| 按课文填空。 （1）《黔之驴》作者_________，_________代著名文学家，与________共同倡导“古文运动”，被后人同列入“唐宋八大家”。 （2）铭，是______________________________的文字。 （3）周敦颐是宋代著名的___________家，世称之为_____________。 （4）《口技》节选自___________，作者___________，___________朝人。《__________》是清代张潮编写的笔记小说。 |
| 背诵默写。 （1）_________________，草色遥看近却无。 （2）《爱莲说》从生长环境的角度描写莲高洁质朴的句子是：_______________，_______________。 （3）采菊东篱下，_________________。 （4）《次北固山下》中表现1时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：_______________，________ _________。 （5）《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是：_________________，_________________。 （6）有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。”《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是_________________，_________________。 （7）李贺的《雁门太守行》中从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗的句子是“___________ ______，_________________”。 |
| 根据情境，按要求表达。 自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后，许多学校积极响应并认真落实。但面对升学的压力，一些学生因忙于学业，疏于体育锻炼；同时仍有些学校的体育课存在缩水现象，特别是对毕业班的学生来说，体育课往往只是一种回忆…… ⑴ 体育课上，你如何邀请不爱运动的小强参加体育运动？ ____________________________________________________________ ⑵ 假如你有机会代表同学与校长就以上现象面对面提出两点建议，你会怎样说？ ___________________________________________________________ |
| 阅读下面的选文，完成文后1—4题。 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜。计之曰：“技止此耳？”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。 1、解释下列划线的词语。 （1）有好事者船载以入。（ ） （2）稍近益狎，荡倚冲冒。（ ） （3）驴不胜怒，蹄之。（ ） （4）技止此耳。（ ） 2、翻译下面句子。 ①虎见之，庞然大物也，以为神。 ______________________________________________________ ②稍出近之，慭慭然，莫相知。 ______________________________________________________ 3、写出出自本文的两个成语__________、__________。再写出含有“虎”字的两个成语__________、 ____________。 4、本文通过一头驴子被一只老虎吃掉的故事，告诉人们什么道理？ ________________________________________________________________________________ |
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陋室铭 刘禹锡 |
| 山不在高，有仙别名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 1．解释下面句中划线词的意义。 （1）山不在高，有仙则名（ ） （2）谈笑有鸿儒（ ） （3）可以调素琴，阅金经（ ） （4）无丝竹之乱耳（ ） 2．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）斯是陋室；惟吾德馨。 _______________________________________________________________________________ （2）苔痕上阶绿，草色入帘青。 _______________________________________________________________________________ 3．下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是 |
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| A．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。’ B．选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。 C．文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。 D．作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。 4．“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法？ _______________________________________________________________________________ 5．“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称功颂德的文字，后成为一种文体。人们经常用“座右铭”来激励鞭策自己。请你从平时积累的古诗文中写出一则有关学习方面的“座右铭”。 _______________________________________________________________________________ |
| 阅读《爱莲说》，完成下面问题。 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 1、下列各组划线词意思相同的一组是 |
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| A、陶渊明独爱菊——无独有偶 B、香远益清——精益求精 C、陶后鲜有闻——屡见不鲜 D、宜乎众矣——因地制宜 2、解释划线词的意思。 ①水陆草木之花 （ ） ②可远观而不可亵玩 （ ） ③可爱者甚蕃 （ ） ④濯清涟而不妖 （ ） 3、翻译句子。 ① 莲，花之君子者也。 译：__________________________________________________ ②予独爱莲之出淤泥而不染。 译：__________________________________________________ 4、理解填空。 陶渊明独爱菊，表明他__________的生活态度；世人甚爱牡丹，表明世人___________的生活态度；周敦颐独爱莲，表明他______________的生活态度。 5、你喜欢哪种花？请简要说明喜欢的原因。 ________________________________________________________________________________ |
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口技（节选） |
| 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 1、解释下列句中划线词语。 （1）中间力拉崩倒之声 间：_________ （2）不能名其一处也 名：_________ （3）几欲先走 走：_________ 2、用现代汉语翻译下列语句。 （1）宾客意少舒，稍稍正坐。 译文：_________________________________________________________________________ （2）虽人有百手，手有百指，不能指其一端； 译文：_________________________________________________________________________ 3、为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是 |
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| A、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。 B、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。 D、未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。 |
| 学习可以使人增长知识，增长才干，也可以让你在学习中发现乐趣。请说说你在学习中的乐趣，以《学习的乐趣》为题写下来，与大家分享。 要求：①通过具体的事来写，写出自己的真情实感。 ②发挥想像写出童心，童真，童趣或乐趣来。 ③字数600字左右。 |