| 阅读下面的文字，按要求答题。 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼（jí）____的东西，又想起祖母，不禁（sù sù）_____地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无诀人之路！” （1）请给文中加粗字注音或根据拼音写汉字。 差使（ ） 奔丧（ ） 狼 jí_________ 不禁（sù sù）__________ （2）文中画线处有一个错别字，请你找出来并加以改正。 ________________________________________________ |
| 下列词语中没有错别字的一项是 |
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| A．烦燥 塌败 滞笨 长途拔涉 B．恶耗 克扣 呵斥 穷困缭倒 C．稀罕 絮说 技俩 绵延攸长 D．取缔 尴尬 惶恐 以强凌弱 |
| 依次填入下列句中空缺处的词语，恰当的一项是 |
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| （1）有人在外的家属一时陷入恐慌，四处______新信客，怎么也找不到。 （2）此后我就更其______绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》。 （3）这些日子，家中______很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。 A．物色 搜集 光景 B．物色 收集 情景 C．查询 收集 光景 D．查询 搜集 情景 |
| 下列加粗词语解释有误的一项是 |
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| A．我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。（霹雳：本指云和地面之间发生的一种强烈雷电现象，在这里指作者受到了极大的震撼。） B．那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。（祸不单行：不幸的事接连发生。） C．虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。（微不足道：非常渺小，不值得一说。） D．他读过私塾，年长后外出闯码头，碰了几次壁，穷愁潦倒，无以为生，回来做了信客。（闯码头：在码头附近闯荡。） |
| 下列各句所用的表达方式判断有误的一项是 |
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| A．唉！我不知何时再能与他相见！（抒情） B．虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。（议论） C．我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边。慢慢探身下去，尚不大难。（描写） D．于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。（描写） |
| 下列说法有误的一项是 |
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| A．《阿长与（山海经）》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者复杂的感情。文章选自《呐喊》。 B．《背影》是历来传诵的佳篇。作者写父爱，选择了背影这个独特的角度，通过对背影的刻画，表达深挚的感情。语言朴素，平实。 C．以善良体察善良，《老王》中，作者杨绛以自己一颗善良的心去体会老王这样一个普普通通，不被人重视，却有一颗金子般的心的人。 D．本单元的几篇课文都以“爱”为主题，尤其是对弱者的关爱。文章的主要表达方式是记叙和描写，但也综合运用了议论和抒情，点明文章的中心，增强文章的感染力。 |
| 读下面一句话，另选一种职业，用与下面相同的句式表达出其职业作用。 做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。 你的仿写：______________________________________________ |
| 下面是班级开展的“让世界充满爱”主题活动的一部分，请你根据题目要求回答。 （1）活动现场播放了主题歌曲《让世界充满爱》，温馨、优美的歌声，深深地打动了你，其中的歌词 “不需要更多的语言／紧紧地握着你的手／这温暖依旧未改变／我们同欢乐我们同忍受／我们怀着同样的期待／我们同风雨我们共追求／我们珍存同一样的爱”更是令你难忘，你想就歌词谈谈这首歌的感人之处，你对大家说：__________________________________________________ （2）下图是某同学搜集的“让世界充满爱”歌会主题图片，图片设计的寓意是什么？ ______________________________________________________ |
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| 阅读《阿长与<山海经>》选段，完成问题。 ①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 ②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： ③“哥儿，有画儿的'三哼经'，我给你买来了！” ④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 ⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 ⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 1．当阿长问《山海经》时，表现了她对“我”的关心，而“我”却认为“她并非学者，说了也无益”，这种想法表现了“我”当时什么样的心理？ _______________________________________________ 2．品味下列句子中加粗的词语，说说它们表现了“我”当时怎样的心情？ 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。 ______________________________________________ 3．选文第⑤段中画线句子所采用的表达方式是____________；“这又使我发生新的敬意了”中的 “这”指代的是________________________________________________。 4．文段最后为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？ ______________________________________________ |
| 阅读下面文字，完成问题。 |
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你必须有一样是出色的 |
| 很久以前，德国一家电视台推出高薪征集“10秒钟惊险镜头”的活动。许多新闻工作者为此趋之若鹜，征集活动一时成为人们关注的焦点。在诸多参赛作品中，一个名叫“卧倒”的镜头以绝对的优势夺得了冠军。拍摄这10秒钟镜头的作者是一个名不见经传刚刚踏上工作岗位的年轻人，而其——他参赛选手多是一些在圈内很有名气的大家。所以，这个10秒钟的镜头一时引起轰动。对于这个作品，每个人都渴望一睹为快。几个星期后，获奖作品在电视的强档栏目中播出。那天晚上，大部分人都坐在电视机前看了这组镜头，最初是等待、好奇或者议论纷纷，10秒钟后，每一双眼睛里都是泪水。可以毫不夸张地说，德国在那10秒钟后足足肃静了10分钟。镜头是这样的：在一个小火车站，一个扳道工正走向自己的岗位，去为一列徐徐开来的火车扳道岔。这时在铁轨的另一头，还有一列火车从相反的方向驶近车站。假如他不及时扳道岔，两列火车必定相撞，造成不可估量的损失。这时，他无意中回头一看，发现自己的儿子正在铁轨另一端玩耍，而那列开始进站的火车就行驶在这条铁轨上。抢救儿子或避免一场灾难——他可以选择的时间太少了。那一刻，他威严地朝儿子喊一声：“卧倒！”同时，冲过去扳动了道岔。一眨眼的功夫，这列火车进入了预定的轨道。 那一边，火车也呼啸而过。车上的旅客丝毫不知道，他们的生命曾千钧一发，他们也毫不知道，一个小生命卧倒在铁轨边上——火车轰鸣着驶过铁轨边上，他丝毫未伤。那一幕刚好被一个从此经过的记者摄入镜头中。人们猜测，那个扳道工一定是一个非常优秀的人。后来人们才渐渐知道，那个扳道工人是一个普普通通的人。许多记者在采访中了解到，他唯一的优点就是忠于职守，从没迟到、矿工或误工过一分钟。这个消息几乎震住了每一个人，而更让人意想不到的是，他的儿子是一个弱智儿童。他告诉记者，他曾一遍又一遍地告诉儿子说：“你长大以后能干的工作太少了，你必须有一样是出色的。”儿子听不懂父亲的话，依然傻乎乎的，但在生命攸关的那一秒钟，他却“卧倒”了——这是他在跟父亲玩打仗游戏时唯一能听懂并做得最出色的动作。 1．对于“卧倒”这个作品，人们为什么都渴望一睹为快？ __________________________________________________ 2．在面临“抢救儿子或避免一场灾难”的选择时，那位扳道工做出了怎样的选择？从中可以看出他具有怎样的思想品质？ __________________________________________________ 3．那位名不见经传的记者的作品，为什么会以绝对的优势获奖？ __________________________________________________ 4．本文给你怎样的启示？（用自己的语言概括，不超过30个字） __________________________________________________ |
| 阅读下文，完成后面问题。 福安居盛家园，畜二母鸡，黄白各一，桑麻掩映，分棚而栖，各养数雏。晨夕带雏出入，二雌同行，宛如人之洽比其邻者。一日，黄者被人窃去，失母之雏，悲鸣不已。白者频来顾视之，若代为悯恻。然自后得食相呼，归栖逐队，盖亡形于黄白，而皆视为己子矣。 鸡虽微禽，而于五德注之外，竟复具一德，盛君之友因呼之为“慈鸡”。 【注释】五德：指仁、义、礼、智、信。 1．解释下列句中加粗字。 （1）而皆视为己子矣（ ） （2）竟复具一德（ ） 2．用现代汉语翻译下面的句子，注意加粗字的含义。 白者频来顾视之。 ___________________________ 3．表现“二母鸡”和睦相处的句子是_____________________。（用原文语句回答） 4．文中的“一德”指的是_____________________。 |
| 阅读下面诗歌，完成1～2题。 |
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野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 |
| 1．“树树皆秋色，山山唯落晖”描绘了一幅怎样的画面？ ____________________________________________ 2．“相顾无相识，长歌怀采薇”表达了作者怎样的思想感情？ ____________________________________________ |
| 请以“我以爱心__________”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①先把题目补充完整，然后作文；②文体不限；③文中不得出现真实的校名、人名。 |
