| 下列词语中，加粗字注音全部正确的一项是 | ||||||||||||||||
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| 下列加粗词解释有误的一项是 |
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| A．人民解放军英勇善战，锐不可当。（锐不可当：锋利无比，不可抵挡。） B．老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。（张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。） C．复行数十步，豁然开朗。（豁然开朗：突然变得明白。） D．大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。（讲信修睦：讲求诚信，培养和睦气氛。） |
| 按要求填空。 （1）闭之，则右刻“_____________”左刻“_____________”，石青糁之。（魏学洢《核舟记》） （2）从《陋室铭》中选写两则对偶句：_____________，_____________。 （3）《石壕吏》中杜甫借老妪之口道出关于生死的理性思考的句子是_____________，_____________。 （4）《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，原书名为_____________，其中通篇运用对比批判封建教育的散文是_____________。 |
| 在首都北京，耸立着一座人民英雄纪念碑。这是为了纪念在历次战争中牺牲的英雄们而建的。战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。看到“战争”这两个字，你首先想到的是什么？（一个词或一个画面或某个人……）为什么会首先想到它？ _______________________________________________ |
| 某中学的语文专题学习搞得有声有色，你应邀参与了他们的“荷”专题学习。 （1）八（1）班准备举行以“荷”为主题的赛诗会，班长一时想不出赛诗会合适的比赛方式，现在请你提供两种比赛方式供班长参考。 __________________________________________________ （2）小明上网查找关于荷的资料，在某网站上他发现下面一段这样评价荷的言论，他想请你根据学习的收获帮他写出反对意见。（不少于40字） 网友言论：我讨厌莲花，它从污泥里汲取营养，长大开花，却吹嘘“出淤泥而不染”，这是自命清高，多少还有点舍弃根本、忘恩负义的味道。 你的观点：________________________________________ |
| 阅读下面文字，完成问题。 ①第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。……从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。 ②他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。 ③老头子向他们看了一眼，就又低了下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。 ④小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。 ⑤眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩 着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。 ⑥一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。 ⑦老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。 ⑧他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。 ⑨在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。 1．老头子为什么选择在中午时分来报仇？第①段画线句子有何作用？ ______________________________________________ 2．老头子让二菱看他这场“英雄的行为”原因何在？表现了老头子怎样的性格特点？ ______________________________________________ 3．第④段的“张皇失措”“船却走不动”表现老头子紧张、恐惧的心理吗？为什么？ ______________________________________________ 4．第⑦段运用了什么修辞手法？有何表达效果？ ______________________________________________ |
| 阅读下面文字，完成问题。 |
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回忆录（片段） |
| 爷爷离休后，专心写起了回忆录。他究竟写些什么呢？他从未给我讲过他的战斗故事。我只从奶奶那里知道，他负过五次伤，立了八次功。这天下午，爷爷在客厅里接待老战友吴爷爷，我趁机溜进了他的书房。写字台上摆着一沓手稿，我急切地读起来： |
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一、我第一次参战 |
| 194×年×月×日，我所在的连要为掩护大部队打阻击。我们埋伏在一片树林里，等着敌人上来。这是我第一次参加战斗，才17岁。我心中非常害怕。 枪子儿一响，我腿肚子转开筋了。看到身旁血肉模糊的死伤战士，我直打哆嗦。突然，连长向这边喊道：“李三，你立即背吴参谋下火线，赶上大部队！” 我叫李山，旁边的一位战士才叫李三。我真羡慕他有这样的好运，可是他却看看连长，又望望我，显然没弄明白是命令他还是命令我。我竟陡然一阵狂喜，立即跳起来答道：“是！”背起腿上负了伤的吴参谋便跑。路上，我中了颗冷弹，但我还是背着吴参谋追上了大部队。 一个月后，竟授予了我二等功！因为我护送的吴参谋带给大部队一个重要情报，使我军取得了一次大捷。可是我们全连在阻击战中都牺牲了。李三那份死原是我的。我心里难受极了，却昧着良心没有向上级报告实情。只是暗暗发誓，要赎回自己的罪过。 以后，我又参加过多次战斗。我被负罪感折磨着，放弃了怕死的念头，也打算牺牲在战场上，但活了下来。于是，我又认定自己不该死，竟渐渐减轻了负罪感，以致完全忘却了。 现在，党让我们写写自己革命历程中最有价值的东西，我却又忆起了这件事，并且又被折磨得受不了啦。这是我革命的第一步，也是我对不起革命的第一次，虽然并无多大价值，但我不写出来，便会再一次对不起革命，这比死还要可怕…… 书房的门响了。我连忙跨到书柜前，装作在找什么书。我17岁的大脑乱糟糟的。 两位老人走进来，坐在写字台旁的两张藤椅里。半天，吴爷爷才情恳意切地说：“老李，稿子我就不看了。你更不必拿到杂志上去发表。我就不相信，你当时会那样怕死。我也不能证明，你们连长叫的是李三还是李山。我只知道，你把我背下了火线，我送到了重要情报，你负了伤。” “那是你不熟悉我们连的情况。”爷爷沉重地说，“可是，我的耳朵听得清清楚楚。” “万一听错了呢？” 爷爷似乎被问住了，但少顷又说：“即使听错了，我当时心里也确实是那么想的。这可是真的，我想忘也忘不掉。” “这……也没有见过，谁去写自己第一次打仗怕死呀！你还要为我们这一代人的形象负责嘛。”吴爷爷显然很生气了。 我走到写字台前，想重读一遍回忆录第一节，然后再接着读下去。 1．爷爷明明是一名战斗英雄，为什么回忆录的第一节却写自己第一次打仗时怕死离阵？表现了爷爷的什么精神？ __________________________________________ 2．吴爷爷对爷爷的回忆录持什么态度？写吴爷爷的态度有何作用？ __________________________________________ 3．文中对爷爷的描写主要用了__________的方法。请举一个文中的例子，分析这种方法的表达效果。 __________________________________________ 4．经过战争洗礼的爷爷和对战争充满好奇的“我”在吴爷爷走后，会有怎样的一番交谈呢？请设想并写出祖孙间的几句对话。 __________________________________________ |
| 阅读下面文言文，完成问题。 |
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爱莲说 |
| 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 1．用原文的语句填空。 （1）比喻君子不同流合污的语句是：______________________________。 （2）比喻君子美名远扬的语句是：______________________________。 2．文章三次用菊和牡丹衬托莲，各有什么作用？ ______________________________________________________ 3．作者在文中为表达自己的思想感情，托物言志，用“莲”来自比，又用“菊”和牡丹来衬托。联系你自己的志趣和追求，写出你最喜爱的一种花，并用一句话来概括喜爱的原因。 （1）最喜爱的花：______________________________。 （2）最爱的原因：______________________________。 |
| 阅读下面诗歌，完成问题。 |
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春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 |
| 1．“国破山河在，城春草木深”中，“破”和“深”字体现了诗人_______________的思想感情。 2．对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一联历来有不同的解释，你的理解是：_______________________________________________。 |
| 作为中学生，我们生活在革命烈士用自己的鲜血为我们换来的幸福时代。我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多…… 请以“珍惜所拥有的________”为题，写一篇作文。 要求：①先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可以选填“青春、健康、亲情、幸福、和平”等词语；②可以大胆选择你最能驾驭的文体。书写熟悉的内容，表达你的真情实感；③不少于600字。 |