| 请用正楷将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内，标点要占格。 “读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”——歌德 _____________________________________________________________________________ |
| 仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 （1）如果我是清风，我将_______________________________。 （2）如果我是春雨，我将_______________________________。 |
| 下列词语书写正确的一项 |
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| A、人情事故 滑稽 诽谤 B、六神无主 刮目相看 萍水像逢 C、苦心孤诣 望洋兴叹 嘈杂 D、出奇制胜 刹费苦心 悬念 |
| 暑假期间，希望中学开展了“我与家长共读名著”的读书活动。张家父子同读《水浒》，当他们读到“鲁提辖打死镇关西”这一情节时，引发了一段对话。请你根据提示，完成下列对话。 崇拜英雄的儿子说：__________________________ 身为律师的爸爸说：__________________________ |
| 如果你不小心伤害了同学，你向他（她）真诚地道歉，得体的一项 |
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| A、对不起，就算我错了，好不好？ B、对不起，我真的不是故意的，请原谅我，好吗？ C、对不起，是我错了，但我不是故意的，你应该原谅我才对，好不好？ D、对不起，虽然我错了，但是你也有不对的地方，你不能只怪我。 |
| 古诗文应用： ①君自故乡来，_______________。 ②万里赴戎机，_______________。 ③将军百战死，_______________。 ④当窗理云鬓，_______________。 ⑤沉舟侧畔千帆过，_______________。 ⑥人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“_______________，_______________。”来表达朋友虽然相距遥远，却如在身边的感情。 |
| 八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿，是哪部章回小说中的回目？对联中说的是哪个人物？ |
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| A.《西游记》 孙悟空 B.《水浒》 孙悟空 C.《三国演义》张飞 D.《西游记》 张飞 |
| 阅读下面的文章，回答问题。 （甲）母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是着千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。 （乙）我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。“妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，他的眼睛是那么黯淡，然而她立在哪儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等待。 妈妈，我回来了，我已经回来了。我其实还记得，还记来时泥泞的山路，还记得赤足跑过石板的清凉，还记得家里厚重的木门栓，还有，还有我们曾共同相偎走过的那条小巷，那条深深的小巷。 1．从表达方式看，甲文重在___________；乙文重在_____________。 A．议论 B．抒情 C．叙事 2. 甲文对母亲高度评价的句子_______________________；乙文中表现被母亲无私而深沉的爱感动而悔悟的句子是__________________________________________。 3．分别用一句话概括甲乙两段文字的内容。 甲：_______________________________________________ 乙：_______________________________________________ 4．甲文中划线的句子采用了_________的修辞手法，表达了___________的决心；乙文中划线的句子是对“我”的_________的描写，表现了“我”________________。 |
| 但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为这是没有出息、孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病、瘦得不堪。然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得呼跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。 有一天我突然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，使 ①向上少有人去的一间堆积杂物的小屋去， ② 开门，果然就尘封的杂物堆中发一了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正有用红纸条装饰着将要完工的了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒，他的瞒了我的眼睛，这样苦习孤地来偷做没出息的孩子的玩艺。我即刻伸出手 ③ 断了 蝴蝶的一支翅唱，又将风轮 ④ 在地下， ⑤ 扁了。论力气，他是都敌不过我的，我当然得完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。 1、“我”对风筝十分厌恶，有哪两种具体表现？请概括回答。 _________________________________________________________________________________ 2、依次填入文中横线上的动词是①_______ ②_______ ③_______ ④_______ ⑤_______ 3、根据划“__________”句子，我们可以看出弟弟是一个怎样的人？ _________________________________________________________________________________ 4、说说“精神虐杀”的具体含义。 _________________________________________________________________________________ |
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平分生命 崔浩 |
| ①男孩与他的妹妹相依为命，父母早逝，她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。 ②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上，妹妹染上重病，需要输血，但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。 ③作为妹妹的唯一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫。10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。 ④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？” ⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了，在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。 ⑥医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。” ⑦男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？” ⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊--刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！” ⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。（选自《知识文库》，有改动） 1、从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？ ________________________________________________________________________________ 2、第⑦段中画线句子运用了什么描写方法？“男孩”眼中为什么会“放出光彩”？ ________________________________________________________________________________ 3、简要概括文中“男孩”具有怎样的品质？ ________________________________________________________________________________ 4、第③段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理想象，具体描写男孩的“一番思考”。（不超过100字） ________________________________________________________________________________ 5、读了这篇文章，你有什么感受呢？ ________________________________________________________________________________ |
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送杜少府之任蜀州 唐 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 |
| 下列句子赏析有误的一项是 |
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| A．这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。 B．第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。 C．颔联写离情别意，重在点出相同之处，即同是宦游人。 D．尾联紧承颈联而来，诗人嫌弃杜少府在临别之时像小女子一般哭鼻子、抹眼泪。 |
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《论语》六则 |
| 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子贡问曰：“孔文子何以谓之’文’也？。子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。” 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 1、《论语》是记录____________________的一部书。 2、《论语》六则中，阐述学与思辩证关系的句子是______________，____________。 3、《论语》六则中有些经典的话已固定为成语，其中有两个表示虚心好学的是_________，_________。 4、翻译下列句子。 （1）温故而知新。 ____________________________________________ （2）三人行，必有我师焉。 ____________________________________________ |
| 在下面两个题目中任选其一，写一篇不少于500字的作文。文中不得出现真实的班级、姓名。字迹要工整，文面要整洁。 在你的生活中，一定有很多的事或让你感动不已，或让你深受启迪，还有许许多多的人都十分值得回忆。那么就搜寻你的记忆，写下动人的篇章吧！ （一）我的____________。 要求：先补全题目，如母亲、父亲、老师等，写一篇记叙文，要抓住人物特点，写出真情实感。 （二）题目：留在记忆深处的一件事 要求：叙事完整、中心突出。 |