| 下面这段话中，加粗字注音完全正确的一组是 |
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| “老扬州”眷①（juàn）恋小巷深处的惬②（xiá）意：清茶一杯显淡泊③（pō），扬剧一曲真造诣④（zhǐ），“啊哟喂，刮刮叫”，方言俚语间流露的是真诚的赞誉⑤（yù）。“小扬州”的骨子里涵着扬州的风韵⑥（yùn），秀出来的却是别样的风采：一句“你真棒”，融洽⑦（hé）了你我他；一声“我能行”，洋溢⑧（yì）的是自信。“老扬州”“小扬州”，都是优雅扬州人。 A．①③⑦ B．②④⑧ C．①⑥⑧ D．④⑤⑦ |
| 下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是 |
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| A．中央政府将致力于“让人民生活得更幸福，更有尊严；让社会更加公正，更加和谐”。 B．科学家研究发现，忧郁、愤怒、悲伤……等恶劣情绪会对身体造成不同程度的危害。 C．“新华澳报”报道，中央政府将向澳门赠送名为“奇妙”和“蜀祥”的两只大熊猫。 D．读不读书？读什么书？怎么读书？都直接关系到青少年的情感、精神能否健康发展。 |
| 下面这段话中，没有语病、表意正确的一句是 |
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| （A）能否保持地球气候环境的适宜，是我们在此星球上生存繁衍的前提。/（B）频繁的自然灾害不断发生，已经威胁到了全人类的发展。/（C）作为地球母亲的孩子，难道我们对此有不可推卸的责任吗？/（D）因此，我们每个人都应该从身边的小事做起，为捍卫家园尽一份绵薄之力。 |
| 下列各句中，加粗的成语使用错误的一项是 |
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| A．2010年的夏天是属于南非的，第十九届世界杯足球赛一定会让球迷们热血沸腾。 B．部分同学意志不坚定，经营者随机应变地逃避检查，是黑网吧难根除的主要原因。 C．和外形小巧而“肚量”超大的电子课本相比，笨重的传统书包只好甘拜下风了。 D．骇人听闻的校园伤害事件一再发生，提醒我们每一个学生要增强自我保护意识。 |
| 依次填入横线处最恰当的一组是 |
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| 我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高吭的雄鸡，____________；你是奋蹄疾驰的骏马，____________；你是威风凛凛的雄狮，____________；你是冲天腾飞的巨龙，____________。你有一个神圣的名字——中国！ ①叱咤时代的风云 ②挣脱千年的羁绊 ③唤醒黎明的沉默 ④舞动大地的雄风 A．④①③② B．③②④① C．②③①④ D．①③④② |
| 下面这段话中，关于文学作品内容理解不完全正确的一句是 |
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| 关注生命是文学的一个永恒主题。/（A）陶渊明虚构的“世外桃源”宁静淳朴，给暗夜中的民众一点心灵的慰藉；/（B）海伦·凯勒生活在无声黑暗的世界里，依然热情地启迪人们“享受生活”；/（C）田汉的《江村小景》通过一幕手足相残的悲剧，控诉了旧中国军阀混战而致生灵涂炭的罪恶；/（D）杰克·伦敦的《热爱生命》，通过主人公艰难求生的故事告诉读者——人的生命在自然面前如此渺小，简直不堪一击。 |
| 读下面一段文字，根据拼音填写汉字。 作为世博会主办国的最重要展馆——中国馆，以“城市发展中的中华智慧”为hé_______心内容，承zài_______着中华民族对科技发展和社会进步的期盼。中国馆的设计方案níng_______聚了众多的中国元素，如：国家馆为“天”，高sǒng_______于上，宛如华冠；地区馆为“地”，如同基座延展于下，寓意福泽神州，富庶四方。 |
| 默写。 （1）海上生明月，_____________。（张九龄《望月怀远》） （2）_____________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）何当共剪西窗烛，_____________。（李商隐《夜雨寄北》） （4）_____________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》） （5）稻花香里说丰年，_____________。（辛弃疾《西江月》） （6）_____________，可以为师矣。（《论语》） （7）运筹帷幄之中，_____________。（司马迁《史记·留侯世家》） （8）生活中，挫折是难免的；学习上，困难是常见的。只要我们以顽强和坚韧面对，就一定“_____________，_____________”。（请用李白《行路难》中的名句填写） |
| 结合提示内容，完成下面的题目。 提示：“汉语桥”世界大学生中文比赛是大型国际汉语比赛，从2002年到2009年已成功举办了八届，成为各国大学生学习汉语和了解中国的重要平台。 （1）请用一段简洁的文字说明下面图标的内容。 ________________________________ （2）请用一句简明的话阐述下面图标的含义。 ________________________________ |
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| （3）美国参赛选手琳达拿一副对联“好读书不好读书，好读书不好读书”向你请教，请你根据下面的情境回答。 她说：“你好！我不明白这副对联的意思，你能为我解释一下吗？” 你说：“________________________________” |
| 阅读下面两首诗，完成问题。 |
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【甲】送杜少府之任蜀川 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 【乙】丹阳送韦参军① 严维 丹阳郭里②送行舟，一别心知两地秋。 日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。 |
| 注解：①参军，官名。②丹阳郭里，地名，今属江苏，是诗人送别朋友的地方。 1．这两首送别诗的感情基调有什么不同？ _________________________________________________ 2．【乙】诗中的“寒鸦飞尽水悠悠”是怎样将诗人的感情表达得含蓄动人的？ _________________________________________________ |
| 阅读下面两段文言文，完成问题。 【甲】普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。（《宋史·赵普传》） 【乙】太祖尝弹雀于后园，有某臣称有急事请见。太祖亟见之，其所奏乃常事耳。上怒，诘其故，对曰：“臣以尚急于弹雀。”上愈怒，举斧柄撞其口，坠两齿。其人徐俯拾齿置怀中。上骂曰：“汝怀齿欲讼我耶？”对曰：“臣不敢讼陛下，自当有史官书之。”上悦，赐金帛慰劳之。（司马光《涑水记闻》） 1．解释下列句中加粗的词语。 （1）卒用其人（ ） （2）太祖尝弹雀于后园（ ） （3）上怒，诘其故（ ） （4）自当有史官书之（ ） 2．下列句中加粗字词的意义和用法相同的一组是（ ） A．而能以天下事为己任 禽鸟知山林之乐，而不知人之乐 B．太祖乃悟 乃不知有汉，无论魏晋 C．普又以其人奏 以其境过清，不可久居 D．太祖尝弹雀于后园 苛政猛于虎也 3．翻译下列各句。 （1）普颜色不变，跪而拾之以归。 ______________________________________________ （2）臣以尚急于弹雀。 ______________________________________________ （3）汝怀齿欲讼我耶？ ______________________________________________ 4．【甲】文中的赵普和【乙】文中的“某臣”在性格或品质上有什么共同点？请结合两段选文的内容简要分析。 ______________________________________________ |
| 阅读下文，完成问题。 |
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忘记玄奘是可悲的 周国平 |
| ①在中国历史上，世界级的精神伟人屈指可数，玄奘是其中一个。这样一位受到许多国家的人民崇敬的中国人，今天在自己的国家还有多少人真正知道他呢？ ②玄奘不但是一位伟大的行者、信仰者，更是一位伟大的学者。 ③他身上，有一般中国学者身上少见的执著求真的精神。去印度之前，他已遍访国内高僧，详细研究汉传佛教各派学说，发现它们各执一词，互相矛盾。用已有的汉译佛经来检验，又发现译文多模糊之处，不同译本意思大相径庭。因此，他才“誓游西方，以问所惑”，到佛教的发源地寻求原典。他一生只做了一件事，就是求取和翻译佛教经典。其中，取经用了17年，译经用了19年。他是一个知道自己要做什么事的人，有极其明确的目标，因而能够不为任何诱惑所动。取经途中，常有国君挽留他定居，担任宗教领袖，均被他坚辞。回国以后，唐太宗欣赏其才学，力劝他还俗，“共谋朝政”，也遭他婉谢。 ④超常的悟性加极端的认真，使玄奘在佛学上取得了伟大的成就。他所翻译的佛经，在量和质上，直到一千三百多年后的今天，仍无人能够超越。他的佛学造诣由一件事可以看出：在印度时，戒日王举行著名的曲女城大会，请他讲大乘有宗学说，到会的数千人包括印度的大德高僧全都叹服，无一人敢提出异议。以访问学者身份成为外国本土文化首屈一指的大师，这在中国历史上找不出第二个例子。 ⑤世界知道玄奘，则多半是因为《大唐西域记》。这本书其实是玄奘西行取经的副产品，仅用一年时间写成，记述了他所到各地的概况和见闻。西方考古学者根据此书在新疆、印度等地发掘遗址，皆得到了证实，可见玄奘治学的严谨。这本书为印度保存了公元七世纪前的古代历史，如果没有它，印度的这段历史会是一片漆黑，没有记录历史习惯的印度人甚至不知道佛祖是印度人。正因为如此，玄奘之名在印度家喻户晓，而《大唐西域记》则成了学者们研究印度历史必读的经典。也因为如此，不但在印度，而且在日本和亚洲其他一些国家，玄奘都是人们最熟悉和崇敬的极少数中国人之一。 ⑥今天许多中国人只知道电视剧上那个娱乐化的唐僧，不知道历史上真实的玄奘，懂得他的伟大的人就更少了。一个民族倘若不懂得尊敬自己历史上的精神伟人，就不可能对世界文化做出新的贡献。应该说，忘记玄奘是可悲的。（选自《闲情的分量》，有删改） 1．第①段中的划线句是作者针对什么现象发的感慨？在原文中找出一句话回答。 ______________________________________________ 2．分析全文结构，概括相关内容，填写在下面的空白（标有a、b、c、d处）。 第②段 “玄奘不但是一位伟大的行者、信仰者，更是一位伟大的学者。” 第③段 玄奘具有执著求真的精神。 毕其一生求取和翻译佛经，不为荣华富贵所动。 第④段 a_____________________ b_____________________ 第⑤段 c_____________________ d_____________________ 3．如果把“到会的数千人包括印度的大德高僧全都叹服，无一人敢提出异议”中加粗的“敢”字去掉，好不好？为什么？ ______________________________________________ 4．结合古典文学名著《西游记》的相关内容，回答问题。 （1）本文第③④⑤段的内容让你联想起《西游记》中“唐僧”的哪些故事？请简要概括其中一则。 ______________________________________________ （2）以本文中的“玄奘”为比较对象，谈谈你对《西游记》中的“唐僧”或娱乐化的“唐僧”（如《大话西游》中的唐僧）的认识。 ______________________________________________ |
| 阅读下文，完成问题。 |
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危机 孙道荣 |
| ①宁静的小区道路两旁，停满了私家车。可谁也没有想到，平时停得好好的车，竟惨遭毒手，被利器划得伤痕累累。粗略估计，仅修理这些划痕，就需要四五万元。车主们都愤怒了，有人报了警，他们发誓要揪出恶意划车的人，重加惩罚。 ②小区的监控被调了出来。从监控录像上可以看出，是一大一小两个孩子干的。大一点的像个小学生，脚下还踩着滑板，小的估计才上幼儿园。他们一路走，一路划。这是谁家的孩子？胆子也太大了！太没教养了！但监控看不太清，没人能认出这两个孩子。 ③警方开始调查。网络和第二天的报纸，都报道了这件事。第二天下午，一位妇女给派出所打电话，说划伤汽车的是她的孩子。 ④她也住在那个小区。她是第二天才从网上看到了小区车辆被划伤的帖子的。帖子中描述的两个孩子，大的很像她的孩子，小的应该是她同学的孩子。当时，两个孩子下楼去玩。时间、地点、两个孩子的特征都吻合。她也去过小区物业处，调看了监控录像，果然是她的孩子。她意识到问题的严重性。冷静下来后，她是这样处理的—— ⑤给派出所打电话，毫不犹豫地告诉民警：“车是我的孩子划的，我们将承担全部责任。” ⑥晚上，儿子放学回家。她问儿子：“是不是你干的？”儿子低头不说话。她对儿子说：“你是男子汉，是你做的，就要敢于承认。”儿子承认是他干的。她又问他：“如果你的折叠车被人划伤了，你心不心疼？”儿子说：“心疼。”她说：“你的折叠车几百元就可以买到，而人家的车，一二十万，有的甚至上百万，你说人家会不会心疼？”儿子说：“妈妈，我错了！” ⑦她打印了一份致歉信，向所有车被划伤的车主表达歉意，并表示承担全部责任和修理费用。她复印了几十份致歉信，和孩子一起把它们张贴在小区所有的出入口和楼梯口。 ⑧她联系了一家信誉很好的汽车修理厂，负责修理所有被孩子划伤的汽车。 ⑨儿子在课余折叠了很多纸船，上面都醒目地写着“对不起”三个大字，他要将这些船作为礼物，送给车主们。第二天、第三天，连续两个晚上，等儿子做完作业，她领着孩子，挨家挨户登门道歉。她要求，门铃都由儿子自己来摁。每到一家，孩子一进门就说：“对不起，我不知道划车的后果这么严重，请你们原谅我。”车主们笑着接受了孩子的纸船和道歉。 ⑩一场危机，被这位母亲成功地化解了。（选自《读者》2010年第9期，有删改） 1．概括相关情节，填写在空格内（字数与所给空格数相同）。 |
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| 2．小说题为“危机”，根据全文内容分析：这位母亲面临的“危机”是什么？ ______________________________________________ 3．摘录文中与划线句内容相照应的一句话，并简析这两句话对表现主题的作用。 ______________________________________________ 4．教育需要智慧。“母亲”的做法给了我们什么有益的启示？选择一点，结合本文内容或联系生活实际，发表你的见解。（80—100字） ______________________________________________ |
| 十五六岁的我们有一颗敏感的心，我们在乎许许多多：一朵花的开落、一个意味深长的眼神、一句语重心长的劝勉……因为在乎，我们懂得珍惜；因为在乎，我们变得成熟…… 请以“在乎”为题目，写一篇文章。 要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。（2）感情真挚，不得抄袭。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 |