把请你最喜欢的一句格言写在横线上。 |
下列划线字的注音有错的一项是 |
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A.庇护(bì) 相形见绌(chù) 媲美(pì) 挑衅(xìn) B.苔藓(xiǎn) 龙吟凤哕(huì) 缄默(jiān) 哂笑(shěn) C.屋脊(jǐ) 俶尔远逝(chù) 发怔(zhèng) 囿于(yòu) D.招徕(lái) 风掣红旗(chè) 枸杞(góu) 家醅(pēi) |
下列词语中没有错别字的一项是 |
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A.善长 焦躁不安 众说纷纭 众目睽睽 B.门楣 相辅相成 如法炮制 苍海桑田 C.牟取 囊萤映雪 即物起兴 莫衷一是 D.慷慨 难以置信 闻风而来 和辙压韵 |
下列各句中关于文学常识的说法有误的一项是 |
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A.《喂——出来》是日本现代作家星新一创作的微型科幻小说。 B.岑参,唐代诗人,人称“岑嘉州”,著有《白雪歌送武判官归京》。 C.汪曾祺的《端午的鸭蛋》和琦君的《春酒》里都流露出浓浓的思乡之情。 D.唐代的柳宗元和宋代的欧阳修、范仲淹同属“唐宋八大家”之列。 |
下列划线成语运用不正确的一项是 |
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A.作为一个警察,光勤恳是不够的,还应具有碰到不同情况能随机应变的能力。 B.老师的一个问题,引起了同学们的极大兴趣,大家前仆后继地举起了右手。 C.海豚的游速快得惊人,连全速推进的鱼雷也要相形见绌。 D.那山顶矗立的巨石俯视着人间,无论严冬酷暑,无论电闪雷鸣,它都纹丝不动。 |
根据提示填写。 (1)东风不与周郎便, 。(《赤壁》) (2)人生自古谁无死, 。(《过零丁洋》) (3)伤心秦汉经行处, 。(《山坡羊·潼关怀古》) (4) ,松柏有本性! (《赠从弟》) (5)念天地之悠悠, ! (《登幽州台歌》) (6)辛苦遭逢起一经, 。 (《过零丁洋》) (7)写出描写醉翁亭四季景色的句是 ,山间之四时也。 (8)沉舟侧畔千帆过, 。(《酬乐天扬州席上见赠》) (9)安得广厦千万间, !呜呼!何时眼前突兀见此屋, 。(《茅屋为秋风所破歌》) (10)《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中最能抒发诗人李白豪放超逸情怀的诗句是____________________ __________________________________________。 (11)苏轼的《水调歌头·明月几时有》中蕴含人生哲理的句是 。 |
根据自己的知识积累,按下面的要求,各写一句我国古代诗文名句。 ①吟咏山水的: 。 ②咏叹花鸟的: 。 ③抒发惜别深情的: 。 |
根据情景说话。 小明要参加某市庆“七一”诗歌朗诵比赛,为此他每天都练习得很晚。有一天邻居陈伯伯对他说:“小明呀,你学习可真刻苦,每天晚上12点多了,我们都睡下了,你还在大声朗读什么东西。”小明谦虚的回答道:“陈伯伯过奖了,我还差得很远,还需要努力。” A.伯伯说的话强调的意思是: B.小明理解的意思是: C.如果你是小明,回答是: |
介绍家乡特产:在活动中,你一定品尝了不少家乡特产,那么,请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产,并给它拟一条广告词,让它走出家乡,名扬天下。 a.特产名称: b.广告词: ____ |
下面的句子不成对偶,请改动下句,使它们组成一组对偶句。 上句:看社会知国情坚定报国志 下句:放眼瞻望未来明确自己肩负的重大任务使自己的爱国心情越来越增强。 改动: |
“我的讲义,你能抄下来么?”他问。 “可以抄一点。” “拿来我看!” 我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学、血管学,神经学。 可惜我那时太不用功,有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,指着,向我和蔼的说道: “你看,你将这条血管移了一点位置了。——自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。” 1、本语段出自《______》,本文选自《______》,体裁是______作者原名是______。 2、“我”为什么感到不安和感激?请分别说明。 3、上文记叙了藤野先生哪两件事?请用简要的语言加以概括。 4、上文表现了藤野先生怎样的思想品质?请简要回答。 |
一碗馄饨 |
⑴那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。 ⑵她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。 ⑶面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。” ⑷老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激!”她忙擦眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!” ⑸老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?” ⑹女孩愣住了。 ⑺女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去。当她走到家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!” ⑻这时,女孩的眼泪又开始掉了下来! ⑼有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。 1、请用简洁的语言概括本文记叙的内容。 2、文中画线加粗的两个“又”字的作用各是什么? 3、文中第⑺自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态,这种变化表露了母亲怎样的情感? 4、第⑹段为什么独句成段? 5、请结合你自身的经历,谈谈你对选文第⑼段的理解。 |
若夫霪雨霏霏,连月不开;阴风怒吼,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国还乡,忧谗畏讥,满目萧然,感集而悲者也。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 1.解释文中划线的字。 春和景明( ) 而或长烟一空( ) 2.解释划线的多义字。 或异二者之为( ) 因以为号焉( ) 3.翻译句子。 微斯人,吾谁与归? 4.找出与下面的话相照应的句子。 (1)“以物喜”照应( ) (2)“以己悲”照应( ) A.览物之情,得无异乎? B.去国怀乡,忧谗畏讥。 C.心旷神怡,宠辱偕忘。 D.迁客骚人,多会于此。 5.选出对“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”理解正确的三项 |
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A.这是点明全文中心的话。 B.这是在前面提出中心论点,并加以论证基础上得出的结论。 C.这句话表明了作者的“忧君”思想,带有时代与阶级的局限性。 D.这句话反映了作者“举世皆醉,惟我独醒”的清高思想,带有时代和阶级的局限性。 E.这句话表现了作者与民同甘苦、共患难的思想境界,富有教育意义。 |
作文。 根据下列一首诗歌的歌词提示,按要求作文。 我心中有个太阳,我心中有个月亮。 我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子的歌唱。 总有温暖的手牵着我,总有温柔的话送耳旁; 总有一个声音为我带路,总有一个呼唤飘在我心上。 我在爱的人间长大,长大的还有我的坚强。 只要我心中有个太阳,心灵就不会暗淡无光。 要求:请以“心中的太阳”为话题,结合社会生活、学校生活、家庭生活等,写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体自选。不少于600字。 |