2009年全国各地中考语文模拟信息优化卷（3）-初中语文-n多题

◎ 2009年全国各地中考语文模拟信息优化卷（3）的第一部分试题

下列各组加粗字注音都正确的一项是

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A．荇藻（xīng）	白桦（huà）	蘸着（zhàn）	簇新（cù）
B．掠过（luě）	蜗行（wō）	淤滩（yū）	驳船（bó）
C．胚芽（pēi）	虔信（qián）	深邃（suì）	纤绳（qiàn）
D．黝黑（yōu）	瞰望（kàn）	彻骨（chè）	绯红（fēi）

下列各句中，加粗的成语使用恰当的一项是

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A．告别时，他非要送我几件高档衣料不可，真是大方之家。
B．工人俱乐部里，象棋、扑克、乒乓球、电视机、书报、画片，包罗万象。
C．看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑地一声笑了起来。
D．领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实地负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。

下列各句没有语病、句意明确的一项是

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A．据现代医学研究表明，蜂蜜含滋补血液的铁、铜、叶酸等物质，易被人体吸收。
B．车辆在低温条件下，首先遇到的是发动机起动困难问题。其主要原因是润滑油粘度大，汽油雾化不良，蓄电池工作效能降低等原因造成的。
C．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
D．爱因斯坦拿大额支票当书签，并且拒绝担任以色列国的第一任总统，这些都不妨碍他成为过去一百年里最伟大的人。

下列标点符号使用有错误的一项是

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A．我哪儿都不去，你能把我怎么样！
B．鲁迅《自嘲》诗里有“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”的诗句。
C．已经走了几个来回了，17次，还是18次？
D．你的生命，或许反更有厚度；你的心灵，或许反更有虹彩。

◎ 2009年全国各地中考语文模拟信息优化卷（3）的第二部分试题

下列词语中共有四个错别字，请序改正在下面的横线上。
淹淹一息　影影绰绰　见风使舵　如坐针毡　望眼欲穿
莺啼燕转　老奸巨滑　故弄玄虚　大智若儒　大摆酒筵
_________________________________

古诗文名句默写。
（1）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，____________，____________。（辛弃疾《破阵子》）
（2）我寄愁心与明月，____________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）社会“和”则安，国家“和”则强，自古以来，中国人民一向重视这一“和”字。孟子就曾有精辟论述：____________， ____________。
（4）江南，一个提起来令人心动的名字：山秀，水柔，烟渺，雨绵，还有那草长莺飞，青骑沽酒，传千古而不衰。请写出古诗文中表现上述江南某一特点的句子。 ____________，____________。
（5）少年当立志。请选用你喜欢的古诗文中名句来表达自己的志向，并以此自勉。 ____________，____________。

请将下面一段文字的主要信息概括出来，不超过25个字。
　　《语文的诗意》让我再一次想到语文教育的三重境界：“人技教育”、“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”侧重于给学生以生活技能，“人格教育”注重将语文养料内化为学生自己的精神，“人生教育”则引导学生最终把“语文素质”（包括知识、技能、思想、精神、人格、信念等等）与自己的人生融为一体。如果说“人技语文”给学生以“真”，“人格语文”给学生以“善”，那么，“人生语文”则将学生引向生命之“美”。
_______________________________________

根据提供的语境，在下面句子的横线处填上恰当的内容。
　　人生如同山中的树，生于南坡，阳光充足，_________________，可谓顺境；生于_________________，_________________，土壤贫瘠，可谓________。人们无法选择自己的家庭背景，但可以选择生活态度。

◎ 2009年全国各地中考语文模拟信息优化卷（3）的第三部分试题

为积极响应学校“与经典同行，打造书香校园”活动，九年级（一）班将举办“走进名著小说”阅读活动，请你参加，结合下面材料，请你完成问题。
　　材料一　林黛玉，不想刚走进来，正听见湘云说“经济”一事，宝玉又说：“林妹妹不说这些混账话，要说这话，我也和他生分了。”黛玉听了这话，不觉又喜又惊，又悲又叹。所喜者：果然自己眼力不错，素日认他是个知己，果然是个知已；所惊者：他在人前一片私心称扬于我，其亲热厚密，意不避嫌疑；所叹者：你既为我的知己，自然我亦可为你的知己，既你我知己，又何必有“金玉”之论呢？既有“金玉”之论，也该你我有之，又何必来一宝钗呢？所悲者：父母早逝，虽有铭心刻骨之言，无人为我主张；况近日每觉神思恍惚，病已渐成，医者更云：“气弱血亏，恐致劳怯之症。”我虽为你的知已，但恐不能久待，你纵为我的知己，奈我薄命何！——想到此间，不禁泪又下来。（曹雪芹《红楼梦》）　　
　　材料二　玄德曰：“备肉眼安识英雄？”操日：“休得过谦。”玄德曰：“备叨恩庇，德仕于朝。天下英雄，实有未知。”操曰：“既不识其面，亦闻其名。”玄德日：“淮南袁术，兵粮足备，可为英雄？”操笑曰：“冢中枯骨，吾早晚必擒之！”玄德曰：“河北袁绍，四世三公，门多故吏；今虎踞冀州之地，部下能事者极多，可为英雄！”操笑曰：“袁绍色厉胆薄，好谋无断；干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。”玄德曰：“有一人名称八俊，威镇九州——刘景升可为英雄？”操曰：“刘表虚名无实，非英雄也。”玄德曰：“有一人血气方刚：江东领袖——孙伯符乃英雄也？”操曰：“孙策藉父之名，非英雄也。”玄德曰：“益州刘季玉可为英雄乎？”操曰：“刘璋虽系宗室，乃守户之犬耳，何足为英雄！”玄德曰：“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如？”操鼓掌大笑曰：“此等碌碌小人，何足挂齿！”玄德曰：“舍此之外，备实不知。”操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳！”（罗贯中《三国演义》）
　　材料三　他短小臃肿，外表结实，生就运动家般的骨骼。一张土红色的宽大的脸，到晚年皮肤才变得病态而黄黄的，尤其是冬天，当他关在室内远离田野的时候。额角隆起，宽广无比。乌黑的头发，异乎寻常地浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜斯头上的乱蛇”。眼中燃烧着一股奇异的威力，使所有见到他的人为之震慑；但大多数人不能分辨它们微妙的差别。因为在褐色而悲壮的脸上，这双眼睛射出一道犷野的光，所以大家总以为是黑的；其实却是微蓝的。平时又细小又深陷，兴奋或愤怒的时光才大张起来，在眼眶中旋转，那才奇妙地反映出它们真正的思想。他往往用忧郁的目光向天凝视。宽大的鼻子又短又方，竟是狮子的相貌。一张细腻的嘴巴，但下唇常有比上唇前突的倾向。牙床结实得厉害，似乎可以磕破核桃。左边的下巴有一个深陷的小窝，使他的脸显得古怪地不对称。（罗曼·罗兰《贝多芬传》）
　　材料四　他（指葛朗台）所有的生命力都退守在眼睛里了，他能够睁开眼的时候，立刻转到满屋财宝的密室门上：
　　“在那里吗？在那里吗？”问话的声音显出他惊慌的厉害。
　　“在那里呢，父亲。”
　　“你看住金子！……拿来放在我面前！”
　　欧也妮把金路易铺在桌上，他几个小时的用眼睛盯看，好像一个才知道观看的孩子呆望着同一件东西；也像孩子一般，他露出了一点儿很吃力的笑意。有时他说一句：
　　“这样让我心里暖和！”脸上表情仿佛进了极乐世界。
　　本区的教士来给他做临终圣事的时候，十字架，烛台，和银镶的圣水壶一出现，他……。神甫把镀金的十字架送到他的唇边，给他亲吻基督的圣像，他却做出了一个骇人的姿势——想把十字架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命。他唤着欧也妮，欧也妮跪在他前面，流着泪吻着他已经冰冷的手，可是他看不见。（巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》）
1．第一小组举办小报展览，请你帮他们审稿。结合上面四则材料的内容，根据提供的思路，续写后面两句：
贴近经典，走进名著，我们与黛玉一起叹息落泪，且悲且喜；_____________________
2．第二小组准备把同学们平时写的读书笔记汇编成专刊《我与名著》。请你为这本专刊设计两个结构相同的栏目名称。（力求有创意）
栏目一________　栏目二_________
3．第三小组组织了“我最喜爱的名著”评选活动。大家准备制作一些书签，用来推荐自己喜欢的名著，请参照示例，在上述四则材料中任选一部名著，写出你这张书签的文字内容。
示例：笛福《鲁滨孙漂流记》——鲁滨孙孤身一人在荒岛上度过了28年！坚毅顽强，精神可嘉。
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4．第四小组都是文学评论爱好者，向你发出了挑战，请你也动笔试一试吧：
（1）材料一中，让你看到了一个怎样的林黛玉？请用两三个词语概括人物性格特点。
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（2）材料二中，曹操的一番“英雄论”何等豪迈，他的英雄豪气有诗为证，请你写出曹操的诗中表现出他的英雄气概的句子，写两句。
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（3）文学作品中的人物形象都是鲜明生动的，这全出自作家们的生花妙笔，材料三中，罗曼·罗兰对贝多芬的肖像刻画非常细致，请你选择其中给你印象最深的一处描写并作简要赏析。
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（4）作家们塑造人物形象的方法多种多样，材料四中，文学大师巴尔扎克给我们刻画了文学宝库中一个经典的吝啬鬼形象，当“教士来给他做临终圣事的时候，十字架，烛台，和银镶的圣水壶一出现，他……”请结合上下文的内容，根据葛朗台的性格特点，发挥你的想象，试着当一回“大师”，在横线上补写几句葛朗台当时的神态。
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比较阅读下面文段，完成问题。
　　[甲]孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西！”孔乙已睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
　　孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
　　[乙]聚集在斗技场上的观众大约八万人对这场角斗下了赌注。一个小时后，在整个角斗场上已被打死或者受到致命伤的角斗士东倒西歪地躺着……当斯巴达克思闪电般击倒最后四个对手后，经久不息的轰雷似的掌声，好像地震一般撼动了整个斗技场。几乎所有的观众都向上举起了拳头，屈起了大拇指。
　　这时候传来了几百个声音：
　　“让勇敢的斯巴达克思获得自由！”
　　色雷斯角斗士的两眼发出异常的闪光，他顿时脸色惨白得像木头一般地呆住了，他把手放在心窝上，好像想抑制被这句蕴涵着莫大希望的话所引起的心脏的猛烈跳动。
　　“自由，让他自由！”几千个声音重复道。
　　“自由！”斯巴达克思用几乎听不见的声音说道。“自由！……啊，奥林匹斯山上的大神，可不要让这变成一场春梦啊！”他的睫毛顿时被泪光浸湿了。
　　这时候，好些由于斯巴达克思的勇气而赌输了钱的观众狠狠叫道：
　　“不行，不行，他是逃兵！”
　　这位色雷斯角斗士的脸上掠过一阵痉挛。他猛地向发出责难声的那面回过头去。他用他那燃烧着憎恨火焰的两眼，找寻着发出责难喊声的人。
　　但是成千成万的声音都吼道：
　　“自由，自由，让斯巴达克思自由！”
1．以上两个片段分别选自短篇小说《孔乙已》和反映古罗马奴隶起义的长篇小说《斯巴达克思》。虽然两文主人公的国度和所处时代不同，身份迥异，孔乙已是_________，斯巴达克思是_________，但他们的社会地位都很低下，都是受人压迫的对象，被人_________的对象。
2．以上两则故事发生地点分别是：_________和_________。
3．两位主人公在作品中的表现是不同的。孔乙己虽有人身自由，但灵魂受到毒害，成为_________的牺牲品。作者对他的态度是同情中夹有_________；而斯巴达克思虽是奴隶，但渴望挣脱奴隶枷锁，成为人们心目中的_________，作者对他的态度是同情中更多的是_________。
4．两篇小说语言都极为含蓄精练，同是描写痛苦的神情，甲文只用一个“____”字，传神地刻画出孔乙己灵魂深处伤疤被刺痛时的情态；而乙文只用一个“____”字，就将斯巴达克思受到打击后的惊恐表情描绘得栩栩如生。

阅读《愚公移山》选段，完成问题。
　　北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。寒暑易节，始一反焉。
　　河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷匮也。而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
1．解释下面加粗词在文中的意思。
甚矣，汝之不惠（　　　）
子子孙孙，无穷匮也（　　　）
寒暑易节，始一反焉（　　　）
河曲智叟亡以应（　　　）
2．用现代汉语写出文中画线句子的意思。
________________________________________
3．下面句子中含义与愚公精神一致的项是（　　　）
A．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
B．知其不可为而为之
C．天行健，君子以自强不息
D．不战而屈人之兵，善之善者也
4．根据上文内容和下面的语境，在横线上填入恰当的对话。
智叟：你的子孙可能会有自己的理想抱负，比如说读书、当朝廷大臣之类的，可能有些人不愿意去参加搬山，你把个人的意志强加给子孙，剥夺子孙生活的自由，你是一个很自私的人。
愚公：________________________________________

阅读《无畏的腿》，然后完成问题。

无畏的腿
刘东伟

　　①那个歹徒很怪，他抢了十几个包后并不离去，而是狂傲地冲乘客们说，你们都是一群胆小鬼！被抢的乘客惭愧地低下头。事实上，当他们看到歹徒满脸横肉、眼露凶光时，他们都怯懦了，有人甚至主动把包送了上去。歹徒晃着雪亮的匕首，冲乘客们喊：都下车！下去！
　　②乘客们一个一个往车下走，最后，连司机也被赶下去。
　　③歹徒站在大家面前，不住地吼着：真是胆小鬼，一群胆小鬼！都给我蹲下！
　　④乘客们开始一个一个往下蹲。歹徒目光一转，发现一个人笔直地站着。那是一个身形瘦小的中年男人。歹徒奔到他面前，吼道：“蹲下！气死我了！”
　　⑤歹徒将匕首在那人眼角边晃了几下，而那人眼皮连眨也没眨。歹徒挥着钵大的拳头，朝那人头顶砸去。但是，那人神色如常。
　　⑥拳头悬在半空。歹徒说，你装什么装？你是不是知道斗不过我，索性不和我斗？
　　⑦那人淡淡一笑，说：“你真以为我没有胆量吗？”口气中充满了嘲弄。
　　⑧歹徒暴跳如雷，脸上青筋突突直蹦，吼道：“我身材比你魁梧，我不会和你比摔跤的。你说，你有什么可比的方式？只要你能证明比我有胆量，我不但饶了你，还丢下这些皮包，从此再不打劫！”
　　⑨歹徒的声音像打雷一样，轰轰直响。
　　⑩这时，远处开来一列火车。那人目光一亮，突然跨上几步，把一条左腿横在轨道上，朝歹徒说，来吧，和我一样做。
　　

列车轰鸣着逐渐逼近，歹徒脸色苍白，瞳孔张大，缩小，张大，又缩小。终于脑袋垂了下来，他以前自以为胆量过人甚至多次在光天化日下作案，原来遇到的都是一些懦弱者，现在他才知道，这世上还有比他胆量大的人。
　　

你赢了。歹徒软软地说。
　　

那人淡淡一笑，收回左腿。
　　

等列车呼呼地开过去，歹徒兑现了自己的诺言，他将抢来的皮包都归还了乘客，临走，还丢下了那把匕首。
　　

我会重新做人的！走出很远了，歹徒突然举着双臂，大声叫着。
　　

长途汽车继续启动了。
　　

车上，乘客们不住地向那人道谢，纷纷赞扬他的胆量。．18到了车站，那人站在车门前，对乘客们说，我让你们看一样东西。说着，他挽起了自己的左裤筒。乘客们大惊，原来，那是一条假肢。
　　

乘客们都哈哈大笑起来，脸色开始明朗，有人甚至拍拍他的肩，说，你小子，怪不得胆子这么大。
　　

那人淡淡一笑，下车而去。
　　

事实上，他自己知道，几年前，在刚才的出事地点，也出现了刚才一幕，他也是选择那种方式，将一个狂傲不可一世的歹徒震慑住了。
　　

只是那次，他的左腿是真腿。
1．请分别写出文中加粗词语“怪”和“怪不得”的含义。
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2．为什么看到仍“笔直地站着”的那个“身形瘦小的中年男人”，歹徒吼道：“气死我了！”？
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3．从文章来看，你觉得歹徒是个怎样的人？乘客们又是些什么样的人？
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4．文章三次出现“那人淡淡一笑”这一句话，每次的“笑”都是怎样的笑？在文中出现三次，有什么作用？
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5．你赞成“那人”把左腿是假肢的真相告诉那些乘客吗？为什么？
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阅读下面文字，完成问题。
　　①古今中外，对水的比拟甚多。一句“上善若水，水善利万物而不争”，说最高尚的品德像给万物带来益处而不求回报的水一样，可谓把对水的比拟推向某种极致。近读有关新解“上善若水”的文字，感念世事人生，不觉便生出感慨：以水为镜，可映鉴人生，人生如水，方潇洒一世。
　　②平和心态静如水，唐代诗人刘禹锡感叹“长恨人心不如水，等闲平地起波澜”。人心虽不如水，但不等于不可以达到。水从高处来，只向低处流，乃至归入大海，贵在平静低调。人生如是，遇事当有平常心：知足者常乐——在名利问题上，没有奢望，就没有失望，更不会绝望；能忍者常安——除非大是大非，少争我高你低。忍耐、忍让一下也就海阔天空、心平气和了；老实者常在——不做亏心事，当个老实人，行得端、立得稳，有时眼前可能吃点亏，但最终不吃亏。
　　③正直为人明如水。水无颜色，晶莹剔透，清澈见底。为人处事若透明如水，则一生光明磊落。东汉名臣杨震在任时，旧部王密夜晚怀揣十金拜见，并称：“暮夜无知者。”杨震严辞拒绝：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”这“四知”足见杨震磊落的胸襟！
　　④轻看名利淡如水。人生于世，若能学水的清澈本性和“利万物而不争”的品格，则不仅精神居于高处，人生也将进入开阔处。要达到如此境界，最需摆脱名缰利锁的束缚。须知名利乃身外之物，生不带来，死不带去，若淡泊名利，不为名利而争，人生必甚畅意。这正如晋代大诗人陶渊明，虽身处闹市，耳畔却无车马之喧，超然物我之外，可谓人生一种境界。
　　⑤笑对坎坷韧如水。“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，坚定者是水；“抽刀断水水更流”，坚韧者是水。人生道路犹如九曲黄河，曲折坎坷不平坦。“不如意事常八九”，人的一生不可能一帆风顺。面对困难，面对坎坷，需有胸襟，更需坚定、坚韧。无论自然界的灾害，还是生活上的挫折，当淡泊从容，沉着应对，宠辱不惊。若此，则“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”。
　　⑥人生，当如水之静，如水之明，如水之善，如水之韧。（选自《人民日报》，有改动）
1．选文的中心论点是什么？
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2．选文第②、④两段位置可否互换？为什么？
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3．选文第③段运用了哪几种论证方法？有什么作用？
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4．选文第④段加粗词“如此”指代什么？
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阅读下面文字，根据要求作文。
　　不是所有的鸟都能飞越太平洋，而有一种小鸟，却能飞越。它需要的仅是一小截树枝。它把树枝衔在嘴里，累了，就把那截树枝扔到水面上，然后落在树枝上休息。饿了，就站在树枝上捕鱼。困了，就站在树枝上睡觉。就这样小鸟越过了太平洋。
　　其实，对每个人来说，在生活中都有自己的“那截树枝”。那么，什么是我们心底的“那截树枝”呢？是追求？是自信？是责任？是习惯？是信任？还是……
　　请以“那截树枝”为话题，写一篇不少于600字的文章。立意自定，文体自选，题目自拟。