为了进京到这家文学院深造,他卖光了全部药材,没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币!他曾想到市场上买点东西零碎花出去,可小贩们不收这假钱,他已没有更多的的钱了,逼急了才出此下策,但他又怕被识破。假币的事抖搂出来,他如何混得下去? ④辰决定主动坦白,就说不小心夹带了,求老教授容他宽限些日子借来补上,这样总比当众揭穿好。第二天,辰就恭候在老教授上班的必经路上,见到他说:“老师,我昨天交的钱……”老教授的脸立刻板起来:“别提你那钱。”辰魂飞魄散,却听老教授说:“早不交晚不交,偏我揣了你的钱,在市场上走,被小偷割了兜。”啊呀,谢天谢地!辰一边赔礼,一边回到教室,这贼其实是帮了我的忙呢!辰想。 ⑤兴奋之后,辰又陷入了苦恼。毕竟老教授损失了那么多钱,想到老教授总穿一件皱巴衣服的寒酸样,他心里就凉了,辰想,好好努力吧,有朝一日我加倍报偿这位善良无辜的老人。辰勤学苦作,不断写出好文章,连《人民文学》这样的刊物也有他的一席之地,老教授时常当众夸赞。每当这时,辰就暗自道:等着,老师。 ⑥学习期满,辰直接成了市文联干部,又一年,他又成为省作协聘任的专业作家。辰一步登天,阔步文坛,名声大得吓人,辰从此再也不愁没钱。 ⑦辰依然惦记着那可怜兮兮的老教授,该彻底了结这块心病了。他为老教授准备了一万元现金,专程来京。 ⑧老教授高兴:“学生出了大名,不忘师恩,这就好。”坚持设家宴款待高徒。酒前,辰鼓足全部气力,向教授认错:“老师,我交给您那两千元学费中,混着三张该死的假币……”他的眼圈红了,并哽咽起来。老教授哈哈大笑:“3张假币,你还没忘哪?在,我留着呢,如今集什么的都有,我集几张假币玩玩有何不可?”说着,从一本影集内拿出那几张玩意儿。“老师,那你说让贼偷了 ……”辰目瞪口呆。“假话。兴你假币就不兴我假话?”老教授说。辰急着问:“为什么?你当时完全可以揭穿。”老教授的脸色立刻无比严肃起来:“揭穿容易,但我更知道一个山里的孩子该多艰难,那样做对他产生的后果不堪设想,为区区300元钱扼杀一个人才,吾不屑为之也。” ⑨“老师,”辰扑通一声跪了下来,泪流满面,“我不回去了,我还要跟您学几年,您一定要收留我!”(有删节) 1.本文叙事主要写了两个情节,请用简洁的语言概括。 ①____________________;②____________________。 2.第③段划线句能不能去掉?说说你的理由。 3.第⑦段辰觉得老教授“可怜兮兮”的原因有: ①_____________________________________________________ ②_____________________________________________________ ③_____________________________________________________ 第⑧段写老教授在影集中留下那三张假币的原因是 ________________________________________________________________ 4.任选一题作答(假如两道题都做只认第一道) ①假如你是文中的辰或者老教授,在假币交出之后,你会采取什么方式妥善处理这件事情?说说你的处理方式和理由。 ②研读第⑨段,再自拟一道题目并给出答案。 题目: 答案: |
不知怎的,外祖父忽然来了,像是从天花板上掉下来似的。他坐在床上,用冰冷的手抚摸我的头,说道: “你好,小爷子……你倒是说话啊,不要生气了!怎么,你怎么啦?……” 我很想踢他一脚,可是一动弹就疼。他的须发显得比平时还红,脑袋不安地摇晃着,放光的眼睛往墙壁搜索着什么。他从口袋里掏出一个山羊形的甜饼、两个糖角、一个苹果和一包青色的葡萄干,他把这些东西放在枕头上我的鼻子跟前。 “你瞧,我给你带来的礼物!” 他弯下身来吻了吻我的额头;然后,一面用僵硬的小手——染了一手黄颜色,特别是弯得像鸟嘴似的指甲更显得黄——轻轻地抚摸着我的头,一面谈起来: “我当时对你太过分了,兄弟。我火得厉害;你咬我,抓我,也把我惹火了!然而,你多挨几下并不算倒楣,我都记在账上!你要知道:挨自己亲人的打,这不算屈辱,是受教训!不要让外人打,自己人打没关系!你以为我没挨过打吗?阿辽沙,我挨的那个打啊,你连作恶梦都没梦见过。我给人家欺辱成那个样子,大约上帝看见也会掉泪!结果怎么样呢?我这个孤儿,叫化子母亲的儿子,熬出头了,当上行会的头儿,手下管很多人。” 他那端正干瘦的身体轻轻靠着我,他开始讲他的童年时代,他的话沉重而且结实,轻巧流利地一句跟着一句。 …… …… 他一直讲到晚上,临走的时候,他亲切地和我告别,我才知道外祖父并不凶恶,也不可怕。我一想起他曾这么残酷地毒打我,就难过地流泪,并且总也忘不了这件事。(节选自高尔基《童年》,刘辽逸译) 1、外祖父毒打了“我”一顿,现在却来看望“我”,并和“我”说了这么多话,他的目的是什么? _____________________________________________________________________________________ 2、从选段可以看出,“我”对外祖父的感情是复杂的。在“我”的眼中,外祖父是个怎样的人?请结合《童年》中的其他情节具体分析。 |
作文。 按下面题目和要求作文。 题目:我和_______一起______ 要求:(1)把题目补充完整。如“我和父母一起看星星”、“我和小树一起成长”、“我和孙悟空一起遨游太空”等等;(2)写一篇不少于500字的记叙文;(3)文中不要出现真实姓名和学校名。 |
阅读下面文言文,完成下面各题。 淳熙中,张说①颇用事,为都承旨②。一日,奏欲置酒延众侍从。上许之,且曰:“当致酒肴为汝助。”说拜谢退而约客客至期毕集独兵部侍郎陈良祐不至说殊不平。已而,中使以上樽珍膳至,说为表谢,因附奏:“臣尝奉旨而后敢集客,陈良祐独不至,是违圣意也。”既奏,上忽顾小黄门言:“张说会未散否?”对曰:“彼既取旨召客,当必卜夜。”乃命再赐。说大喜,复附奏:“臣再三速良祐,迄不肯来。”夜漏将止,忽报中批陈良祐除谏议大夫。坐客方尽欢,闻之,怃然③而罢。(选自周密《齐东野语》) [注]①张说(yuè):人名。②都承旨:官名。③怃然:怅然失意的样子。 1.解释划线词语在句子中的意思。 (1)奏欲置酒延众侍从 (2)臣再三速良祐,迄不肯来 2.文中划线句子没有标点符号,请在需要加标点的地方用“|”标出来。 说拜谢退而约客客至期毕集独兵部侍郎陈良祐不至说殊不平。 3.张说“附奏”的目的是什么? 4.结合本文内容说说陈良祐是个怎样的人。 |