请用楷书抄写下面的句子(要求:正确、端正、整洁)。 将爱心送给别人,把信心留给自己。 ________________________________________________ |
选出下列划线的字注音全部正确的一项是 | ||||||||||||||||
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选出无错别字的一项 |
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A.葱茏 喧嚣 暗哑 蜃楼 B.莴苣 崩蹋 幽雅 劫掠 C.弥漫 顷刻 溅落 拢乱 D.朦胧 狩猎 篡夺 猛犸 |
选出划线词语解释有错误的一项 |
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A.那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。(事前显露出来的迹象) B.黑色的躯壳裹藏着生命的信息,为历史留下一本珍贵的密码。(运用比喻,这里指化石) C.奥尔德林终于代表全人类拜访了月球,迈开了人类探索太空的重要一步,树起了宇航事业的一块新的里程碑。(比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事) D.那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。(形容动作、体态像女子一样轻巧优美) |
下列说法错误的一项是 |
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A.《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》。本文点明中心的句子是:“花和人都会遇到各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。” B.《行道树》一文借行道树的自白,抒写奉献者的襟怀,赞美奉献者的崇高精神。 C.寓言,多带有讽刺或劝谕的意味。《白兔和月亮》这则寓言告诉我们:不配拥有而拥有,就会生出无穷的得失之患。 D.居里夫人写《我的信念》一文,是为了展示自己高尚的内心世界,文字朴素,与她的为人一样。 |
下列句子没有语病的一项是 |
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A.八月的泉城,是一个美丽的季节。 B.同学们以敬佩的目光注视着这位新来的老师。 C.新课程实行后,我校开设了丰富多彩的活动。 D.牧童牵着牛在吃草。 |
默写。 (1)曲径通幽处,__________。 (2)我寄愁心与明月,__________。 (3)绿树村边合,__________。 (4)__________,浅草才能没马蹄。 (5)《山市》选自________,作者是清朝文学家________。 (6)《绿色蝈蝈》是____国著名昆虫学家________写的。 |
在你的记忆库中也许会有许多关于描写月亮、月色的诗句,现在你能写上一句吗? ________________________________________ |
根据情境,用恰当的语言表述. 小明想到邮局去寄一封信,可是走到岔路口,他不记得该往哪边走。这时正好遇见一位60多岁的老年人,于是他走上前去,问道:“________________________________。” |
天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是阴云密布,大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”:天上挂什么样的云,就将出现什么样的天气。 1.请找出文中准确形象地说明云和天气关系的句子。 ___________________________________________ 2.请找出文中形容云总体形态的语句。 ___________________________________________ 3.本段中的“像羽毛的云”、“像鱼鳞的云”、“像羊群的云”,实际上分别是课文第三段中的哪三种云?请依次写下来。 ___________________________________________ 4.文章最后一句中的“天气”一词能否改为“气候”,为什么? ___________________________________________ 5.请在原文中用//给文章分层。 ___________________________________________ 6.本段语言有什么特点? ___________________________________________ |
②多年前的一天,她正在家里睡午觉,突然电话铃响了,她接过来一听,里面传来一个陌生粗暴的声音:“你家的小孩子偷书,现在被我们抓住了,快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。 ③她回头望着正在看电视的唯一的女儿,心中立刻明白过来,肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以,胡扯了一个电话号码,却碰巧打到这里。 ④她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没任何关系。但通过电话,她隐约设想出,那是一个因一念之差偷书的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境遇。犹豫了片刻之后,她问清了书店的地址,匆匆忙忙地赶了过去。 ⑤正如她所料的那样,在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里,转身对旁边的售货员说:“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了罚款,领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑了笑,将小女孩领到家中,好好清理了一下,什么都没有问。小女孩临走时,她特意叮嘱道,如果你要看书,就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此再也没有出现。 ⑥一晃十几年过去了。一天中午,门外响起了一阵敲门声。她打开房门后,看到一个年轻漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易,她才从那陌生女孩的叙述中,恍然明白,原来她就是当年那个偷书的小女孩,已经大学毕业,现在特意来看望自己。 ⑦女孩眼睛里泛着泪光,轻声说道:“虽然我至今都不明白,您为什么愿意充当我妈妈,解脱了我,但我总觉得,这么多年来,一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来,她有些好奇地问道:“如果我不帮你,会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地摇着头说:“我说不清楚,也许就会去做傻事,甚至去死。”老师的心猛地一颤。 ⑧望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了。 1.请用简洁的语言概括故事的主要内容。 _____________________________________________________ 2.第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么? _____________________________________________________ 3.文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑,这两次笑的原因分别是什么? 第一次:_____________________________________________ 第二次:_____________________________________________ 4.从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意,请你从文中找出两处相关的描写(动作描写、心理描写、语言描写、细节描写)抄在下面。 (1)_________________________________________________ (2)_________________________________________________ 5.当女教师问女孩“你找谁”时,女孩“激动地说出了一大堆话”,请你想象一下,女孩的“一大堆话”中最可能说的是什么? _____________________________________________________ |
文言文阅读。
曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“由,诲女如之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。” 子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。” 1.划线的“子曰”的“子”在这里指的是谁?他是什么时代的人? __________________________________________________ 2.解释文中加粗的词语。 ①说__________;②省__________;③信__________;④女__________; 3.对“人不知而不愠”翻译正确的是( ) A.人们是不了解(情况),因而(他们)不会恼恨。 B.人们不知道,我不会恼恨。 C.人们不聪明,因而不会恼恨。 D.人们不了解(我),(我)却不恼恨。 4.翻译下面句子。 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” __________________________________________________ 5.课文中所选的《<论语>十则》,语言精炼,含义丰富,耐人寻味。写出你最喜欢的句子,并简述理由。 __________________________________________________ |
作文。 在丰富多彩的学习生活中,同学们时常会萌生出许许多多的渴望,如渴望得到一种心爱的东西,渴望有位好朋友,渴望得到父母师长的关爱和理解,渴望个性得到保护和发展等。请以“我渴望____”为题,写一篇文章。 要求:①将题目补充完整再作文; ②除诗歌外,文体不限; ③中心明确,内容具体,条理清楚,有真情实感,文章要写出渴望什么,为什么渴望; ④字数不少于400字。 |