| 某小组以“关注校园周边环境的变化”为选题，开展综合性学习活动。一周后，他们将各自搜集的材料汇总交流。在讨论过程中，同学们依次作了如下发言，其中语言不得体的一项是 |
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| A．我们搜集的材料虽然已经比较丰富了，但都是文字材料，显得有点单一。我认为还需要进一步完善材料的搜集整理工作。 B．我很赞同你的意见，我们还可以搜集一些影像材料。材料的丰富和多样化可以使我们的报告更有说服力。 C．利用现有材料也可以写出一份不错的报告，而且将影像材料制作到报告中，对我们是个不小的挑战，还是算了吧。 D．你这是懒汉思想！做事怎么能这样畏首畏尾呢？不想干就直说！我是追求完美的。没有你，我们照样能做好！ |
| 某同学身患重病，病痛的折磨和经济的贫困让他很悲观。班里同学为此开展了爱心捐助活动，现推选你为代表到医院看望并送去捐款，面对病床上的同学你应该如何说？ _________________________________________________ |
| 巴以冲突由来已久，争取和平是两国人民的共同心声。在一次联合国会议上，巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一篇著名的演说，最后一段是：“我是带着橄榄枝来的，也是带着一个自由战士的枪来的，请不要让橄榄枝从我的手中滑落。”这一段话表明了阿拉法特对今后巴以关系的鲜明态度，每一句都意味深长。从这几句话中，你听出了哪三种信息？ ①_______________________________________ ②_______________________________________ ③_______________________________________ |
| 诗人余光中参加一次文艺颁奖仪式，获奖者大都是黑发晚辈，只有余光中是白发老者。余光中风趣睿智的致词赢得了满堂喝彩，他的致词是：一个人年轻时同老头子一同获奖，表示他已经成名；可年老时还能同小伙子一同获奖，说明_____________________。 |
| 你的班主任对工作十分负责，对学生也十分关心，只是脾气急躁了一点。 （1）请用一句话委婉地向老师表达你的意见。 _________________________________________________ （2）同学们对班主任有情绪，请你以班长的身份，用一句话劝说同学们。 _________________________________________________ |
| 阅读下面的表格，完成后面的题目。 某校图书馆学生阅览室，在最近的一次图书状况调查中，调查人员列出了下表。请你根据图表所反映的信息，写出一条结论和学校针对这一情况所采取的措施。
（2）措施____________________________________________ |
| 9月22日，是世界无车日。班级组织了一些活动，请你参加。 （1）活动一：拟标语 活动要求每人设计一条宣传标语。注意：简明扼要，朗朗上口。 _____________________________________________ （2）活动二：辩论赛 辩论中，正方同学认为不必设立“无车日”，理由是：使用车子能使单位时间内的活动空间大幅度拓宽，提高了效率。反方同学认为应该设立“无车日”，但一下子却说不出理由，请你帮他拟出两条理由。 _____________________________________________ |
| 阅读下面材料，按要求答题。 时下，在繁忙的都市中出现了一个新的名称——慢活族。在教育部公布的新增171条词语中，“慢活族”一词解释为：“慢活族”是“慢并快乐”的一群人。这个名称缘自小说家米兰·昆德拉的小说《慢》，由小说延伸出一种名叫“慢生活”的国际运动，并出现了“找回失去的时间”这样的组织，他们思考“生命的过程除了工作，还应该拥有什么”，呼吁品味缓慢的生活节奏，提倡慢工作、慢餐、慢运动，提倡“慢生活”观念，用适当的慢在工作和生活中找到平衡的支点。 与“慢活族”的生活方式恰恰相反的是“快活族”。早上，他们在闹钟的滴滴声中匆忙起床，以百米冲刺的速度赶到公车站，以最短的时间解决“快餐式”的午饭，在繁忙而充实中度过8小时的工作时间，回到家或许还要在灯光下继续查阅文件或者起草策划书。这种快节奏的生活方式就是“快活族”的真实写照。 （1）某班就上述材料中的两种生活方式展开辩论。甲方认为“慢活族”的生活方式好，乙方认为“快活族”的生活方式好。你支持哪一方？请说明理由。（不超过80字） _________________________________________________ （2）看了上述材料后，如果就“现今人们的生活方式”作一次社会调查，并形成报告，你认为需要搜集哪些方面的有用素材？请写出其中一点。 示例：人们对现今生活方式的满意度。 _________________________________________________ |
| 请参加“关注食品安全”综合性学习活动，并回答下面的问题。 （1）请你给下面这段新闻加个标题： 农业部将于近日深入开展奶业生产专业专项整治行动，并将通过加强饲料安全监管、强化奶牛疫病防治等六项措施，千方百计维护奶业生产秩序，保证市场供应，保护奶农的生产积极性，促进奶业稳定健康发展。（节选自《人民日报》2008年9月20日） _________________________________________________________ （2）从下面一段材料中提取信息，表明自己的态度并说出理由。 近期，从奶粉到药品，发生了太多的食品安全问题，从“三鹿奶粉”事件到蒙牛OMP事件、双黄连注射液、多美滋奶粉等事件，一方面反映出我们大众的食品安全意识在提高；一方面反映出我们在食品药品的管理和流通等环节还有很大问题；另一方面也反映出我们应对危机的意识还不够。 _________________________________________________________ （3）请你从消费者的角度出发，写一条宣传食品、药品安全的标语。要求：语言简练，并使用适当 的修辞方法。 我用的修辞____________，标语是：_________________________。 |
| 请你参加下面的综合性学习活动。 古人读书做学问特别强调勤奋多学。“悬梁刺股”“书读百遍，其义自现”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”……无一不强调勤奋、多读、多学。 （1）班里要举办一次辩论会，请你为正反两方拟出题目。 ______________________________________________________ （2）你的观点是什么？请阅读下面相关链接材料后，结合自己的思考谈一点你的看法。（不超过50字） ______________________________________________________ （3）请给你的观点补充一个论据。 ______________________________________________________ 链接材料： 材料一：“读书破万卷，下笔如有神”是至理名言。但，也有只读书，不用心思考，不在生活实践中运用的人，结果也一事无成。例如，南宋的“硕学”陆澄年轻时博览群书，写宋书时就一字写不出，人称“二脚书橱”。 材料二：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这在过去对我们的学习确实具有很大的促进作用，然而在今天，随着快乐教学和成功赏识教育的普及与开展，这话就带有明显的局限性和片面性。问是一切做学问的人必经的途径，“学问千千万，起点在一问”（华罗庚）；思是读书做学问的基础，“学而不思则罔，思而不学则殆”。 材料三：古人很重视读万卷书与行万里路的辩证关系。说过“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武主张“出户”，又主张“读书”。他认为若既不“出户”又不“读书”，则是面墙之士。顾炎武把家乡的书读完后，用四匹马驮着书，十谒明陵，遍游华北、西北，访俗问民，最后写成了有名的《日知录》《肇域志》。 |
| 阅读下面文字，按要求回答问题。 根据国家环保局的一项调查，在被统计的131条流经城市的河流中，严重污染的有36条，重度污染的有21条。全国532条主要河流中，有436条受到不同程度的污染。城市河流的主要污染物为石油类、挥发酚、氨氮和汞等。其中有机类属严重污染，三氮类属重度污染，重金属为轻度污染。目前中国约有一半城市市区的地下水污染严重，地下水质呈下降趋势。 （1）从上面的文字中，你得出的结论是什么？ _____________________________________________________ （2）上面的这段文字运用了哪几种说明方法？ _____________________________________________________ （3）下图为合格桶装饮用水加贴的“质量安全标志”。请仔细观察后，写一段说明性文字。（注：质量安全的英文书写为Quality Safety）
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