| 给下列古诗文补写上句或下句。 ①角声满天秋色里，______________________。（李贺《雁门太守行》） ②__________________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） ③山回路转不见君，____________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ④__________________________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） ⑤_________________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ⑥长风万里送秋雁，______________________。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》） |
| 根据语境，在横线上填入初中课本中的古诗词名句。 ①中国历史上英雄辈出，他们留下了许多荡气回肠的诗句，如文天祥发出了“___________________，_____________________”的慷慨豪言，激励着无数仁人志士为正义事业从容就义；陆游晚年虽然年迈力衰，但还想着替国家出征防守边关“_____________________，_____________________”；少年英雄夏完淳“___________________，_____________________”表现了他至死不屈的贞风亮节。 ②“生于忧患，以自强不息成就人生传奇；逝于安乐，用赤诚赢得生前身后名。”这是“感动中国人物”霍英东的颁奖词中的一句，化用了孟子“___________，____________”和辛弃疾“_____________ ， __________________________。”的句子。 |
| 读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。 初中三年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。 （1）书名：___________________ 作者：___________________ 印象最深的人物：_________________ （2）该人物形象给你的人生启示：__________________________________________________________ |
| 在市场经济的大潮中，人们对金钱的态度可谓是千奇百怪，无奇不有。作为中学生的你，大概不是局外人。请围绕“金钱”这个话题，参与综合性学习，完成下列题目。 ①有关“金钱”的名言俗语很多，请写出两句谈“钱”的名言、俗语或成语来。 A． B． ②如果由你来担任这次综合性学习的主持人，请仿照下面的示例，运用比喻手法再写两个句子，作为本次综合性学习活动的结束语。 示例：金钱像一面镜子，照出人们灵魂的美与丑。 答：金钱 金钱 ③有关“孩子做家务，长辈应不应该付报酬”的问题，班上同学展开了激烈的辩论，甲、乙双方的观点各不相同，请写出你的见解，50字左右。 |
| 毕业晚会上，班长的发言刚刚开头就哽咽了，请你仿照同一句式续写两句话。 分别在即，老师，我们如何才能报答你呢？我们原想收获一缕春风，你却给了我们整个春天；我们原想 ，你却 ；我们原想 ，你却 。 |
| 阅读下面的材料，根据要求答题。 2008年8月8日至24日，第29届奥运会将在北京举行。为了迎接2008年北京奥运会，弘扬奥运精神，传播奥运文化，我校学生会决定开展“奥运进校园”活动。作为学生会宣传干部，相信你一定能出色地完成以下任务。 ⑴为本次活动拟写一条宣传标语。（20字以内） ⑵届时学校将邀请110米栏奥运会、世锦赛、世界记录的大满贯得主刘翔与同学们进行交流，你将获得向刘翔提问的机会。到时候你想对他说什么呢？ |
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窗前的树 张抗抗 |
| ①我的窗前有一棵树。 ②那是一棵高大的洋槐。树冠差不多可达六层的楼顶。粗壮的树干与三层的阳台相齐，碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。 ③那树想必已生长了多年。我们还没搬来的时候，它就站立在这里了。就因着它的缘故，我们曾真心希望能拥有这个单元的一扇窗。后来果真如愿，我们从此天天享受着它的清凉与恬静，很是满足，很觉幸福。 ④洋槐在春天，似乎比其他的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米粒般大的嫩芽；只星星点点的一层隐绿，悄悄然决不喧哗。又过些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝--当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。你循着这馥郁走上阳台，你的精神为之一震，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽:满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。 ⑤夏的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃发。骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。夏日常有雨，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它战栗，它呻吟。曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，却窥见它的树干始终岿然。大雨过后，它轻轻抖落身上的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。 ⑥那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动，自己的心似乎也变得干净而澄明。雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去，我想这书桌会不会是用洋槐树木做成的呢？否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力。 ⑦洋槐伴我一春一夏的绿色，到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几日，窗前已被装点得金碧辉煌。秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。它们从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然，一种整合，一次更新。它们一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己还原给自己。它们需要休养生息，一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。所以凝望这棵斑驳而残缺的树，我并不怎样觉得感伤和悲凉--我知道它们明年还会再回来。 ⑧冬天的洋槐便静静地沉默。它赤裸着全身一无遮挡，向我展示它的挺拔与骄傲。或许没人理会过它的存在，它活得孤独，却也活得自信，活得潇洒。寒流摇撼它时，它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂，指挥着风的合奏。树叶落尽以后，树杈间露出一只褐色的鸟窝，肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫，几只麻雀飞来飞去到我的阳台上寻食，偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过，时喜时悲地营造出一派生命的气氛，使我常常猜测着鸟们的语言，也许是在提醒着我什么。雪后的槐树一身素裹银光璀璨，在阳光还未及融化它时，真不知是雪如槐花还是槐花如雪。 ⑨四季的洋槐树便如一幅幅不倦变幻的图画，镶入我窗口这巨大的画框。冬去春来，老槐衰而复荣、败而复兴，重新回来的是原来那棵老槐；可我知道它已不再是原来的那棵槐树了--它的每一片树叶、每一滴浆汁，都由新的细胞、新的物质构成。它是一棵新的老树。 ⑩年复一年，我已同我的洋槐度过了六个春秋。在我的一生中，我与槐树无言相对的时间将超过所有的人。这段漫长又真实的日子，槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契。 1．第⑥段中说：“那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动。”结合文章，说说“我”感动的原因。 答： 2．阅读第⑧段，概括出冬天的洋槐树所具有的特点。 答： 3．如何理解第⑨段中的“它是一棵新的老树”的含义。 答： 4．本文多处运用了比喻的修辞手法，请你从文中任选一例作简要评析。 答： 5．结合全文思考：六年来，在槐树与“我”无声的对话中，“我”获得了哪些人生启迪？ 答： |
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君子之道 于丹 |
| 大家读《论语》会发现，这里面经常出现一个词：君子。我们直到今天还常常将其作为做人的一个标准，说某某人非常君子。但是究章什么是君子呢？ “君子”是孔夫子心目中理想的人格标准，一部短短两万多字《论语》，“君子”这个词就出现了一百多次。 我们把孔子对于君子所有言语、界定、描述总结在一起，会发现，大概做一个君子要有几个层次上的要求。 做一个善良的人。这是君子的第一个标准。 君子的力量始自人格与内心。他的内心完满、富足，先完成了自我修养，而后表现出来一种从客不迫的风度。 司马牛曾经问过孔夫子，什么样的人才能称为君子呢? 孔子答：“君子不忧不惧。” 司马牛又问：“不忧不惧，就可以叫君子吗?” 他可能觉得这个标准太低了。 孔子说：“反躬自省，无所愧疚，当然没有什么可忧可惧的。” 我们把孔夫子的意思转换成老百姓的话来说，就是“不做亏心事，半夜敲门心不惊。”一个人反省自己的行为，而能够不后悔、不愧疚，这个标准说低也低，我们每个人都可以做到；说高就是个至高无上的标准，要使自己做过的每件事都禁得住推敲，实在又是极不容易的事。所以孔子才把它作为君子的人格标准。 ——选自《于丹〈论语〉心得》 1．请你从文中找出能表达全文观点的核心句。 2．根据文意谈谈如何达到孔子理想人格的第一标准?你认为做一个君子还应该有哪些标准呢? 3．从表达方式上看，本文在写作上最突出的特点是什么? 4．调动你的积累，写二则有关善良的名言警句。 5．根据你的生活经历，请描写一个能够体现善良的行为细节。 6．请联系自我实际，谈谈如何反躬自省? |
| 文段1：余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 |
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（选自宋濂《送东阳马生序》） |
| 文段2：余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦，其切（迫切）如是。故有所览辄省（深思）记。通籍（做官）后，俸去书来，落落（很多的样子）大满，素蟫（蛀虫）灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜（珍惜）也。 |
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（选自袁枚《黄生借书说》） |
| 1．解释下列句子中划线的词语。 （1）家贫，无从致书以观（ ） （2）录毕，走送之（ ） （3）以是人多以书假余（ ） （4）故有所览辄省记（ ） 2．用“/ ”标出下列句子朗读的两处停顿。 然 后 叹 借 者 之 用 心 专 3．将下面句子译成现代汉语。 （1）家贫，无从致书以观，每假于借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 （2）归而形诸梦，其切如是。 4．选段一中有哪些语句说明作者勤奋刻苦读书的？ 5．选段二是如何证明自己的观点“书非借不能读”的？ 6．联系实际，谈谈你读了这两文字以后的感受和体会。 |
| 写作。 下面两题任选一题。 （1）以“一路上有你”为题目写一篇文章。 （2）请以“奥运”为话题，写一篇文章。 要求：①要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭； ②除诗歌外体裁不限； ③不少于600字； ④文中不得出现真实的地名、校名和姓名； ⑤书写要正确、规范、美观。 |