◎ 2011年广西区北海市中考语文试题的第一部分试题
  • 下列划线字注音有误的一项是
    [     ]
    A.持(jīn) 忑(tǎn) 紫嫣红(chà)
    B.桑(zǐ) (mèi) 苦心孤(yì)
    C.风(jù) 沱(pāng) 呱坠地(guā)
    D.雅(tián) (rào) 爱不手(shì)
  • 下列词语没有错别字的一项是
    [     ]
    A.秀颀 手屈一指 怡然自乐
    B.馨香 争妍斗艳 矢志不移
    C.蹒跚 相提并论 一泄千里
    D.斑澜 文质彬彬 猝不及防
  • 下列划线成语使用错误的一项是
    [     ]
    A.杨利伟对中国航天事业发展的战略眼光,常常令同行俯首称臣
    B.改革开放30年来,中国的迅猛发展让人们由衷地赞叹,也让世界刮目相看
    C.北海老街建筑的重檐、斗拱、花窗、牌坊等样式,多姿多彩,令人目不暇接
    D.大型电视专题片《廉州说廉》的播出,让此前鲜为人知的合浦史料吏迹被更多的人熟知。
  • 下列对病句的修改有误的一项是
    [     ]
    A.我们只有保持良好的心态,认真复习,就能在考场上正常发挥,取得好成绩。(关联词语使用不当,把“就”改为“才”。)
    B.进入初中后,他一直始终参加书法班的学习。(重复累赘,删掉“始终”一词。)
    C.这篇通讯报道了一位共产党员为民谋福利而鞠躬尽瘁。(缺少成份,在句末添加“的事迹”。)
    D.到了退休年龄的他,精力和身体都还很充沛。(搭配不当,把“充沛”改为“健壮”。)
◎ 2011年广西区北海市中考语文试题的第二部分试题
  •   小刚准备写一篇题为“时光不耽误,学习趁年少”的文章,倡导同学作抓紧当下的宝贵时间学习,为此他抄录了哈佛图书馆的四句训诫作材料,请选出不适合作此文论据的一项
    [     ]
    A.此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。
    B.即使是现在,对手也在不停地翻动书页。
    C.你现在忽略的今天,就是已逝者极度渴望的明天。
    D.没有艰辛,便没有收获。
  • 下列文段出自《水浒传》,它属于下列情节的一项是
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      没半碗饭时,只见远远地一个汉子挑着一副担桶,唱上冈子来,唱道:“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。”那汉子口里唱着,走上冈子来,松林里头歇下担桶,坐地乘凉。众军看见了,便问那汉子道:“你桶里是甚么东西?”那汉子应道:“是白酒。”众军道:“挑往那里去?”那汉子道:“挑出村里卖。”众军道:“多少钱一桶?”那汉子道:“五贯足钱。”众军商量道:“我们又热又渴,何不买些吃,也解暑气。”
      正在那里凑钱,杨志见了,喝道:“你们又做甚么?”众军道:“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杆便打,骂道:“你们不得洒家言语,胡乱便要买酒吃,好大胆!”众军道:“没事又来鸟乱!我们自凑钱买酒吃,干你甚事?也来打人!”杨志道:“你这村鸟,理会的甚么!到来只顾吃嘴!全不晓得路途上的勾当艰难,多少好汉,被蒙汗药麻翻了!”那挑酒的汉子看着杨志冷笑道:“你这客官好不晓事!早是我不卖与你吃,却说出这般没气力的话来!”
    A.吴用智取生辰纲
    B.林部落草梁山泊
    C.施恩义夺快活林
    D.武松打虎景阳冈
  • 下列对诗词赏析有误的一项是
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    A.“无可奈何花落云,似曾相识燕归来。”(晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》)意思是惋惜新花落去,庆幸旧燕归来,非常深切委婉地表达了对时光生命和美好事物的热爱与眷恋之情,情调柔媚和婉。
    B.“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。”(李贺《雁门太守行》)用压城的黑云暗喻敌军气焰嚣张,借向日之甲光显示守城将士雄姿英发,两相比照,色彩鲜明,爱憎分明。
    C.“坐观垂钓者,徒有羡鱼情。”(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)明白地写出了诗人想得到鱼却没有渔具,只好待在一旁羡慕别的垂钓者的心情。
    D.“力尽不知热,但惜夏日长。”(白居易《观刈麦》)刻画了劳动人民在特定情况下的反常心理,不是不知累,不知热,只不过是要趁着天长多干些活,由此深刻地表现了他们的痛苦、辛酸与无奈。
  • 说明文阅读。
    用什么点亮黑夜
    陈怡嘉
      ①曾经看到过这样一则科技新闻:有人在健身房的地板下装上特殊的装置,收集人们跳健美操时蹦跶的能量,用来供应健身房本身的照明需要。我不由感叹现代人已经走进了一个怪圈:身上多余的热量成了脂肪,成了健康的负担,而我们同时又一直在向自然界索取能源。可惜,似乎这样的创新发明仍然无法大规模推广,离我们的生活仍然很远。我们生活中所使用的电好像一只只尾巴干净灵动、却顶着一脑袋脏泥巴的蝌蚪——在全球二氧化碳总排放量中,37%是由电力生产所产生的。家中雪白干净的插座,那一头连接的却是大量能源损耗、极高的碳排放和对生态系统的破坏。
      ②火力发电的缺点人产早已知晓,以目前的技术水平,大致为1公斤煤产生3度电,同时会排放出很多有毒有害气体,并且发电过程中能量的损耗浪费非常严重。
      ③水力发电曾经被视为获取清洁绿色能源的有效途径,大江大河被视作取之不尽的能源宝库。但随着人们对生态系统的认识逐渐逐渐深入,“水电是否算得上真正的绿色能源”开始成了存在着巨大争议的问题。埃及阿斯旺水坝的故事说来真有点让人哭笑不得:建坝发电、控水灌溉的眼前利益晃得埃及人兴奋不已,他们迫不及待地要摆脱从法老时代开始就靠尼罗河泛滥吃饭的日子,待到他们兴师动众地转移了坝区里的若干历史文物遗址、筑坝蓄水之后,却发现得不偿失:没有尼罗河泛滥带来的淤泥,下游农地很快贫瘠下去,尼罗河入海口的水质也发生了变化,鱼类不再集在河口觅食,坝区在若干年后即将被泥沙淤积,蓄水量和发电量开始下降,血吸虫病也开始流行。而当地区局势不稳、有战争隐忧之时,大规模蓄水的阿斯旺水坝又会成为惹眼的目标,一旦被袭击,大片土地将成泽国……这水坝建得闹心,成了烫手的山芋。1998年,一篇《水坝与发展》报告,尖锐地提出了“水坝对环境破坏严重”的观点,在解决能源紧张与破坏生态环境之间,水电究竟更靠近哪一端
      ④与水力发电一样,核能也备受争议,核能发电仅有50多年的历史,但1959-1995年间,全球就发生了18次重大核事故。2011年3月,日本地震引发的福岛核泄漏事故,可能会对全球环境造成严重影响。欧美大部分发达国家,出于安全及环保的需要,如今已基本上停建核电站或提前关闭了核电站。但在碳排放成为关注热点的时候,核能又开始受到青睐——日趋严重的气候变化促使国际知名环保人士挑战禁忌,他们认为,石油、煤等常规燃料对环境的威胁比核能更大,与其完全拒绝核能,不如思考如何解决核能的经济与安全等问题。
      ⑤火、水、核能都不是理想的发电能源,而太阳能和风能的发电还远远不能满足需求,当科技精英仍在上下求索之时,我们还是只能使用“脏脑袋”的电。
    (选自《人与自然》2011年第3期有删改)
    1.下列有关能源利用的表述,不正确的一项是(     )
    A.火力发电最突出的问题是在发电过程中排放出大量有毒有害气体,能量的损耗浪费严重。
    B.水电作为真正的绿色能源,清洁无污染,但也可能带来一系列的环境问题。
    C.核能备受争议,主要是因为其在安全方面存在隐患。
    D.太阳能和风能可算是理想的发电能源,但其发电能力还远远不能满足需求。
    2.下面对句子使用的说明方法的判断和分析,不正确的一项是(     )
    A.“我们生活中所使用的电好像一只只尾巴干净灵动,却顶着一脑袋脏泥巴的蝌蚪。”
      ——打比方,形象说明我们一头使用着清洁的电,别一头却在污染破坏着生态环境。
    B.“以目前的技术水平,大致为1公斤煤产生3度电。”
      ——列数字,准确说明火力发电对煤等常规燃料的消耗大。
    C.“埃及阿斯旺水坝的故事说来真有点让人哭笑不得。”
      ——举例子,具体说明水力发电也会给环境带来严重破坏。
    D.“与水力发电一样,核能也备受争议,核能发电仅有50多年的历史,但1959-1995年间,全球就发生了18次重大核事故。”
      ——作比较、列数字,说明核能利用一定会给人类带来灾难。
    3.下面对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A.文章开头引用一则新闻材料,既引出了说明的对象,又增添了读者的阅读兴趣。
    B.“我不由感叹现代人已经走进了一个怪圈。”“怪圈”的意思是我们从自然界摄取了过多的热量成为脂肪,成了负担,忙着“减负”,而我们还不断地向自然界索取能源。
    C.“在解决能源紧张与破坏生态环境之间,水电究竟更靠近哪一端?”这“哪一端”指的是解决能源紧张问题。
    D.“脏脑袋”的电既指火力、水力发的电,也指核能发的电。
◎ 2011年广西区北海市中考语文试题的第三部分试题
  • 默写。
    (1)行到水穷处,____________。(王维《终南别业》)
    (2)____________,随时风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
    (3)____________,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)
    (4)千古兴亡多少事?____________,____________。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
    (5)长风破浪会有时,____________。(李白《行路难》)
    (6)子曰:“____________,可以为师矣。”(《〈论语〉六则》)
    (7)予独爱莲之出淤泥而不染,____________。(周敦颐《爱莲说》)
    (8)谁道人生无再少?____________,____________。(苏轼《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》)
  • 文言文阅读。
    愚公移山
    《列子》
      太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。
      北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻,有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉
      河曲智叟笑而止之,曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙。子子孙孙,无穷匮也。而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
      操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
    1.下列划线词意思相同的一项是(     )
    A.本在冀州南,河阳之北 友人惭,下车引
    B.箕畚运渤海之尾    皆以美徐公
    C.河曲智叟以应     文叔为白衣时,臧匿死
    D.惧其不也       是亦不可以乎?此之谓失其本心
    2.解释下面句中划线词的意思。
    (1)北山愚公者,年九十 且:_________________
    (2)指通豫南,达于汉阴  汉阴:_______________
    (3)杂然相       许:_________________
    (4)蛇之神闻之     操:_________________
    3.把下列句子翻译成现代汉语。
    (1)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行王屋何?
    ________________________________________________
    (2)寒暑易节,始一反焉。
    ________________________________________________
    4.对于愚公移山历来毁誉不一,你认为愚公该移山还是搬家?请谈谈你的看法。
    ________________________________________________
  • 综合性学习。
      今年“唱响中国”群众文化活动开展工作得如火如荼,城乡男女老少引吭高歌,学校也组织有关活动,现在请你完成以下任务。
    1.给北海市政府门户网站报道的下面这则消息拟个标题。(不超过15个字)
      标题:_________________________
      5月16日上午,在合浦县廉州镇中山路38-2号80多岁退休教师陈铭莲的家门前,由县老体协40多名老人组成的“夕阳红”歌唱队在陈老师的指挥下练唱红歌,陈老师告诉笔者,为迎接中国共产党90周年大庆,这些老人每周集中三天一起练唱十首红歌,抒发自己对党、对祖国的无比热爱之情。
    2.你所在班级也准备参加学校组织的庆“七·一”大合唱比赛,同学们积极行动,推荐参赛歌曲,你觉得下面哪一首歌曲作为班级的合唱曲目更合适?理由有哪些?
    《北风那外吹》歌词
    北风那个吹
    雪花那个飘
    雪花那个飘飘年来到
    我盼爹爹快回家
    欢欢喜喜过个年
    欢欢喜喜过个年
    风卷那个雪花
    在门那个外
    风打着门来门自开
    我盼爹爹快回家
    欢欢喜喜过个年
    欢欢喜喜过个年
    《人民军队忠于党》歌词
    雄伟的井冈山
    八一军旗红
    开天辟地第一回
    人民有了子弟兵
    从无到有靠谁人
    伟大的共产党,伟大的毛泽东!……
    抗战八年整
    打败侵略者
    解放战争得胜利
    建立人民新中国
    成长壮大靠谁人
    伟大的共产党,伟大的毛泽东!……
    (1)你选择的班级合唱歌曲是:《___________》
    (2)理由:______________________________________________
    3.大合唱后,不少同学感慨很多歌曲的歌词写得非常好,是学习语文的好材料。下面是《祖国颂》的一段歌词,请你仿照前面的句式,也补写两句。
      你是无边原野醉人的花香,你是月亮树下动人的歌唱,___________,___________,你是美丽的家园祥和的目光,你是满目斜阳平安的广场。我祝福你的麦穗永远金黄,我歌唱你的门窗永远吉祥。
  • 现代文阅读。
    优等生的自卑
    吴志翔
      ①我曾经在学校里体验过作为-名优等生的骄傲感。当时还流行在全班甚至全校根据成绩排名次的做法,两三年时间里,我几乎毫无争议地牢牢占据着榜首的位置。那时候我真是风光无限,有一次在全市大赛上获奖以后,进教室时同学们如众星拱月一般将我围在中间。平时,常常有同学送给我看他自己订阅的杂志,耐心地等着我一块儿去食堂,只要我招呼一声,也总是有人乐意跟我去打乒乓球或者到河边散步。当然,我也是老师眼里的红人。
      ②但是,除了我自己,没有人知道,也没有人相信,我的心里埋着深深的自卑。我一直觉得,自己除了会读书、考试成绩好之外一无所长。我羡慕有同学能下一手出色的围棋或象棋,我羡慕有同学在全校运动会上百米跑的那种风采——最后冲刺时在现场掀起的那种欢呼对我来说太陌生也太有诱惑力了,还有能轻松做二三十个腹部绕杠的同学、能说几句话就逗得别人前仰后合的同学……我厌恨自己其实是一个多么平庸而且乏味的人。
      ③有一个高个子同学乐平,此人身上有一股不羁的潇洒劲儿,每次班级活动都是最活跃的组织能力也超强。更难得的是,这么一个略微带点痞气的人,学习成绩也很不赖。当然跟我相比还是逊了那么一筹。大概也正因为此,我一直觉得他斜视我的眼光里有一点点敌意。我记得有一个晚上,在二三十人一间的大寝室里,他用一贯看不起人的口气在那儿对另一个同学说:“有什么了不起的!”我听了以后马上就心虚地以为他是在讥讽我。因为就在那天傍晚,班主任直接任命我为校刊的副主编,我的心里满是战战兢兢,觉得像乐平这样的人肯定不服气。但是我当时什么也没说,只是有点难受、又有点不安地入睡了。
      ④转眼高中毕业20年了,我跟乐平早已成为很好的朋友。聊天时说起往事,他怎么也不相信我居然还会自卑。他说他才自卑呢,表面上嘻嘻哈哈,但也曾暗中发力试图冲击我学习上的霸主地位,但每一次都失败了,眼看我似乎在不经意之中斩获一个个奖项,他也逐渐从嫉妒变成了佩服。他说之所以不太跟我说话,就是因为我不太跟他说话。
      ⑤他还说,如果那些成绩不佳的同学知道我那么羡慕他们,恐怕也不至于自动把自己归入“差生”的阵营,觉得中学几年了无意趣了,因为他们能从优等生的自卑感里收获一点自信,在“分数至尊”的畸形校园环境里也多少能体验到一丝成就感。
      ⑥如果你羡慕优等生,那么请相信你自己一定也有值得他羡慕的东西,这个世界上的尺度永远不会是单一的,_________,你根本无须自卑。如果你是优等生,当然也没有必要太苛求自己的完美,世界上没有完美的人,每个人都有自己的软肋。但倘若心里会冒出一点点的自卑感,那也未尝不可,这点骄傲感背后的自卑感可以提醒你,你没什么好膨胀的,你只不过是一个小小考场上暂时的领先者而已,真正的挑战永远在考场之外。
    (选自《青年文摘》2011年第7期)
    1.写出加粗词语在文中的含义。
    (1)更难得的是,这么一个略微带点痞气的人,学习成绩也很不赖。
    ____________________________________________________
    (2)世界上没有完美的人,每个人都有自己的软肋
    ____________________________________________________
    2.在普通学生的眼中,优等生充满了自豪感和优越感,为何文中的“我”还会自卑?这自卑表现在哪些方面?
    ____________________________________________________
    3.联系上下文,从下面选项中选取符合文意的一句放回⑥自然段的横线处。(只写序号)(     )
    A.是牡丹就要盛放
    B.野百合也有春天
    C.没有雄鹰不想搏击长空
    D.鸿鹄亦当高翔
    4.第⑥自然段运用了什么表达方式?在文中起什么作用?
    ____________________________________________________
    5.读完此文,你觉得文中的“我”是个什么样的人?从中你悟出了什么?请结合自己的实际情况谈谈。
    ____________________________________________________
  • 下面两题,任选一题作文。
      (1)节日是人们举行某种活动、抒发某种情感、表达某种愿望的特定日子。本国的,本地的,本校的,还有外来的,节日种类多样,人们的生活也因此丰富多彩。
      请以“在那个节日里”为题,写一篇文章。
      (2)赤橙黄绿,是蓝天对彩虹的印象;奔流不息,是大地对江河的印象。四季景色,地方风情,诗词歌赋,古今人物……什么给你留下深刻印象?
      请以“_________印象”为题写一篇文章。(把题目补充完整再作文。)
      要求:①除诗歌外,文体不限;
         ②思想内容健康向上;
         ③篇幅不少于600字;
         ④不得抄袭;
         ⑤行文中如出现城区(县)名请用“新城区(县)”,校名用“希望中学”,人名用“小张”“小王”……