⑴又过了一会儿， 太阳出来了。今天太阳出来得格外早。     
　　⑵月亮和太阳同时悬挂在天上。     
　　⑶还有那盏萤火虫灯。     
　　⑷这世间所有的光亮一齐照耀着盲孩子和他的影子。     
　　⑸他眼睛里的那个黑夜的世界，渐渐地泛起淡淡的光，像银亮的雾笼罩着周围的一切。不大工夫， 那雾也消退了。     
　　⑹他看见了周围的一切！     
　　⑺他用惊奇的目光张望着这陌生而美丽的世界。他不但看见了太阳、月亮，还看见了那么多萤火虫组合的灯。     
　　⑻他还看见了天上出现了弯弯的彩虹。     
　　⑼他还看见了各种颜色的花朵。     
　　⑽还有绿草。还有草叶上明亮的露珠。     
　　⑾他的影子就站在他身边，和他手拉着手。     
　　⑿他转过脸， 亲切地望着他这位朋友， 它也微笑着望着他。     
　　⒀他发现， 他的影子慢慢退去了黑色，变成了一个衣着美丽的孩子， 也有着一样红润的圆脸，油亮的头发和大大的黑眼晴。     
　　⒁人们说， 他们像一对孪生兄弟。
　　⒂他俩说，我们都是光明的孩子。
1、第④段中“这世间所有的光亮”包括______________，第④段运用了___________ 的修辞手法。 
2、第⑥段已写了“他看见了周围的一切”，后面为什么还要用好几段具体写他看见的事物呢？
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3、第⑧至⑩段的景物具有什么共同特点？
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4、从“影子”“萤火虫”对盲孩子的关爱和帮助中， 可以概括出什么主题？
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5、“影子”最后也获得了生命，可以概括出什么主题？
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　　①很久很久以前，在一个国家里， 有一个贤明而受人爱戴的国王。但是，他的年纪巳很大了，还没有一个孩子。这件心事，使他很伤脑筋。有一天， 国王想出了一个办法。说：“我要亲自在全国挑选一个诚实的孩子，收为我的义子。”他吩咐发给每一个孩子一些花种子，并宣布：     
　　②“如果谁能用这些种子培育出最美丽的花朵， 那么，那个孩子便是我的继承人。     
　　③所有的孩子都种下了那些花种子，他们从早到晚，浇水，施肥，松土，护理得非常精心。
　　④有个名叫雄日的男孩，他也整天用心培育花种。但是，十天过去了，半月过去了，一个月过去了……花盆里的种子依然如故， 不见发芽。     
　　⑤“真奇怪！”雄日有些纳闷。最后, 他去问他的母亲：“妈妈，为什么我种的花不出芽呢？”母亲同样为此事操心，她说：“你把花盆里的士换一换，看行不行。”     
　　⑥雄日依照妈妈的意见，在新的土壤里播下了那些种子，但是它们仍然不发芽。     
　　⑦国王决定观花的日子来到了。无数个穿着漂亮的孩子涌上街头，他们各自捧着盛开着鲜花的花盆，每个人都想成为继承王位的王子，但是，不知道为什么，当国王环视花朵， 从一个个孩子面前走过去时， 他的脸上没有一丝高兴的影子。     
　　⑧忽然，在一个店铺旁，国王看见了正在流泪的雄日，这个孩子端着空花盆站在那里。国王把他叫到自己的跟前，问道：“你为什么端着空花盆呢？”雄日抽咽着， 他把如何种花， 但是花种又长期不萌芽的经过告诉国王，并说，这可能是报应， 因为他在别人的果园里偷摘过一个苹果。     
　　⑨国王听了雄日的回答， 高兴地拉着他的双手，大声地说：“这就是我忠实的儿子。
　　⑩“为什么您选择一个端着空花盆的孩子做接班人呢？”孩子们问国王。     
　　⑾国王说；“子民们，我发给你们的花种都是煮熟的。”
　　⑿听了国王的这句话，那些捧着最美丽花朵的孩子，个个面红耳赤， 因为他们为自己的不诚实行为感到羞愧。
1、这是一篇________（体裁），其主要情节是：_________________________________
2、在第③段中，雄日流泪、抽咽的原因是什么？
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3、本文略写了孩子们种花的过程，请发挥想象，用自已的话将这一过程写得生动具体。
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4、读了本文，你受到了什么启示？
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5、有人说国王的行为本身就是一种欺骗，因此不能苛责孩子们的不诚实，你怎样看待这个问题？
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