◎ 2011年河南省中考语文试卷的第一部分试题
  • 下列词语中加粗的字,每对读音都不相同的一项是
    [     ]
    A.湖/淡 逐/色 浑身数/甲归田
    D.密/重 机/训 叱风云/紫嫣红
    C.滑形 学/点 不及防/鞠躬尽
    D.落/吸 分祷 言简意人听闻
  • 下列词语中有错别字的一项是
    [     ]
    A.端详 亲和力 两全其美 一如既往
    B.捍卫 必需品 入不敷出 不屑置辩
    C.松弛 名信片 直截了当 变本加利 
    D.抱负 入场券 不胫而走 各行其是
  • 依次填人下面横线处的词语,最恰当的一项是
    [     ]
      把全面发展和个性发展紧密结合起来,不仅为青年学于成长提供了价值准绳,也为高校教书育人提供了工作方法。百年清华________并参与了中国高等教育探索发展的历史,这里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围,________了许许多多全面发展、个性鲜明的栋梁之才。________高等教育始终让青年学子全面发展并保持个性,我国的人才培养水平________一定会大幅度提高。
    A.见证 铸就 只有 才
    B.印证 造就 只要 就
    C.印证 铸就 只有 才
    D.见证 造就 只要 就
  • 下列关于文学名著的表述,有错误的一项是
    [     ]
    A.《西游记》中,唐僧先后在五行山收了孙悟空,鹰愁涧收丁白龙马,高老庄收了猪八戒,流沙河收了沙和尚。师徒历尽磨难,取得真经。
    B.衍太太是一个善良、朴实、疼爱孩子、精通礼节的人,鲁迅在《父亲的病》《琐记》《狗·猫·鼠》中表达了对她的怀念之情。
    C.《鲁滨逊漂流记》用第一人称的叙述方式,讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历,语言浅显,叙事详尽,让读者感到真实可信。
    D.《格林童话》反映了正义与邪恶、善良与凶残、智慧与愚昧、勤劳与懒惰等带有普遍意义的人生主题,表达了作者鲜明的爱憎和美好的愿望。
◎ 2011年河南省中考语文试卷的第二部分试题
  • 古诗文默写。
    (1)_________________________,思而不学则殆。(《论语》)
    (2)安得广厦千万间,_________________________!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
    (3)白居易《观刈麦)中与“锄禾日当午,汗滴禾下土”一样,写出了农民劳作艰辛的诗句是“_________________________,_________________________”。
    (4)为国效力是大漠边关永恒的歌。李贺《雁门太守行)中的“_______________________,_________________________”借“燕昭王筑台”的典故把这首歌唱得慷慨激昂;范仲淹《渔家傲秋思》中的“_________________________,_________________________”通过刻画守边将士的矛盾心理把这首歌唱得苍凉悲壮。
  • 把下列带序号的句子依次填入文中横线处,使上下文语意连贯。(只填序号)
    出上于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。____;____;____;____。____。其造型宏伟气派,装饰典雅华关,堪称“国之重宝”。
    ①壶底还铸有两只卷尾兽,支撑全器的重量
    ②壶颈两侧有附壁回首的龙形怪兽双耳
    ③腹部的四角各攀附一条立体飞龙
    ④方壶通体满饰龙、凤花纹,凝重而不失华丽
    ⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形,中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤
  • 阅读下面材料,按要求答屈。
      材料一 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小,每条不超过140个字,甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论,人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机,只要能上网,人们就可以像发短信一样发微博,非常方便。
      材料二 教育部、国家语委在向社会发布(2010年中国语言生活状况报告》时,称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月,腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”,普通人用微博维权,用微博问政;政府也开通微博,微博,了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。
    (1)从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。
    ____________________________________________
    (2)结合两则材料的内容,写出下边这幅画的寓意。
    ____________________________________________
  • 阅读下文,完成问题。
    漓江情韵
      雨霏霏,雾茫茫。雨雾好像是漓江的纱巾,蓖罩在它荚丽的面颊之上。江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者,都成了一个个逗点,在雨雾漓江的诗章中,挑逗着你手中的笔,把大自然中的绝头编织成篇。
      我漫步江边,向这一个个黑色标点走去。最近的一个杯点圆圆的,像是句号。等我走近了,才看见那是一把雨伞,但伞下空无一人。转身刚要离去,伞下忽然有稚嫩的童音向我问候:“你好——你好——”我顿时愣在那儿了。还没容我醒过闷儿来,那细嫩的童声又飞了出来:“江作青罗带,山如碧玉簪。”哎呀,他在背诵韩愈描写桂林山水的佳句!我弓下身,寻觅与我开玩笑的伞下顽童。一看吓了一跳,与我逗趣的竞是一只伏在鸟笼里的鹦鹉。鹦鹉见我俯视它,又对我来了一句欢迎词:“要知漓江吏,请你登木舟。”我不禁笑出声来,猜想它的主人一定是个十分风趣的摇船人。
      于是,我耐心地等待他的出现。终于,a在漓江朦胧诗中,又出现了一个标点,那是一个破折号,顺着江心渐渐向江边移动过来。我从木桨击水的声音中悟出,那破折号是一只小舟。我猜想这叶木舟上的摇桨人,一定是这只神奇鹦鹉的主人;这只鹦鹉,是他有意安排在这儿吸引游客的。妙!这个超人的奇思妙想,等于给这首朦胧诗又增添了一个惊叹号。
      果然,一叶木舟从雨雾中现身。一个低沉苍劲的男低音传入我的耳鼓:“你是过江,还是想游漓江?上船来吧!”
      上了船,我才看清,他的脸清癯瘦削,身条和那张脸一样瘦削,让我吃惊的是,他竟是个一走一歪的残疾人。我的兴致顿时跌落了下泉。他却不知我心态上的变化,依然兴致勃勃地对我说:“看你这身行头,不像是本地的过江人。你想去哪儿看景?不要看我的船小,它可以从漓江摇到桃花江,先生如果有远游的野兴,我还可以送你到阳朔,那儿有一条洋人街,是中国的一绝。”
      我摇摇头,告诉他昨天我已经乘坐游艇去过那些景区了。
      “那么,你登船的意思是……”他不解地望着我。
      我只好言明只是想看一看调教鹦鹉读诗的摇船人。仅此而已。
      他大声地笑了起来。b那朗朗的荚声,惊飞了江边的水乌,像是标点中的一串黑色省略号,消失在漓江茫茫的雨雾深处
      他告诉我,他先天残疾,一出生就被父母抛在江边,是一对在江上摆船的夫妇把他养大成人的。待收养他的两个老人走后,他不甘心靠吃“社会低保”打发日子,便开始了摇船生涯。有一天,他到鸟市去买鱼鹰,看见这只仅有一条腿的鹦鹉,便把它买了下来。从此,这只鸟儿与他朝夕相伴。
      “那韩愈赞美漓江的诗,是你教它的?”我问。
      “不是。桂林人都会背诵这两句诗,它听多了,就会学舌了。”
      “那么请客人登船的两句话呢?”
      “两个瘸子之间,心灵相通,我一点拨它也就会了。”说这话时,他似乎十分开心,又爽朗地笑了起来。
      我沉默了。我不知这个腿部残疾的摇船人和他那少了一条腿的鸟,在雨雾漓江上苦心经营一天,能有多少收入。我想问问他,但嘴唇像被贴了封条一般,怎么也张不开。我不愿再耽误这个摇船人的宝贵时间,从衣兜里掏出一张五十元的钞票,塞到他的手里,匆匆下船。他从船上跳了下来,急切地对我喊道:“不可以——不可以——老先生,我没为你做什么,不能收你的钱……”
      回到江边公寓,隔窗而望,那船那伞已不再是朦胧诗中的标点,阴柔情致的漓江和充满阳刚的人,编织成了漓江一首美丽的人文诗章……(作者:从维熙。有删改)
    1.请简要概括本文的主要内容。
    _______________________________________________
    2.第一段在文中起什么作用?
    _______________________________________________
    3.“我”见到摇船人时为什么“兴致顿时跌落了下来”?这样写的目的是什么?
    _______________________________________________
    4.从文中画线的a、b两个比喻句中任选一句,分析其表达效果。
    _______________________________________________
    5.文中的摇船人是一个什么样的形象?请简要分析。(写出两个主要的方面即可)
    _______________________________________________
◎ 2011年河南省中考语文试卷的第三部分试题
  • 阅读下文,完成问题。
    坚持“一件事原则”
    亲爱的埃迪:
      ①一个人的精力是有限的,把精力分散在好几件事情上,不仅是不明智的选择,而且是不切实际的考虑。在这封信里,我向你谈谈“一件事原则”,即专心地做好一件事,就能有所收益。
      ②在对一百多位获得杰出成就的人士的商业哲学观点进行分析之后,著名行为学者哈迈尔发现了这个事实:他们每个人都具有专心致志的优点。
      ③最成功的人都是能够迅速而果断地作出决定的人,他们总是首先确定一个明确的目标,然后集中精力、专心致志地朝这个目标努力。譬如,伍尔沃斯的目标是要在全国各地设立一连串的“廉价连锁商店”,于是他把全部精力花在这件工作上,最终成为著名的商界大亨;林肯致力于解放黑奴,他排除万难专心于此,因此成为美国最伟大的总统;李斯特内心充满了成为一名伟大律师的欲望,他把一切心力专注于这项目标,结果成为美国著名的律师之一……
      ④孩子,这些人物都是你所熟悉的,从他们的成功可以看出,所有成大事的人,都把明确的目标当作他们努力的主要推动力。专心就是把意识集中在这个目标上的行为,井要一直集中到找出实现这个目标的方法,而且将之付诸实际行动。自信心和欲望是构成他们专心行为的主要因素。没有这些因素,专心致志的神奇力量将无从谈起。为什么只有极少数的人能够拥有这种神奇的力量,其主要原因是大多数人缺乏自信心,而且没有什么强烈的欲望。
      ⑤孩子,对于任何东西,你都可以渴望得到,只要你的需求合乎理性,并且十分强烈,那么专心这种力量将会帮助你得到它。假设你准备成为一个著名的作家,或是一位杰出的演说家,或是一位显赫的商界主管,或是一位能力高超的金融家……那么你最好在每天就寝前及起床后,花上10分钟把你的思想集中在这项愿望上,以决定应该如何进行才有可能把它变成事实。
      ⑥当你要专心致志地集中你的思想时,应该把你的眼光投向一年、三年、五年甚至十年后,假想你能创作出伟大的作品,假想你是这个时代最有力量的演说家,假想你是位极有影响力的人物,并坚信自己一定能成功。唯有如此,才有可能付出努力。
      ⑦一次只专心地做一件事,全身心地投入并积极地把它做成功,这样你就不会感到筋疲力尽。把你决定去做的那件事当戒是一大排抽屉中的一个抽屉。你的工作只是一次拉开一个抽屉,令人满意地完成抽屉内的工作,然后将抽屉推回去。不要总想着所有的抽屉,而要将精力集中于你已经打开了的那个抽屉。了解你在每次任务中所需担负的责任,了解你的权限。如果你把自己弄得筋疲力尽和失去控制,那你就是在浪费你的效率、健康和快乐。选择最重要的事先做,把其他的事放在一边。做得少一点儿,做得好一点儿,才能在工作中得到更多的快乐。
      ⑧孩子,在当今社会激烈的竞争中,如果你能向一个目标集中注意力,成功的机会将大大增加。全心专注在你所期望的一件事上,必如所期。祝你进步!
                                     深爱你的父亲
                               (作者:弗罗姆。有删改)
    1.本文的中心论点是什么?
    _______________________________________________
    2.请给第③段再写一个事实论据。
    _______________________________________________
    3.请结合具体内容分析第③-⑥段的论证思路。
    _______________________________________________
    4.第⑦段中画横线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?
    _______________________________________________
  • 阅读下面两个语段,完成问题。
      (一)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为甚,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
      潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。抬然不动,椒尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
      潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
      坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(节选自柳宗元《小石潭汜》)
      (二)青漠之跳珠溅雪,亦无以异于诸泉,独其水色最奇。盖世间之色,其为正也间也,吾知之,独于碧不甚了然。今见此水,乃悟世间真有碧色。如秋天,如晚岚;比之含烟新柳则较浓,比之脱箨初篁则较淡;温于玉,滑于纨;至寒至腴,可拊可餐。(节选自袁中道《游青溪记》)
    注:①岚:林中雾气。②箨(tuò):竹笋皮,笋壳。③纨:白色的丝绢。④拊(fǔ):抚摩。
    1.解释下面加粗词语在句中的意思。
    (1)潭中鱼百许头(   )
    (2)折蛇行(   )
    2.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
    以其境过清,不可久居,乃记之而去。
    _______________________________________________
    3.在语段(一)中,作者的心情有怎样的变化?从哪些内容可以看出来?
    _______________________________________________
    4.两个语段分别是怎样突出水的特点的?请结合具体内容分析。
    语段(一):___________________________________
    语段(二):___________________________________
  • 阅读下面一首诗,完成问题。
    行路难(其一)
    李白
    金撙清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
    停杯投署不能食,拔剑四顾心茫然。
    欲渡黄河冰塞川,将登大行雪满山。
    闲来垂钓碧漠上,忽复乘舟梦日边。
    行路难!行路难!多歧路,今安在?
    长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
    1.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?
    _______________________________________________
    2.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。
    _______________________________________________
  • 任选一题作文。
    (1)题目:怀念____________的日子
      要求:①先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。
         ②除诗歌外,文体不限。600字左右。
         ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
    (2)读下面材料,然后作文。
      记者问:你最想和哪个后卫合作?
      姚明说:这个名单很长很长。有时候你不能挑你希望的东西,你得去适应你自己可以拥有的东西。
      要求:①根据材料寓意,任选一个角度作文,题目自拟。
         ②除诗歌外,文体不限。600字左右。
         ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。