| 阅读《我的叔叔于勒》，完成1—4题。 ①我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。那时家里样样都要节省，有人请吃饭是从来不敢答应的，以免回请；买日用品也是常常买减价的，买拍卖的底货；姐姐的长袍是自己做的，买15个铜子一米的花边，常常要在价钱上计较半天。 ②可是每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。那时候，只要一看见从远方回来的大海船开进口来，父亲总要说他那句永远不变更的话：“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！” ③父亲的弟弟于勒叔叔，那时候是全家惟一的希望，在这以前则是全家的恐怖。 ④据说他当初行为不正，糟蹋钱。在穷人家，这是最大的罪恶。在有钱的人家，一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地称他一声“花花公子”，在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了。于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。 ⑤人们按照当时的惯例，把他送上从哈佛尔到纽约的商船，打发他到美洲去。 1．下边词语中加横线字的注音有错误的一项是 |
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| A．拮据 jū B．衣冠整齐 ɡuàn C．栈桥 zhàn D．无赖 lài 2．与文中“人们按照当时的惯例，……打发他到美洲去。”中的“打发”含义相同的一项是 |
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| A．星期天，小华写完了作业，又没有其他事情可做，只好在电视机前打发时光。 B．听说南方的冰雪灾害消息，老王赶紧打发儿媳给在那里工作的儿子打电话，了解情况。 C．父亲自从闪了腰以后，丧失了劳动能力，也不愿与别人聊天，只好靠养鱼打发日子。 D．全家人对这个不争气的儿子失去了信心，决定打发他到外地去谋生。 3．对“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”这句话作用分析合理的一项是 |
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| A．父亲的这句话代表了全家人盼望于勒的热切心情。 B．表现了父亲对多年未见的弟弟的思念与期盼。 C．引出对“于勒”这个人物的介绍，也为后面故事情节的发展做了铺垫。 D．用假设的情境来满足全家人盼望亲人的精神需求。 4．对选文内容理解不准确的一项是 |
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| A．选文①通过几件小事的叙述，让读者很真切地了解了菲利普一家艰难拮据的生活状况。 B．从叙述的角度看选文④是一段插叙，介绍了以前的于勒是全家人“恐怖”。 C．选文③在文中起了承上启下的作用。 D．选文⑤交代了于勒为了改变全家的贫穷面貌决定去美洲经商。 |
| 阅读《苏州园林》，完成1—4题。 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠障，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 1．选文中加横线的词语中有错别字的一项是 |
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| A．重峦叠障 B．宽敞 C．桥梁 D．玲珑 2．对选文的结构特点分析合理的一项是 |
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| A．先分说，后总说，再分说。 B．先分说，后总说。 C．先总说，后分说，再总说。 D．先总说，后分说。 3．对“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。”理解不正确的一项是 |
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| A．其实艺术和技术并没有太大的区别，作者只是为了语言的不重复罢了。 B．假山的堆叠既有技术高超的因素，更重要的是体现了匠师们的艺术创造。 C．称赞苏州园林的假山堆叠是“艺术”，是为了强调其能给人以审美愉悦。 D．假山的堆叠能给人忘却城市的感觉，归功于技术与艺术的完美结合。 4．苏州园林里假山和池沼的设计目的是 |
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| A．使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。 B．把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。 C．水面上如果安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。 D．使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅画的效果。 |
| 阅读《唐雎不辱使命》，完成1—4题。 ①秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 ②秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 1．下面词语中加横线字的解释不正确的一项是 |
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| A．以头抢地耳（撞） B．长跪而谢之曰（感谢） C．休祲降于天（不祥） D．大王尝闻布衣之怒乎？（曾经） 2．外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句， 对其“潜台词”理解不正确的一项是 |
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| A．公亦尝闻天子之怒乎？你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设 想。 B．与臣而将四矣。我将效法他们三人，与你同归于尽。 C．伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。 倒下的尸体只有二人，流血不过五步之远，天下人 也不用穿丧服。今日就是这样。 D．而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 安陵靠五十里的土地能够生存下来，只因为有先生你 这样的勇士呀。 3．“秦王色挠”的直接原因是 |
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| A．听了唐雎介绍了古代几位布衣之士的英雄行为。 B．唐雎要效法那几位古代贤士，为了捍卫国家利益，以死相拼。 C．想到老百姓发怒时摘了帽子用头撞地的样子。 D．韩国、魏国都灭亡了，而安陵凭借五十里土地得以生存的事实。 4．对选文内容分析不正确的一项是 |
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| A．第①段表现了唐雎的凛然正气和不畏强暴的布衣精神。 B．第①段写唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”。这是故事的高潮部分。 C．第②段写秦王终于屈服，唐雎在这场斗争中得到了胜利。这是故事的结局部分。 D．第②段写秦王的阴险狡诈，表面屈服，实际还想威胁唐雎。 |
| 将诗词补充完整，或根据提示写出相应句子。 1．渡远荆门外，来从楚国游。 ，江入大荒流。 ， 。仍怜 故乡水，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》） 2．峰峦如聚， ，山河表里潼关路。望西都，意踌躇， ， 。兴，百 姓苦；亡，百姓苦。（张养浩《山坡养·潼关怀古》） 3．古代的一些经典之语，令我们难以忘记。孟子的“生，亦我所欲也，义，亦我所欲 也； ， ”在当今仍然有着一定的教育意义。 |
| 阅读下面诗歌，完成下题。 |
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沁园春·雪 （毛泽东） |
| 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 1．词的上、下阕中各有一个起总领作用的词。即“ ”和“ ”。 2．下面对这首词的赏析不恰当一项是 |
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| A．“山舞银蛇，原驰蜡象”是以静写动的写法，表现出“山”“原”与天相连，奋发的态势和竞争 的活力。 B．“须晴日，看红装素裹，分外妖娆。”写的是虚景，想象雪后晴日当空的景象。 C．“输”“逊”都是“差”的意思，表现出作者对历史人物的客观评说，措词极有分寸，既不全部 肯定，又不一笔抹煞，把诗人对这些英雄人物的批判含蓄委婉地表达出来。 D．“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”具有一种后来者居上的气概，抒发了诗人作为革命领袖而 创造空前历史业绩的自信、自励和伟大抱负。 |
| 阅读下面的文言文语段，完成1—3题。 元丰五年十二月十九日东坡生日，置酒赤壁矶下，踞高峰，酒酣，笛声起于江上。客有郭、尤二生，颇知音，谓坡曰：“笛声有新意，非俗工也。”使人问之，则进士李委闻坡生日，作南曲目《鹤南飞》以献。呼之使前，则青巾紫裘腰笛而已。既奏新曲，又快作数弄，嘹然有穿云石之声，坐客皆引满醉倒。委袖出嘉纸一幅曰：“吾无求于公，得一绝句足矣。”坡笑而从之。 [注释]：嘉纸：很好的纸张。嘉：美好的。 1．解释文中加横线的字。 （1）腰：（ ） （2）袖：（ ） 2．翻译：坐客皆引满醉倒。 译句： 3．李委仰慕苏东坡的诗名，遂借东坡生日而作新曲吹笛于江上，并以此求诗。请用一个成语概括这件 事。这个成语是： 。 |
| 阅读下面文章，完成1—5题。 |
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晨 刘白羽 |
| ①淡淡的朝阳刚把树梢照亮。顺了石柱攀缘到三层楼上来的老藤树比来时茂盛多了，有些柔韧的枝蔓伸展开来，带着绿叶，向人轻拂，似在表达它的欣快之感。在露珠晶莹的树叶丛中，一只小蝉用稚哑的嗓门，轻轻嘶叫。愈来愈明亮的阳光却显示：将要来临的又是十分炎热的一天。但，不论回头将怎样火热，甚或会从燠(yù)热之中来一阵风掣电闪，现在这早晨却如此清新、宁静。 ②如若仔细地分析一下，这清晨之可爱究竟在何处呢?是这清凉，是这朝露，是这潮湿泥土的芬芳，是这云霞烂漫的宁静。是的，我想是这一切。但更重要的是，它是一个新的起点。在一个人的生活之中，不知要经历多少曲折复杂的道路——他焦灼，困难，轻松，欢乐。而千千万万早晨之中的每一个早晨，当它到来的时候，都使你感到是第一次和它接触一样新鲜。它永远那样清新澄碧，而又永远那样鼓舞人意。人们在日常谈论中，常常用“朝气”与“暮气”这两个极端相反的字眼，评判一人一事，来说明那是生气勃勃的，还是气息奄奄的。这个“朝气”就是从永远给人清新之感的早晨发展而来的。朝气——使人想到：精力充沛，双眸明亮，两颊鲜红，向新的未来迈开脚步。也许这未来之中充满莫可测的事变，而那早晨总还是那样令人欣喜，令人振奋，以无限情意督促人们起步。 ③今天早晨就是这样可爱，我望着它就像第一次看到早晨。那几片朝云，给阳光照得像嫩红的玫瑰花瓣一样轻柔、绰约、缥缈、悠然。病中，我常常感觉到：愈是在困苦的时候，愈觉得清晨之可贵。因为我们送走了一天，而又开始了新一天的生活。这一天的逝去与一天的来临，便标志着人生又迈出了新的一步。我现在浸沉于晨光的快感之中，我思索着，这个清晨像什么?很像早霞中升起来的一片白帆，也就是每一个早晨都在我们生活的航道上升起的白帆。它是那样洁白，它是那样漂亮，但它标志着永远向前，而且标志着坚定不移的方向。 ④在我沉思默想时，不知不觉的，那一片片的云由红色而变得发白发亮，像给强烈光线照得透明的、轻柔的羊毛卷一样，它们朝着蓝天远处冉冉飞去，就如同白帆朝远天航去一样。 ⑤突然，一切一切，偌大的天空和地面都变得出奇的宁静，蝉声没了，人声没了，那赫然闪耀的宇宙中充满一种庄严肃穆之感。一个真正的早晨开始了。 1．填空。 第①段依次描写 、老藤树柔韧的枝蔓、沾满露珠的藤树的绿叶、 等景物，表现了 早晨的“清新、宁静”。 2．把清晨比作“新的起点”“生活的航道上升起的白帆”有什么含义? 答： 3．第③和第④段，用“玫瑰花瓣”、“羊毛卷”作比喻，描述了朝云怎样的变化? 答： 4．文末为什么说“一个真正的早晨开始了”?请结合上文，谈谈你的理解。 答： 5．这篇文章只单纯描写清晨的景物吗?请结合本文写法上的特点举例分析。 答： |
| 阅读下面科学家的故事，回答问题。 A．俄国伟大的生理学家巴甫洛夫在菜园里帮助父亲干活的时候，总是注意观察生物界的各种奇异现象，他常常一连几个钟头蹲在蚂蚁洞边，观察着这些小昆虫的生活特征。 B．著名物理学家爱因斯坦小时候，爸爸给他一个罗盘。他发现罗盘的指针静止下来的时候，涂着红色的一端总是指着北方，另一端总是指着南方。小爱因斯坦惊奇极了。“为什么它总是指向南北，而不是指向东西呢？”他喃喃地向直接自己提出了一个许多小朋友没有想到的问题。 C．高斯对自己的工作态度是精益求精，非常严格地要求自己的研究成果。他自己曾说：“宁可发表少，但发表的东西是成熟的成果。” D．如今，电话走进了千家万户，你知道电话是谁发明的吗？贝尔，就是发明电话的人。1873年，成为美国波士顿大学教授的贝尔，开始研究在同一线路上传送许多电报的装置——多工电报，并萌发了利用电流把人的说话声传向远方的念头，使远隔千山万水的人能如同面对面的交谈。于是，贝尔开始了电话的研究。 E．1843年暮春的一天，从离英国伦敦10多公里的一个名叫唐恩的小镇里，走出一个三十出头的青年人，他就是生物学家达尔文。这天天气晴朗，一些美丽的蝴蝶和蜜蜂在开满鲜花的田野里飞来飞去。达尔文径直向一片开满了粉红色花朵的三叶草田里走去，他是来对田野里的谷种植物进行观察、分析和研究的。 F．李政道在获诺贝尔奖后的演说中，就给学生们讲了一个《西游记》里的故事：孙悟空觉得自己神通广大，结果它落在如来佛的手里，他看到五根棍子，但是怎么跳也跳不出去。这正好像我们做科学的人掌握在自然界的手里一样，我们觉得自己对科学的了解广而且深，可相对来说，与科学的真理还相差很远。 （1） 阅读上面的科学家故事，不难发现科学家应具备的精神品质 是： 。（至少要三个方面） （2）我们还发现其中的（ ）和（ ）说明科学家具有 的可贵精神和科学态度。 |
| 名著阅读。 成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。这几句诗的作者是著名女作家 （人名）。这几句诗反映的主题是 。 一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象。话说梁山好汉 ，为兄报仇怒杀西门庆、潘金莲；发配孟州途中，在十字坡酒店结识母夜叉孙二娘；醉打蒋门神，替施恩夺回快活林；大闹 ，……正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂。” |
| 作文。 没有目标的人，岁月的流逝只意味着年龄的增长，日复一日地重复自己；一旦设立目标持之以恒地向前迈进，生活也就掀开新的一页。 请你以“为 设定目标”为题目，把要讲述的生动故事，要表达的真情实感，要抒发的愿望或要阐述的观点写下来。 要求： ①把题目补充完整，然后作文。（可供填选的词语如“自己”、“人生”、“生活”、“学习”、“健康”等等，也可自行选词填补） ②除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。 ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 |