古诗词名句填写。 1、__________________,天涯共此时。(张九龄《望月怀远》) 2、山光悦鸟性,__________________。(常建《题破山寺后禅院》) 3、龚自珍在《己亥杂诗》中代落花立言,倾吐心曲,表现崇高的献身精神的句子是__________________。 4、陆游在《十一月四日风雨大作》中用__________________,__________________两句表达了自己年迈体弱,但仍想守卫边疆,报效祖国的愿望。 5、“__________________,天涯若比邻”。告诉我们友谊可以超越时空,缩短距离,让你身处困境时,也不会感到孤独。 6、“黑发不知勤学早,__________________。”告诫我们学生要趁着青春年少发愤学习,不让自己有后悔的一天。 |
将下面一段话中的错别字找出来并依次准确、规范、美观地书写在横线上。 |
下面各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是 |
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A、“嘿!”内德说,“我们很久没有爬悬崖了。” B、证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世界都统一的。 C、“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 D、生活像一面镜子,你朝它笑,它也朝你笑;如果你双眉紧锁,向它投以怀疑的目光,它也将还你同样的目光。 |
下面句子中,加横线的成语使用正确的一项是 |
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A、杨振宁的演讲从对中国的传记文学的批评开始,他说:曾看过一本华罗庚传,有很多内容纯属无中生有,真是不忍卒读,据说这样的书还居然获奖。 B、曾几何时,美国的两颗核弹就使不老实的日本帝国屈服在美国的炮口之下…… C、云山苍苍,江水泱泱;先生之风,山高水长。作为一代科学大师,钱学森先生虽然离我们而去,但他对国家民族、科学研究的炽爱将永远激励着我们。 D、在邻居的帮助下,李老汉终于有了属于自己的房子,可住进去没几天就驾鹤西游了,这间简陋的房子也就成了他的归宿,但不管怎么说李老汉总算死得其所了。 |
下面各句中没有语病的一项是 |
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A、专家指出,亲子鉴定不仅“鉴”出了社会世相和人间百态,也“鉴”出了血肉亲情。 B、中国社科院在京发布由社科文献出版社刚刚推出的《2005年社会蓝皮书》,提醒人们教育消费不断攀高现象。 C、英国科学家最新的一项研究发现,普普通通的茶叶是改观记忆力“良品”之一,多喝茶能使人的大脑更健康。 D、信息产业部有关负责人近日表示,由于电视机和显象管的寿命一般为15年左右,多数此类产品目前进入淘汰、报废行列,翻新显像管装配电视机的势头在部分地区蔓延。 |
选出对短语分类有错误的一组 |
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①天气晴朗 ②发挥作用 ③仔细阅读 ④丰功伟绩 ⑤认真讲解 ⑥美好回忆 ⑦甜言蜜语 ⑧打击敌人 A、主谓短语① B、并列短语④⑥⑦ C、偏正短语③⑤ D、动宾短语②⑧ |
仿照下面前后句子的写法,在中间写出一句话。 在与同学的交往中,我日渐感悟出:给别人一缕阳光,你也会感受到阳光的温暖与色彩;给别人___________________,你也会___________________;给别人一点快乐,你也会感觉到快乐与美好。 |
世界上许多国家过母亲节,但母亲节的日期不尽相同:美国、意大利等国都在5月的第二个星期日,法国的母亲节是5月的最后一个星期日,泰国的母亲节是8月12日。假如我国也设立了自己的母亲节,以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。 (1)请你仿照下面示例(2005年“世界环境日”主题)的句式,为今年的母亲节拟定一个宣传主题。(字数不限) 示例:营造绿色城市呵护地球家园 答:_________________________________________ (2)假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人,你推举谁?写出理由。 候选人:孟母(孟子的母亲) 岳母(岳飞的母亲) 冰心 答:_________________________________________ (3)假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚,请写出给母亲洗脚前想说的话。 答:_________________________________________ |
阅读下面的古诗,完成后面题目。 |
过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 |
1、诗中第二联运用比喻手法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”比喻____________________,以“雨打萍”比喻____________________。 2、从抒情方式和思想内容上对“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”这句诗作简要分析。 _________________________________________ |
阅读下面的名著(节选),完成后面题目。 ①武松乘着酒兴,走上冈子来,见一个败落的山神庙。行到庙前,见这庙门上贴着一张印信榜文。武松读了印信榜文,方知端的有虎,欲转身再回酒店…… ②武松见那大虫复翻身回来,双手抡起哨棒,尽平生力气,只一棒,从半空劈将下来,只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来打急了,正打在树上,把那条哨棒折做两截,只拿得一半在手里……武松将半截棒丢在一边…… 1、上文节选自古典长篇小说《____________》。 2、作者要塑造武松“打虎英雄”的形象,却为何写武松胆怯,想转身回去? _________________________________________ 3、武松从柴进庄上出来,就一直将哨棒带在身边,作者也时时提起它,读者满以为定当靠它打虎,结果却没有用上。这样写有何作用? _________________________________________ |
阅读下面的说明文,完成后面题目。 ①由于地球表面和大气层都是弯曲的,接近地平线的太阳的光线穿过大气层时,其距离远大于高层,所以进入底层的光线迅速衰减,再加上太阳沉入地平线后所造成的地球影子,就呈现出天空中蓝灰色的暗弧;而高层大气密度小,光散射弱,就产生了暗弧上的亮弧。这种奇妙的大气光学现象随着太阳的下落而升向天顶,随着黑暗的降临而消失。至于美丽的紫光,是因为人眼的叠合效应,使通过大气尘埃的红色光与高层大气中较纯空气的蓝色散射光叠合而产生的。 ②太阳变扁的幻觉,不只出现在日落,太阳跳出地平线时也是如此。这是由于光通过空气时,速度每秒减慢87千米,因而光线折射也随之发生变化,所以,当落日下缘接触地平线时,折射使落日的高度和宽度之比为26.5:32,观赏者眼睛里的太阳自然就是扁的。 1.①段中画线的“这种奇妙的大气光学现象”指的是什么?请用波浪线在文中画出来。 _________________________________________ 2.②段中画线句子主要用了什么说明方法?请分析其作用。 _________________________________________ |
阅读下面(甲)(乙)两篇文言文,完成后面的题目。 (甲)陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”……行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。 (乙)陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈,扣宫门曰:“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“伙颐!涉之为王沉沉者!”楚人谓“多”为“伙”,故天下传之,伙涉为王,由陈涉始。客出入愈益发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。 (注)伙颐:伙,表示众多的意思;颐,通“矣”,叹词。沉沉者:富丽深邃的样子。颛:独一,专擅。 1、解释下列句子中加粗的词语。 (1)比至陈( ) (2)被坚执锐( ) (3)刑其长吏( ) (4)诸称王故人皆自引去( ) 2、下列各组句子中加粗词的意义和用法相同的一项是 A、其故人尝与佣耕者闻之 复立楚国之社稷 B、或说陈王曰 或以为亡 C、故天下传之 扶苏以数谏故 D、杀之以应陈涉 乃入见。问:“何以战?” 3、翻译下面的句子。 (1)陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!” _________________________________________ (2)诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。 _________________________________________ 4、两段文字,都是选自司马迁的《史记.陈涉世家》。 (甲)段文字重点叙述的是:_________________________________________ (乙)段文字重点叙述的是:_________________________________________ 5、依据上述文字,你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示? 原因:_________________________________________ 启示:_________________________________________ |
阅读文段,回答问题。 |
悠长的铃声 毕淑敏 |
雨天,是城市的忌日。 花花绿绿的伞,填满每条街道,到处堵车。我大清早出门,赶到读书的学院,还差一分钟就要上课了。 “今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑,像一根铁钉。别的同学都住校,唯我走读。开学才几天,他这是第一次同我讲话。 “不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长,就是有本·约翰逊的速度再加了兴奋剂,也来不及。课堂纪律严格,我只是想将损失减少到最小。 上课的铃声在我背后响起来了,像一条鞭子,抽我的双腿。有一瞬,几乎想席地坐下,喉咙里发咸,仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧!纪律虽严,健康还是最重要的! 我的脚步迟缓下来,仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着,全然没有即将沉寂的细弱。 只要铃声响着,我就不该停止奔跑,我对自己说。终于,到了。 老师和同学们都在耐心地倾听着,等待铃声的完结。 放学时,我走过大门,很想向老人表示感谢。可是,说什么好呢?说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗?我想在学府里,最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬,便很郑重地问:“老师傅,您贵姓?” “免贵,”然后,他告诉我姓氏。 我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域,似乎被虫蛀过,总是容易搞错。不过这难不住我,我创造了联想方式。比如,听了看门师傅的姓氏,我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人,却是百试百灵的。 上学三年,我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时,我经过校门,才会恭恭敬敬地称他一声:“侯师傅好!”若是他一个人,会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅,我便格外响亮地招呼他,表示我对他的尊重。周围的人看着他嬉笑,他就不好意思地低下头。其后,便会有悠长的铃声响起,像盘旋的鸽群,陪伴我走进教室。 当我伸直双腿安稳地坐在课桌前,铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡着了。”同桌说。 只有我知道这秘密,但我永远不会说。说出来,便破坏了这一份温情,这一番默契。 终于,我以优异的成绩、良好的品行,从学院毕业。我拎着沉重的书包走出校门,最后一次对铁钉样的老人说:“侯师傅好!”他瞅瞅四周无人,靠近我:“你就要走了。我想同你说一件事。” “你不要放在心上……”他又踌躇了,“我只是想告诉你……唉,不说了……不说了……”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着,脸色因为窘迫,像生了红锈。 “到底是什么事呢?”我的好奇心发作了。 “他们说你是成心的,我说不是……”老人舔了一下嘴唇,好像那里粘着一粒砂糖,慈善地看着我。 “您快说嘛!侯师傅!”听这口气,与我有关,忙不迭地追问。 “你千万别介意……我不是姓侯,我姓孙……”(选文有改动) 1、联系全文内容,谈谈你对本文标题“悠长的铃声”的理解。 ____________________________________________________ 2、本文语言形象、传神,按要求赏析。 (1)上课的铃声在我背后响起来了,像一条鞭子,抽我的双腿。文中加粗的字“抽”,原意是“用细长的,软的东西打”,在文中具体指什么? ____________________________________________________ (2)他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着,脸色因为窘迫,像生了红锈。这个画线的句子很有表现力,请你结合上下文,对它作简要赏析。 ____________________________________________________ 3、从下面两题中任选一题进行回答。 (1)这篇小说的结尾有怎样的特点?请作简要评析。_ (2)这篇小说讲究运用伏笔的手法。文章最后交代“我”喊错老师傅姓氏的事情,这其实在前文就埋下了伏笔,请从文中找出来。 我选题_____。 ____________________________________________________ 4、文中“我”与打铃的老师傅之间有一种默契,这种默契给人很多的感想。请根据你对“默契”一词的理解,结合生活实际,谈谈你从中获得的感悟。 ____________________________________________________ |
阅读下面的消息,完成后面题目。 中新社华盛顿5月16日电(记者吴庆才)美国航天局最年轻的航天飞机——”奋进“号航天飞机16日上午在肯尼迪航天中心成功发射升空,开始其19年职业生涯的最后一次太空使命,同时也是美国航天局30年的航天飞机发射。 “奋进”号此次为期16天的太空之行主要任务是为国际空间站运送名为阿尔法磁谱仪2的设备,用来寻找暗物质和探索宇宙起源问题。据知,这一项目由美国麻省理工学院华裔诺贝尔奖获得者丁肇中负责,包括中国科学家在内的全球600多名科研人员参与了该项目。 1、给这则消息拟一个恰当的标题。 _________________________________________ 2、当你得知这次太空之行的主要任务是由美籍华人丁肇中先生负责时,你作何感想? _________________________________________ |
从下面两题中任选一题写一篇作文。作文中不得出现真实的校名和考生姓名。 (1)根据给定的题目,按要求写一篇记叙文。 题目:我为此而__________________ 要求:(1)根据你个人的生活体验,在横线上填上适当的词语;(2)文章叙述清楚,结构完整,内容充实,立意新颖;(30恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;(4)写一篇600字以上的记叙文;作文中不得出现真实的校名和人名。 (2)阅读下面一则寓言,按要求写一篇议论文。 山坡上有一具大树的残干,据说树龄有400多年。当初它只是一株树苗,经历了无数次风霜雨雪的摧残,曾11次被闪电击中,然而却顽强地成了一棵巨树。可是后来飞来一群小虫,用微小而不停止的攻击结束了大树的生命。 要求:(1)领悟材料内涵,自选角度,提炼观点,自拟题目;(2)观点明确,结构完整;(3)证据充分,论证有力;(4)600字左右;(5)文中不得出现真实的校名和姓名。 |
阅读下面的名著(节选),完成后面题目。 ①武松乘着酒兴,走上冈子来,见一个败落的山神庙。行到庙前,见这庙门上贴着一张印信榜文。武松读了印信榜文,方知端的有虎,欲转身再回酒店…… ②武松见那大虫复翻身回来,双手抡起哨棒,尽平生力气,只一棒,从半空劈将下来,只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来打急了,正打在树上,把那条哨棒折做两截,只拿得一半在手里……武松将半截棒丢在一边…… 1、上文节选自古典长篇小说《____________》。 2、作者要塑造武松“打虎英雄”的形象,却为何写武松胆怯,想转身回去? _________________________________________ 3、武松从柴进庄上出来,就一直将哨棒带在身边,作者也时时提起它,读者满以为定当靠它打虎,结果却没有用上。这样写有何作用? _________________________________________ |