| 淡淡的友谊很纯，淡淡的微笑很甜，淡淡的生活很真实。在平淡的生活中享受淡淡的真情和淡淡的快乐，也许，这些平淡的点滴会成为生活中最美的风景。 请你以“平淡”为话题作文。 要求：自拟题目；除诗歌、戏剧外，文体不限，篇幅不少于600 字；思想健康，感情真挚，努力做到有新意；文中若出现真实人名、地名、校名，请用“××”代替。 |
| 求索，是一种探寻，一种追求，一种对生活的审视和发现。“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。” 请以“求索”为话题，写一篇文章。题目自拟，文体自定，700字左右，文中不得出现真实的地名、校名、人名。 |
| 做一件事，我们往往要先确立一个目标，然后采取一系列的活动（人们通常称之为“过程”），最后才能得到一定的结果。由于不同的人有 不同的经历和感受，因此有人认为“目标”最重要，而有人认为“过程” 最重要，也有人认为“结果”最重要。你的看法呢？ 请以“目标·过程·结果”为话题写一篇文章。题目自拟，立意自定，文体自选，所写内容必须在话题范围之内。 |
| 阅读下面诗歌，按要求作文。 当我们走向枝繁叶茂的五月／青春就不再是一个谜 向上的路／总是坎坷又崎岖／要永远保持最初的浪漫／真是不容 易／有人悲哀／有人欣喜／当我们跨越了一座高山／也就跨越了一个真实的自己。 请以“跨越”为话题，自选角度，自拟题目作文。 要求：文体不限，不少于600字；注意联系生活，写出真情实感；文中不得出现真实的人名、校名、地名；卷面整洁，字迹清楚。 |
| 阅读下面材料，根据要求作文。 初二学生荣啸的爸爸妈妈在北京打工，荣啸一直跟在父母身边读书。由于受全球金融风暴的影响，父母所在的单位裁员，他们一家只好回到家乡益阳。昨天，荣啸向记者表达了他的三个心愿：一是爸爸妈妈不要再去外地打工；二是他自己能在家乡尽快找到新的朋友；三是将来考上北京的大学，继续去北京学习、生活。 读了上述材料你有何感想？请以“心愿”为话题写一篇文章。 要求：写成记叙文或议论文，有真情实感。可以记叙你熟悉的人和事，也可以谈感受与认识，抒写感情，发表看法；立意自定，题目自拟；不少于600字；文中请回避与你相关的人名、地名、校名等。 |
| 阅读下面的文字，根据要求作文。 印度哲学大师奥修说：“玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要比较。”一味的比较最容易动摇我们的心态，改变我们的初衷。而比较的结果，使人不是自卑，就是自傲，总之是流于平庸。其 实，每一个人都有一段“沉香”。也有人说：“没有比较就没有鉴别。”只有通过比较，才能明确自 己的优劣高低，确定自己的奋斗目标。 “比较”引起了你什么样的联想或思考？请自定立意、自拟题目、自选文体，写一篇不少于600字的文章。 |
| 阅读下面材料，自拟题目作文。 劳动浸透着人们的汗水，凝聚着人们的智慧，有时也体现了集体的力量。当人们捧起硕大的劳动果实时，就会觉得汗水的甘甜，也会体会到知识就是力量的真理，更会理解到集体的伟大…… 亲爱的同学，当你面对这份试卷的时候，也许大家还沉浸在“国际劳动节”的气氛当中，请以“劳动”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：立意自定，文体不限；书写规范，卷面整洁；不得出现真 实的校名、人名；字数不少于600（诗歌不少于30行）。 |
| 据报道，前一段时间，“超级女声”年度总冠军李宇春走进北大校园，仅唱了一首歌，便引起北大学子一片狂热的尖叫，场面混乱，以至原先计划好的一些节目不得不临时取消。此事在社会上引起了广泛争议，也引发了人们对文化问题的深刻思考。有人认为，北大校园是中华民族的一块文化圣地，“超级女声”走进北大，体现的是流行文化对传统文化和经典文化的巨大冲击，甚至是对经典文化的亵渎。 请以“文化”为话题，自选角度，自拟题目，不限体裁，写一篇不少于600字的文章。 |
| 有诗人曾这样吟咏初生牛犊一一牛犊初生／生命的华彩流溢／眼眸里／写满对世界的惊奇／对着远 方咂嘴／山那边的青草总是更丰美／未缚缰绳／任性的蹄子追风撒欢／不惧虎豹／犄角未长的头颅高高昂起…… 请以“初生牛犊”为话题写一篇文章。 |
| 根据下面要求作文。 孟子曰：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。” 孟子的话启示我们，人必须先经受艰难困苦的磨炼，然后才能做大事，成大业。 请以“磨炼”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实的姓名和学校名；思想健康，内容充实，不少于500字。 |
| 请以“力量”为话题写一篇文章。 要求：所写内容必须在话题范围之内；题目自拟；除诗歌、戏剧外，文体自定；不少于600字；不得透露个人相关信息，不得抄袭。 |
| 某中外合资企业招聘管理人员，面试中有这么一题：三人外出打猎，一个人发现了一只野兔，另外一个人打死了这只兔子，第三个人拾回了这只野兔，问谁该得奖。据说，不少应聘人员均忽视了“发现”者的功劳，亦即忽视了信息、眼光、知识的价值，因而受到外方的否定。 请以“发现”为话题，写一篇作文，题目自拟。 |
| 读下面的材料，按要求作文。 一个在家乡读书的女孩，总觉得自己屈才。和班上的同学比，自己的成绩稍差，她就抱怨老师的“水平太低”；参加县里的中学生作文比赛没获奖，她又埋怨比赛组织者“有眼无珠”；父母过早双亡，兄妹相依，她更是责怪当局长的哥哥不一天设法把她送到省城更好一点的中学读书。，友人倾听了她的哭诉，沉默了许久，才说：“为什么我听到的全都是别人的错误和责任呢？每个人在他自己的学习、工作、生活中，都应该学会承担起自己的责任，让自己对自己负责啊。” 请以“对自己负责”为话题写一篇600字作文。 |
| 任选一题作文。 （1）电视剧《西游记》的主题歌里唱道：“敢问路在何方？路在脚下。” 其实，不同的路就是不同的人生，有的路通向庸俗，有的路通向高尚，有的路通向平凡，有的路通向辉煌。想要走好人生之路，需要你的勇气，需要你的智慧，需要你的实干，需要你的创新，需要你把握机遇……怎样走好人生之路，彰显个性，实现价值？答案就像歌中唱到的那样“路在脚下”。 请以“路在脚下”为话题，写一篇文章。 要求：所写内容必须在话题范围之内；立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名。 （2）生活中，有很多触动我们心灵的力量：日月交辉，草长莺飞，蓓蕾 初绽；父母的深情，老师的教诲，同学的关爱；一句话，一首歌，一本书……都可能在刹那间触动我们的心灵。多少古代圣贤、多少时代精英、多少平民百姓，他们的一言一行、深邃思想、高尚人格也可能给我们的心灵带来莫大的震撼与鼓舞。这种触动心灵的力量是无形的。它可以改变一个人、一个国家，甚至整个世界。 请以“触动心灵的力量”为话题，写一篇文章。 要求：所写内容必须在话题范围之内；立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名。 |
| 大自然拥有阳光，万物才显现出生机与活力；生活中拥有阳光，人们才能享受温暖与甜蜜。也许，阳光是一种关爱；也许，阳光是一种心态；也许，阳光是一种追求；也许…… 请以“阳光”为话题，自选角度。自拟题目，写一篇文章。 要求：除诗歌外，文体不限；表达真情实感，不得套写、抄袭；文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息；字数在600左右。 |
| “希望”，多么诱人的词语，它能让你绝处逢生，摆脱困境，振奋精神，走向成功。生活中有了希望，就会五彩缤纷，充满阳光；学习中有了希望，就能无所畏惧，勇攀高峰；前进中有了希望，就能目标明确，满怀信心。希望是精神支柱，希望是动力、方向。 请以“希望”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：除诗歌、戏剧外，体裁不限；表达真情实感，不得套写、抄袭；文中不得出现真实的地名、校名、人名；字数在600左右。 |
| 成就一番学业需要奋斗，开创一番事业需要奋斗，创造美好的生活需要奋斗，实现人生的理想需要奋斗。需要奋斗是幸福的。 请以“需要奋斗是幸福的”为话题写一篇作文。文体不限，题目自拟，但不得直接以话题为题。 |
| 最近杂志上有一篇题为《人生最重要的几个字》的文章，该文寥寥数语，却折射出为人处世的很多道理。文中写道：最重要的六个字：我承认我错了；最重要的五个字：你做得很好；最重要的四个字：你觉得呢；最重要的三个字：麻烦你；最重要的两个字：我们；最重要的一个字：我。 要求：必须从两个画线句子中任选一个，领悟其所蕴涵的道理，选取一个角度，提炼观点，自拟题目，写一篇500字以上的议论文；观点明确，结构完整；论据充分，论证有力。 |
| 生活中处处有惊喜，取得超人的成绩，是惊喜；学习上的点滴进步，是惊喜；体会到一种真情，是惊喜；生活中的小小发现，是惊喜…… 惊喜，源于坚持，源于智慧，源于热爱…… 请以“惊喜”为话题写一篇作文。 要求：自拟题目作文；文体不限，不少于600字（如写诗歌，不少 于20行）；字迹工整，书写清楚，卷面整洁；文中不得出现真实 的人名、校名、地名。 |
| 幸福是一种拥有，一种追求，一种对生活的审视和发现。每个人都拥有属于自己的幸福。很多时候，幸福就在我们手中，在我们身边，只是我们没有留意而已…… 请以“幸福”为话题，写一篇文章。 要求：要有真情实感，思想积极、健康；文体不限（诗歌除外），不要求格式，600字左右；文中不得出现与考生有关的真实的人名、校名；字迹工整、卷面整洁。 |
| 家长会，也许曾是你最为敏感的话题。那么多的家长会，会前会后，会上会下，你一定有过许多与众不同的经历和想法。 请以“家长会”为话题写一篇作文，可以叙述故事，议论是非，也可以对家长会的改进提出建议。 要求：除诗歌外，文体不限；写记叙文，要求内容具体；写说明文，要求清楚明白；写议论文，要求有理有据；不少于600字；不写真实的地名、校名、人名。 |
| 妈妈的早餐，爸爸的叮咛，同学的微笑，老师的眼神；成功时的祝贺，失误时的劝勉……生活中许许多多这样的事，都蕴涵着他人的关爱。这关爱如鲜花、如雨露，平平静静地定格在我们的生活中，定格在我们的记忆里。只要我们用心去观察去感悟，就能发现其中特别的情味。 请以“希望”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：除诗歌、戏剧外，体裁不限；表达真情实感，不得套写、抄袭；文中不得出现真实的地名、校名、人名；字数在600左右。 |
| 杰克·韦尔奇是美国通用电器公司前首席执行官。我国一些企业管理人员在听完他的报告后，感到有些失望：“您讲的那些内容，我们差不多都知道，可为什么我们之间的差距会那么大呢？”韦尔奇说：“那是因为你们仅仅是知道，而我们却做到了。这，就是我们的差距。” 请以“知道与做到”为话题，写一篇文章。 要求：题目自拟，文体自选；可以记叙经历，书写感受，也可以发 表议论；不少于600字。若写诗歌，不少于15行。 |
| 人生于世，需要关注自我，但绝不能只有“自我”，因为每个人都不可能是一个独立生存的个体。人，只有走出“自我”的狭小天地，充分地关注他人，关注社会，关注自然，营造健康和谐的生存环境，才能更好地生活与成长。 请以“走出自我小天地”为话题，写一篇600字左右的文章。 要求：自定立意，自拟题目，除诗歌外文体不限；可以叙述故事，发表见解，抒发感受，但所写内容必须在所给话题范围之内；文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名等。 |
| 以“读”为话题，写一篇作文。 要求：自拟题目，不可用话题作题目；自定立意；自选文体；不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名 和地名。 |
| 在我们的学习和生活中，往往没有十全十美的事，多少总要给自己或给他人留下一些遗憾。其实人生就是一部遗憾的大书，遗憾每时每刻都会有。有些人把遗憾作为动力，不断进取，努力拼搏；有些人 却把遗憾当做资本，怨天尤人，自暴自弃。 请以“遗憾”为话题，写一篇600字至800字的文章。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 |
| “风雨”是大自然的杰作，她让我们欢喜，让我们悲伤……在生活中，我们会经历各种各样的风雨。不经历风雨，怎能见彩虹？ 请以“风雨”为话题，自拟题目作文。 要求：为了突出你的个性，希望你选择最能驾驭的文体（诗歌除外），选择最佳角度，写你最熟悉的内容，尽量表达你的真情实感，千万不要抄袭或套用；为了更好地表达你的情感，使你的文章内容充实，文章不要少于600字；为了便于老师评阅你的文章，请你注意：格式要规范，书写要工整，标点要正确，卷面要整洁，尽量少写错别字，少出现病句；你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等。 |
| 生活中常有不少感动。感动，缘于危难中的大爱，困难中的相助；感动，缘于梦想的点燃，理想的实现；感动，缘于矛盾的化解，友情的建立；感动，缘于人群中的笑靥，亲人间的牵挂……一次叮咛，一句问候，使感动浸满心田。 请以“感动”为话题，写一篇作文。 |
| 60年前，中国选择了社会主义；30年前，人民选择了改革开放；十五六年前，父母选择了结婚生孩子；今天，中考语文选择了我；明天，我将选择我未来的前途…… 请以“选择”为话题，写一篇600字左右的文章。 要求：自定立意；自选文体；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。 |
| 一个操劳了一生的母亲，不穿金，不戴银，每日依旧辛劳不辍，笑呵呵地说：“全家平平安安呐，比什么都让我幸福。”一个下岗女工说：“谁能给我一份工作，我可知足了。”一个小保姆说：“主人家信任我，不见外，我就觉得快乐。” 是啊，生活是泥泞，是沼泽，令我们痛苦不堪；生活又是一首诗，一幅画，让我们快乐如神仙，而这一切的一切关键看你的心态。 请以“善待生活”为话题作文。 要求：除诗歌外，文体不限；围绕话题自拟题目；不少于600字；书写工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名、校名。 |
| 手，或完美，或残缺，或纤细灵巧，或粗壮有力……手能传递真情，为你撑起一片天空；手能托举生命，给你生活的勇气和重生的力量……有人凭这双手改变着家乡的面貌，有人用这双手慰藉了痛苦 的心灵，有人靠这双手创造着美好的未来，有人借这双手营造出幸福的生活…… 请以“手”为话题作文。 要求：自拟题目，除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的人名、地名和校名。 |
| 感恩没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人不懂。亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，你做到过感恩吗？你对感恩是怎么看的？ 请写下你那次感恩的经历和真实的感受，或者写下你对感恩的思考，写成一篇600字左右的文章。 要求：将作文题目抄写在稿纸首行正中；感情真实，观点正确，文体不限；文中不能出现真实的校名或姓名。 |
| 以“生活需要梦”为题写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外）。 要求：文中不得出现真实的人名、校名、地名。 |
| 请以“我们初中生的故事”为题写一篇作文。字数不少于600；文中不得出现真实的人名、校名、地名等，但可用化名代替。 |
| 阅读下面材料，按要求作文。 我们常想拥抱一下自己的亲人，但总是等适当的时机。 我们常想写封信给最好的朋友，表达一下浓郁的情谊，但总是告诉自己不急。 我们常想完成自己的一项创意，但总是说“找机会”。 我们常想…… 很多美妙的想法就这样被搁置了。 其实每天早上我们睁开眼睛时，都要告诉自己这是特别的一天，是多么可贵的一天。要做的事就从现在开始。 请以“就从现在开始”为题写一篇文章。 |
| 一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一篇睿智的文章，一句善意的劝慰，一种特别的爱好……凡此种种，会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的高地。 请你以“那一刻，我迈上了新台阶”为题写一篇文章。 要求：写一篇字数不少于600的文章；文章中不要出现真实的人名、地名、校名，若有需要请以字母代替；字迹清晰工整，卷面整洁。 |
| 一次班级表演，我发现自己竟拥有如此美妙的歌喉；一番书海徜徉，我发现思绪驰骋原来是这样的自由；一回亲友送别，我发现从此多了一份牵挂；一轮朝阳初升，那片辉煌居然洒满我的心头；也可能，一场误会摩擦，我还发现自己并不那么高尚、理智、成熟……行走在这迷惘而美丽的青春路上，我们是否步履匆匆，来不及发现别样的自我？ 要求：请你以“刹那间，我发现了自我”为题，写一篇不少于600字，不超过900字的文章；除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分；如果不可避免，请用××代替。 |
| 我是渺小的，如水滴；我是伟大的，能穿透坚硬的石头。 我是卑微的，如小草；我是高贵的，能浸润生命的诗意。 我是沉默的，如石子；我是宏观的，能撑起通天的长路。 我是平凡的，但我又不平凡。 请以“我，不平凡”为题写一篇文章。 |
| 有人说幸福是舒适与享受，有人说幸福是亲情与关爱，有人说幸福是奋斗与成功，有人说幸福是责任与奉献，有人说幸福其实就是一种态度与性格…… 请以“请告诉我你很幸福”或“让我告诉你我很幸福”为题，以“____给____的一封信”为副标题，写一篇不少于600字的文章。 要求：写明你所选择的作文题目，将副标题补充完整（第一个空格根据需要可填可不填）。然后按题目要求作文；立意明确，写出真情实感；符合书信的格式及其文体要求；文中不能出现生活中真实的人名、地名、校名，文末署名以××代替。 |
| 墙，是大家熟知的事物。生活中有物质的墙，如土墙、砖墙、人墙、篱笆墙、玻璃幕墙、花墙、城墙、防火墙、影壁墙等。也有精神的墙，如沟通的障碍、法规的限制、做人的原则、道德的底线等。筑一堵墙，可以多一分约束与安全；拆一堵墙，可以少一分封闭与隔膜。 请以“说墙”或“墙的故事”为题目，写一篇文章。 要求：题目自选；文体自定；有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；不少于600字（写成诗歌不少于20行）；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 |
| 题目：_______并没有结束 要求：将题目补充完整并抄写在答题卡上；不限文体（诗歌除外）；字数在600～1000之间；作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 |
| 题目：“有一种____叫____” 四年时间，弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福…… 根据你的思考和认识，在横线上填加适当的词语将题目补充完整，完成一篇600字以上的文章。 |
| 题目：请以“__________，我的最爱”为题，写一篇文章。 要求：请将题目补充完整；例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……；选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；字数不少于600。 |
| 题目：尊重_________（加上适当的词语，补足题目） 写作要求：根据提示，扣题作文；文体自选（诗歌除外），字数不少于500；正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。 |
| 题目：我和____一起____ 要求：把题目补充完整，如“我和父母一起看星星”“我和小树一起成长……”“我和孙悟空一起遨游太空”等；写一篇不少于500字的记叙文；文中不要出现真实姓名和学校名。 |
| 题目：他（她、它）让我明白了___________ 要求：将题目补充完整抄写在作文纸上；文体不限（诗歌、戏剧除外）；不少于600字；文中不要出现真实的人名、地名、校名；不得抄袭。 |
| 请以“留些____在心中”为题写一篇文章。 要求：先把题目补充完整。（横线上可选填：“快乐”“希望”“回忆”……） |
| 请以“喜看________的变化”为题目写一篇文章。（根据自己所写的内容，将题目补写完整） |
| 当代社会要求公民具有良好的人文和科学素养，具有开阔的视野和合作意识、创新精神。对于同学们而言，要想使自己成为适应社·会发展需要的合格公民，仅从书本中、课堂里学习，是远远不够的，每个人都必须认真思考学什么、怎样学的问题。著名教育学家陶行知在创办晓庄师范时曾手书一联：“以宇宙为教室，奉自然为宗师。”以此阐释他“生活即教育，社会即学校”的教育思想。由此可见，天地万物（如一草一木）、社会万象（如一人一事）、生活百态（如喜怒哀乐）都是可供我们认真研读的经典，也永远是值得我们尊敬的老师。只要我们抱定真诚的态度和一颗感恩的心，融入自然，师法自然，走进社会，认识社会，观察生活，感悟生活，我们定能学有所获，并能不断得以发展和完善。同学们，在学习、生活、成长过程中，你一定有过这方面的经历和体验，有过认真思考和真切感受。 请将题目“从____中学习____”补充完整，写一篇600字左右的文章。 |
| 在人教版语文教材中，我们一次次愉快地走进了“雨、青春、书籍、小说、音乐、孔孟文化、初中生活、风流人物”的世界。沉醉于其间，我们开阔了眼界，丰富了知识，陶冶了情操。在现实生活中，还有许多·千姿百态、兴味盎然的事物曾让我们心驰神往、流连忘返。如：昆虫、花卉、乒乓球、小提琴、集邮、兵器、民俗风情、科学小发明、户外旅游、亲情友谊…… 请以“沉醉于_________的世界”为题，写一篇文章。 要求：将填充好的题目写在答题卡上；文体不限，诗歌除外；文中不能出现真实的区域名、学校名和人名；字数600～650之间。 |
| 有个木匠准备离开，他告诉老板，要回家与妻儿父母一起享受天伦之乐。 老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。”他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。 要求：请自选角度，自拟题目，写一篇不少于500字的作文；文中不得出现真实的校名和人名。 |
| 雨过天晴，三只小飞虫不慎困在蜘蛛网里。一只小飞虫挣扎了一番，觉得蛛网牢不可破，心灰意冷地哀叹道：“死定了。”它轻易地放弃努力，果然，不久以后，就可怜地死了。另外两只小飞虫不甘心就这样坐以待毙，它们齐心协力，寻找出路。经过不懈努力，它们终于破网而出，重获新生。 根据上述的材料，自选角度，自选文体（诗歌除外），自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 |
| “青年人！／相信你自己吧！／只有你自己是真实的／也只有你能创造你自己”（节选冰心《春水》） 阅读上面这段话，任选一个角度，或叙写经历，或抒发情感，或发表议论，写一篇文章。 要求：题目自拟；文体规范；不少于600字；不出现真实的人名、校名、地名。 |
| 铅笔即将被装箱运走，制造者很不放心，把它带到一旁跟它说：在进入这个世界之前，我有三句话要告诉你： （1）你将来能做很多大事，但是有一个前提就是你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住。 （2）你可能经常会感受到刀削的疼痛，但这些痛苦都是必须的，它会使你成为一支最好的铅笔。 （3）不管穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分总是在里面。你如果能记住这些话，就会成为最好的铅笔。 请根据以上材料，自选角度，自主立意，自拟标题。 要求：除诗歌外，其他文体不限；不少于600字；不得抄袭；行文中如出现城区（县）名请用“新城区（县）”，校名用“希望中学”，人名用“小张、小王……”。 |
| 任选一题作文。 （1）戈壁上有两粒种子。“天哪！”一粒种子惊叹道，“太阳这么毒，天气这么热，没有一点水，我们可怎么活呀！”它在唠唠叨叨的抱怨中死了。 另一粒种子默默地把根向大地深处扎去，用尽力气吸取着每一点水分。渐渐地它长成了一裸胡杨，身躯也越来越粗壮，越来越经得住风沙。 这件事至少让我们明白这样一些道理：逆境激发拼搏的力量；命运掌握在自己手中；坚强的意志是成功的动力；锲而不舍才能获得成功。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求：所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写；立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名。 （2）有一个盲人，小时候深为自己的缺陷而烦恼沮丧，认定这是上帝在惩罚他，自己这一辈子算完了。后来一位教师开导他说：“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜爱他的芬芳。”他很受鼓舞，从此把失明看做是上帝的特殊钟爱，开始振作起来，向命运挑战。若干年后，他成了一个著名的盲人按摩师，为许多人解除了病痛，他的事迹也被写进当地的小学课本。 这件事至少让我们明白这样一些道理：人应该正确认识自己；要以乐观积极的心态面对生活；要学会换个角度看问题。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求：所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写；立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名。 |
| 镜头一：运动场上。“跳高健将”王山纵身一跃，跨过了1.5米的横竿；小个子李川连跳三次，也没能越过1.2米的高度。老师说，尽力去跳就好。 镜头二：春游途中。在一处悬崖的石缝里，生长着一棵小松树。同学们驻足观望，担心它难以枝繁叶茂。老师说，尽力去长就好。 尽力而为就好。这一点引起你哪些联想和思考？请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。 |
| 鸟是幸福的，它把歌／献给林莽献给旷野／花是幸福的，它把蜜／献给鸟雀献给蜂蝶／人是幸福的，他把生命／献给祖国献给人民／幸福本来不是占有／而是一种无私的奉献／如果你向它伸出贪婪的手／它就会像仙鹤凌空而去。 仔细揣摩，这首小诗它要告诉我们一些什么？请你从亲身经历或所见所闻中，撷取几朵小浪花来表达你对诗歌意境的理解。 要求：自选角度，自拟题目；文体不限（诗歌除外）；写出你的真情实感；文中不得出现真实的地名、校名、人名；不少于600字。 |