| 改正下列语句中加粗的错别字或根据拼音书写汉字，并将其依次写在下面方格内。 （1）江山如此多（jiāo），引无数英雄竟折腰。 （2）别忙着披（suō）衣，急着戴斗立。 （3）对于强者，他是朝笑者；对于弱者，他是安（fǔ）者。 （4）不久就写信来说，他（zhuàn）了点钱，并且希望能够陪偿我父亲的损失。       |
| 下列语句中加粗词语使用有误的一项是 |
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| A．我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。 B．但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。 C．林蓉迫不及待地朗诵了第一段。她读得很流畅，很清楚，程老师满意极了…… D．探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。 |
| 下列语句中标点符号使用有误的一项是 |
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| A．“好吧。”他在心里想，“谁爱怎么读就怎么读，我不管了。” B．我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。 C．杜雍和大叫了一声：“我的鸭子，”几乎晕倒在地上。 D．认为“我不具备创造力”的人当中，有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的，从而进行自我压制。 |
| 下列语段的语序已被打乱，请按正确的顺序进行调整。（只填序号） ①一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。②特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。③至于这目标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。④实验不是毫无选择地测量，它需要有细致具体的计划。 正确的顺序是：______________________________ |
| 给下列语段的横线处选填合适的词语。 翟志刚用了足足6分钟才将舱门完全打开，此刻，穿着舱外活动服的翟志刚传来了a．____（严重 沉重 粗重）喘息声，人们一度b．____（担忧 担心 揪心）他是否还有体力完成剩余的工作。中国航天员科研训练中心总工程师邓一兵介绍，在翟志刚c．____（开启 启动 打开）舱门之前，轨道舱内仍有空气，仍有气压，因此舱门被这股压力d．____（控制 干扰 束缚）着，翟志刚想把它打开确实需要费一点力气和时间。 a．____ b．____ c．____ d．____ |
| 给下面一则新闻拟一个合适的标题。 中新社北京五月十二日电（杜燕赵毅）十二日，汶川大地震一周年之际，“中国，加油！”“汶川，加油！”的呐喊声再次打破了北京天安门广场下午的平静。 十四时二十分，手举中国国旗的人们一声声呐喊，广场上民众越聚越多。四川一个旅行团下飞机后马上赶至广场，郭姓游客称，家人及朋友在地震中虽未受伤，但去年一段时间内总沉浸在悲伤中。今年，不但自己，连周围朋友都对灾区的重建充满信心，都更乐观、坚强地面对生活。 十四时二十八分，广场突然静寂下来，人们在三分钟的默哀中表达对逝者的怀念。 三名青年率先举起一面五星红旗绕行广场，八名在广场上才相识的年轻人举旗紧随其后。一位孔姓青年表示，中国人都是一家人。地震后的第二天，他就赶至灾区救援。他说，短短几天灾区行，让他更懂得责任和团结的意义，“五月十九日哀悼日会再来天安门广场。” 旗杆下，八名去年就读汶川威州中学高三年级的女孩，庄严地补办了成人仪式。现就读中央民族大学的白马措称，原定去年五月十二日下午六时举行的成人仪式被突如其来的灾难化为了泡影，今天在“祖国的心脏”补办成人仪式，以此纪念汶川地震一周年，记录自己的成长历程，“地震让我们更快地成长，也让我们更懂得珍惜生命。” 六岁的郑睿岩和奶奶一起来到广场。奶奶说，今天没让他去幼儿园，希望他来这里感受一下爱国气氛，这才是对孩子最好的教育。 一位年过六旬的北京市民望着广场上的人群，他说，眼前浮现出去年五月十九日数以万计的民众默哀的情景，看到过去一年灾区重建的成绩，如果说去年在此更多的是悼念，那么今天在这里感受到更多的是奋起。 ____________________________________________________ |
| 名句积累。 （1）池上碧苔三四点，____________，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》） （2）____________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） （3）范仲淹《渔家傲秋思》中表达作者与征人们思念家乡却不甘无功而返的语句是：“____________。” （4）苏轼《江城子·密州出猎》中表达作者要报效国家，关怀国家命运的爱国精神的语句是：“___________。” |
| 雨是快乐而沉静的。当它从天空中飘落，将自己悄无声息地融入大地；当它在天地间尽情地舞蹈，用自己优美的身姿给大自然描摹出动人的画面；当它及时来访，用自己的生命滋润万物干渴的灵魂，你那多情而敏感的心也许会时时被雨敲击，从而滋生出莫名的喜悦与感动。某班同学在“雨的诉说”的综合性学习中开展了以下活动，请你踊跃参加。 [活动一：揭开雨的秘密] 雨与我们的生活息息相关，它滋养我们的身体，滋润我们的生命，成为我们生活不可或缺的组成部分。雨也蕴藏着许多小秘密，某小组同学开展了“揭开雨的秘密”的知识竞答赛，请你参与该小组的活动，回答下列问题。 （1）雨是怎样形成的？ _____________________________________ （2）我国降水最多的地方是哪里？ _____________________________________ [活动二：描摹雨的美景] 雨是美丽而妩媚的。瞧，它扯起丝丝银线描绘着大地的画，编织着春天的梦。下面是某同学搜集的两幅雨景图片，请认真欣赏，然后自选一幅用简洁优美的语言进行描述。  [活动三：说说雨的功过] 任何事物都有其两面性，利与弊总是密切关联。自然界的雨也是如此，它有时温柔多情，有时则狂暴肆虐；有时文静如女孩，有时剽悍如野马。有了雨我们的世界才变得瑰丽多彩，有了雨我们的生活才变得滋润甘甜。某班同学针对雨的利与弊展开辩论，你赞成哪一方观点？请写出理由。 正方观点：雨的利大于害。 理由：_____________________________________ 反方观点：雨的害大于利。 理由：_____________________________________ [活动四：吟诵雨的韵味] 雨自古以来就倍受诗人的青睐，诗人常以自己敏感的心灵去感受雨，触摸雨，赞美雨，从而留下了许多优美的诗篇，请搜集有关雨的诗并用心吟诵。（不少于两首） “雨”诗一：_____________________________________ “雨”诗二：_____________________________________ [活动五：解读雨的精神] 平凡的雨却蕴涵着一种伟大，无生命的雨却蕴涵着深邃的内质与精神。请谈谈你从雨的身上读出了哪些可贵的品质？ _____________________________________ |
| 阅读《出师表（节选）》，然后回答问题。 |
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出师表（节选） |
| ①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 ②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 ③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 ④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。恿以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 ⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 1．解释下列文言语句中加粗的词。 （1）先帝创业未半而中道崩殂（ ） （2）此诚危急存亡之秋也（ ） （3）然侍卫之臣不懈于内（ ） （4）以光先帝遗德（ ） 2．翻译下列文言语句。 （1）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 译文：_______________________________ （2）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。 译文：_______________________________ 3．从选文看，诸葛亮向刘禅提出了哪三条建议？其目的是什么？ _____________________________________ 4．从文中看，诸葛亮是在什么情况下出师伐魏？ _____________________________________ 5．你觉得诸葛亮的三条建议对我们今天构建和谐社会有何现实意义？ _____________________________________ |
| 阅读《心声（节选）》，然后回答问题。 |
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心声（节选） |
| ①可是，过了好几秒钟也没有动静。京京觉得奇怪，抬头往赵小桢那儿一看，她满脸通红，慌乱地盯着面前的讲义，旁边的同学拿手拐子捅她，她却怎么也不肯抬起眼睛。她一定害怕得厉害。是啊，这么多老师看着呢，万一一慌，读得结结巴巴，多难为情！京京心里倒有点可怜起她来。 ②程老师脸上有点发白。她严厉地咳嗽了一声，赵小桢还是没有举手。全班都没有人举手。事先说好了的呀！ ③京京在座位上不安地扭动着身子。他真想站起来。可是，如果举了手，程老师会喊他吗？课后赵小桢会不会嘲笑他？他真想念。不是要出风头，是心里有种憋了很久的感情，想痛痛快快念出来，吐出来。 ④他咬紧了嘴唇，郑重地举起右手，眼睛一眨不眨地望着程老师。 ⑤程老师有点慌乱了。她的目光在全班同学脸上扫了一遍，想鼓励更多的人举手，可是仍然只有一个李京京，这个声音吵哑的李京京。她只好说了声：“李京京，请你接下去读。” ⑥“亲爱的爷爷康司坦丁·玛卡里奇！”京京大声地、充满感情地念着，“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您……” ⑦要是他真给爷爷写了信，爷爷一定高兴得要命吧？爷爷的水烟袋还是那么光亮吗？他现在给谁讲“长工和财主的故事”呢？还有妮儿，黑眼睛的、会爬树的妮儿，她跟谁坐在一块儿吃桑果？他真想念他们，他愿意离开城里的家，回到乡下爷爷那儿去，一辈子不回来。一辈子！ ⑧“……亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家去，回到我们村子里去吧，我再也受不了啦……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝，带我离开这儿吧……'凡卡嘴角撇下来，拿脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。” ⑨两颗晶亮的泪珠从京京眼睛里涌出来，“吧嗒”一声落在手里的讲义上，声音那么响，把他自己都吓了一跳。他立刻停止了朗读，惊慌地往四下里看了看，还好，没有人在笑话他，大家的神情都那么专注和认真。他稍稍地松了口气，这才发现，自己早已经念过了赵小桢的那一段，几乎把周海的一段也念完了。他想跟程老师道个歉，请老师原谅，可是心里难受得要命，什么话也说不出来。这个小小的可怜的“凡卡”，不知不觉中把他的魂儿都抓走了。老天爷，写故事的人真有本事！ ⑩他叹了口气，悄悄地坐了下来。教室里一片寂静，静得能听见赵小桢轻轻抽泣的声音。过了好一会儿，程老师从讲台上走下来，走到他面前，声音发颤地说：“李京京，请你……把课文全部读完吧。” 1．请用简要的语言概括上文的主要信息。 _____________________________________ 2．文中的主人公是谁？他具有怎样的性格特点？ _____________________________________ 3．从文中看，李京京声音沙哑，但他的朗读为什么能打动人、感染人？ _____________________________________ 4．下面两个句子哪一句表达的效果更好？为什么？ （1）两颗晶亮的泪珠从京京眼睛里涌出来，“吧嗒”一声落在手里的讲义上…… （2）两颗晶亮的泪珠从京京眼睛里流出来，落在手里的讲义上…… _____________________________________ 5．认真观察下边漫画，结合上文内容简要概括该漫画的寓意。 _____________________________________ |
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| 阅读《奇特的“黑烟囱”》，然后回答问题。 |
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奇特的“黑烟囱” |
| “黑烟囱”是耸立在海底的硫化堆积物，呈上细下粗的圆筒状，形似烟囱，所以被科学家形象地称为“黑烟囱”。它们的直径从数厘米到2米，高度从数厘米到50米不等。 专家们认为，海底“黑烟囱”的形成过程很复杂，主要与海水及相关金属元素在大洋地壳内热循环有关。由于新生大洋地壳或海底裂谷地壳的温度较高，海水沿裂隙向下渗透可这几公里，在地壳深部加热升温后，淋滤并溶解岩石中的多种金属元素，又沿着裂隙对流上升并喷发在海底。它们刚喷出时为澄清的溶液，与周围的海水混合后，很快冷凝成“黑烟”，并在海底及其浅部通道内堆积成硫化物。 “黑烟囱”喷出的溶液富含铜、铁、硫、锌，还有少量的铅、银、金、钴等金属和其他一些微量元素。这些物质往上跑不了多高，就会像天女散花般地从烟柱顶端四散落下，沉积于烟囱的周围，从而形成含量很高基本没有土石等杂质的矿物堆。 除了矿物质，这些“黑烟囱”让科学家们兴奋的更重要原因是，它的周围活跃着一个崭新的生物群落——热水生物，比如长达3米而无消化器官，全靠硫细菌提供营养的蠕虫，又如白螃蟹之类。说明地球上不仅有人们所熟悉的，在常温和有光的环境下通过光合作用生产有机质的“有光食物链”，还存在着依靠地球内源能量即地热支持，在深海黑暗和高温高压的环境下，通过化合作用生产有机质的“黑暗食物链”，从而构成了繁荣的深海生物圈。换言之，因为处在海洋深处，阳光无法照射到那里，它们不能依靠光合作用来合成生命物质，只能通过自身的化学反应合成生命物质来生存。 在这里，海水的水温高达350℃，生物生活在既无氧也无光的高温高压环境下，并依靠氧化大量有毒有害的硫化物获得生命的能量。这种生存环境，很类似地球早期环境的极端高温环境：热泉水温高达350℃，周围水温为2℃，缺氧，遍布还原性的有毒气体和金属离子。 一些生物基因组的研究显示，这些生物非常原始，接近所有生命的共同祖先。科学家们为此提出：生命莫非就是起源于这些“黑烟囱”的周围？ 另外，海底“黑烟囱”周围生物的多样性和生物密度也可与热带雨林相媲美，目前新发现的生物种类已经到了10个门类500个种属。 近些年来，海底热液活动及其多金属硫化物、生物资源为国际社会常年关注，成为国际科学前沿的课题。虽然对热液硫化物的探索和开发谈不上争夺，但各国科学家们都很明确，谁对“黑烟囱”的了解更多，谁就有可能在生物和基因科学中取得先机，谁就有可能揭开生命起源之谜。因此，对深海的进一步探索和了解，各国都不甘落后。 1．从文中看，“黑烟囱”是怎么形成的？ _____________________________________ 2．从全文看，“黑烟囱”的奇特体现在哪些方面？（答出三点即可） _____________________________________ 3．科学家们对黑烟囱感兴趣的更重要的原因是什么？ _____________________________________ 4．下列两个句子哪一句说法更合理，试说说理由。 （1）生命莫非就是起源于这些“黑烟囱”的周围？ （2）生命就是起源于这些“黑烟囱”的周围。 _____________________________________ 5．本文运用了列数据、打比方等说明方法，请尝试运用这些说明方法介绍你生活中的某一物品。（50字以内） _____________________________________ |
| 阅读下列语段，然后回答问题。 ①人生是什么？ ②有人说，人生是一场赛跑，人人都在追赶着自己的目标，一辈子步履匆忙，气喘吁吁，却永远也无法抵达你心中的终点。 ③有人说，人生是一次旅游，你降临到这个广阔丰富的世界，一生一世就在天地之间游历。有的人云游四海，浪迹五洲，看尽人间百态，阅尽世事沧桑；有的人却如井底之蛙，穷尽一生，只看见头顶一块狭窄的天空。 ④有人说，人生是一次赌博，所有的幸福和成就，所有的悲剧和失落，都是赌博的结果。 ⑤有人说，人生是一场梦，你身上和你周围发生的一切，喜怒哀乐，荣辱沉浮，都不过是梦境，一切都是虚幻，一切都是转瞬即逝。也有人说，人生是一本书，这本书的作者，就是你本人。 ⑥人生是一本书。我欣赏这种说法。 ⑦那么，人生是一本什么样的书呢？有的人一生坎坷，历尽磨难，但他的人生之书却引人入胜，使人百读不厌。有的人飞黄腾达，青云有路，然而他的人生之书却字迹歪斜，不堪卒读。有的人一生平平淡淡，没有跌宕起伏，没有惊涛骇浪，然而他的人生之书却丰富细腻，犹如曲径通幽的花园。有的人一生叱咤风云，指点江山，在生活的舞台上演出了一出又一出万人瞩目的悲喜剧，他们的人生之书却常常含混不清，使读者不得要旨…… ⑧每一个人的人生之书都是不一样的，世界有多少人，就有多少本不同的人生之书，决不会有一本重复。这本书，你天天在写，你周围的人天天在读。只要生命在延续，这本书就一页一页由你自己往下写，一页一页被世人往下读。 ⑨时光不可能倒流，人间也没有后悔药。经历过的事情，无法重复，更无法再来一次。你的人生这本书既然已经打开，既然已经翻过去很多页，那么，且不要管翻过去的那些内容，注重将翻开的新的页码吧。 ⑩我想，一个人，如果曾经认真地生活过，追寻过，思索过，真心诚意地爱过，奋不顾身地拼搏过，那么，不管你是一贫如洗还是万贯缠身，你的人生之书不会苍白虚浮。 1．通读全文，给文章拟一个合适的标题。 _____________________________________ 2．文章的开头为什么列举人们对人生的种种看法？ _____________________________________ 3．第⑦段主要运用了什么论证方法？这样写有何作用？ _____________________________________ 4．下列语句包含了怎样的生活哲理。“你的人生这本书既然已经打开，既然已经翻过去很多页，那么，且不要管翻过去的那些内容，注重将翻开的新的页码吧。” _____________________________________ 5．你觉得人生还会是什么呢？试依照下列语句，仿写一个句子表达自己对人生的感悟。 例句：人生是一场赛跑，人人都在追赶着自己的目标，一辈子步履匆忙，气喘吁吁，却永远也无法抵达你心中的终点。 仿句：_____________________________________ |
| 阅读下列材料，然后按要求作文。 “每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”是的，回首你的人生路，当你孤独无助时，当你灰心绝望、气馁退缩时，你是否意识到有一双隐形的翅膀在支撑着你，它助你飞翔，助你搏击蓝天、助你抵达成功。 请以“有双隐形的翅膀助我飞翔”为题作文。 要求：①文体不限；②中心明确，语言流畅；③字数600字左右；④文中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。 |