◎ 2010—2011年度人教版河北省石家庄市七年级语文第一学期期中考试的第一部分试题
  • 根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面的田字格内。
     Shì  jiè   shàng zǒng  yǒu  rén  pāo  qì    le    lǐ   xiǎng

     lǐ   xiǎng  què  cóng  lái  bù   pāo  qì   rèn  hé   rén 
  • 下面文段中有三个错别字,请找出来并加以改正。
      春在田畴,松软的泥土散发着清新湿润的气息,冬憩后醒来的麦苗儿精神涣发,展现出一派篷勃盎然的生机;渠水欢唱,如母亲的乳汁,与土地和麦苗的血液水乳交溶。    
     _____应改为_____;_____应改为_____;_____应改为_____。
  • 在下面的横线上填写出相应的句子。
    (1)山光悦鸟性,____________。(常建《题破山寺后禅院》)
    (2)____________,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)
    (3)《次北固山下》一诗中蕴含自然理趣的两句是“____________,____________。”
◎ 2010—2011年度人教版河北省石家庄市七年级语文第一学期期中考试的第二部分试题
  • 下列各句中,没有语病的一项是
    [     ]
    A、同学们对自己能否取得好成绩,充满信心。
    B、居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
    C、通过这次灾后重建 ,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
    D、生活有多广阔,语文就有多广阔,不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。
  • 走近名著。
      “书籍是人类进步的阶梯”,而作为瀚如烟海的书籍的统帅和精华——名著,对于我们每个人来说,都是一生必不可少的必修课,对于中学生也不例外。你可能已经读过不少中外名著了,你最喜欢其中的哪一部?请写出作品中一个人物及与这个人物有关的情节。 
      著作:______________________________________  
      人物:______________________________________  
      情节:______________________________________
  • 综合性学习。
      班级开展“走进中国馆”综合性学习活动,请你根据要求完成下面各题。
      2010年5月1日,上海世博会开幕。中国馆以大红色为主要元素,充分体现了中国自古以来以红色为主题的理念,红色体现出喜庆的气氛,让游客叹为观止。
    (1)下图为中国国家馆。中国馆建筑外观以“东方之冠,鼎盛中华,天下粮仓,富庶百姓”的构思主题,表达中国文化的精神与气质。请你写一段文字,说说场馆的外形设计。
     ______________________________________________________
      大城市靠水而生,“水”为人类带来生命之源与重要交通渠道。中国国家馆内,“水的流动”联系了各个展层和展项。在不同的地方,观众会看到形态各异的水,既有真“水”,也有高科技的模拟“水”,还有装置性的抽象“水”,更有您意想不到的“新新水模式”。
    (2)对于中国国家馆“人与水,复归和谐”的展示内容,你是怎么看的?
     ______________________________________________________
    (3)中国人认为水是智慧的象征,请你以孔子有关“水”的一句名言来证明。
     ______________________________________________________
◎ 2010—2011年度人教版河北省石家庄市七年级语文第一学期期中考试的第三部分试题
  • 阅读诗歌,回答问题。
    理想
    穆旦
    没有理想的人像是草木,
    在春天生发,到秋日枯黄,
    对于生活它做不出总结,
    面对绝望它提不出希望。

    没有理想的人像是流水,
    为什么听不见它的歌唱?
    原来它已为现实的泥沙,
    逐渐淤塞,变成污浊的池塘。

    没有理想的人像是空屋,
    而无主人,它紧紧闭着门窗,
    生活的四壁堆积着灰尘,
    外面在叩门,里面寂无音响。

    那么打开吧,生命在呼喊:
    让一个精灵从邪恶的远方,
    侵入他的心,把他折磨够,
    因为他在地面看见了天堂。

    理想是个迷宫,按照它的逻辑,
    你越走越达不到目的地。

    呵,理想,多么美好的感情,
    但等它流到现实底冰窟中,
    你看到的就是北方的荒原,
    使你丰富的心倾家荡产。

    “我是一个最合理的设想,
    我立足在坚实的土壤上,”
    但现实是一片阴险的流沙,
    只有泥污的脚才能通过它。

    “我给人指出崇高的道路,
    我的明光能照澈你的迷雾,”
    别管有多少人为她献身,
    我们的智慧终于来自疑问。

    毫无疑问吗?那就跟着她走,
    像追鬼火不知扑到哪一头。
    1976年4月
    1、试着概括第一节、第二节诗的内容。
      第一节:_______________________________________
      第二节:_______________________________________
    2、第三节诗告诉我们:没有理想,生活就会变得单调乏味,灰暗没有生气。你能否从现实生活中举例说明。
     ________________________________________________
    3、你如何理解诗的第四节?“邪恶”、“折磨”等词语在句中有什么作用?
     ________________________________________________
    4、理想是个很抽象的名词,诗人是通过那些具体的意象表现出来的?以第五至九节为例找出几个。
     ________________________________________________
  • 童趣
    沈复
      余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
      夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
      余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
      一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
    1、指出下列句中“之”字各指代何种事物。
    (1)昂首观之:________________
    (2)观之,兴正浓:____________
    (3)驱之别院:________________
    2、本文开头总说“物外之趣”,然后记叙了三件趣事,描绘了四幅图画,这四幅图画依次是:______、
    _______、________、________。
    3、想象奇特是本文的一个特点,请完成下面表格,将被想象物与想象物意义对应起来。
    序号 被想象物 想象物
    (1) 蚊群
    (2) 蚊群冲烟飞鸣
    (3)  树林
    (4) 野兽
    (5)  土砾凸者
    (6) 土砾凹者
    4、选出下列对本文语言的分析不正确的一项
    [     ]
    A、“夏蚊成雷”,写出了蚊虫之多,轰鸣之响,并运用了比喻的修辞手法。
    B、“舌一吐而二虫尽为所吞”,“吐”和“吞”两个动词极为生动地表现了癞蛤蟆捕虫动作的迅速、准确。
    C、“冲烟而飞鸣”的“冲”自,让人想见蚊群在烟雾中乱飞乱闯的情状。
    D、“鹤唳云端”的“唳”字,让人听到了鹤翔云端高亢的鸣叫,用词很准确。
    5、读选文后,你认为要怎样才能拥有“物外之趣”?
     __________________________________________________
  • 白马湖之冬
    夏丏尊
      在我过去四十余年的生涯,冬的情味尝得最深刻的要算十年前初移居白马湖的时候了。十年以来,白马湖已成了一个小村落,当我移居的时候,还是一片荒野。春晖中学的新建筑巍然矗立于湖的那一面,湖的这一面的山脚下是小小的几间新平屋,住着我和刘君心如两家。此外两三里内没有人烟。一家人于阴历十一月下旬从热闹的杭州移居于这荒凉的山野,宛如投身于极带中。
      那里的风,差不多日日有的,呼呼作响,好像虎吼。屋宇虽系新建,构造却极粗率,风从门窗隙缝中来,分外尖削。把门缝窗隙厚厚地用纸糊了,椽缝中却仍有透入。风刮的厉害的时候,天未夜就把大门关上,全家吃毕夜饭即睡入被窝里,静听寒风的怒号,湖水的澎湃。靠山的小后轩,算是我的书斋,在全屋子中是风最少的一间,我常把头上的罗宋帽拉得低低地在洋灯下工作至深夜。松涛如吼,霜月当窗,饥鼠吱吱在承尘上奔窜。我于这种时候,深感到萧瑟的诗趣。常独自拨划着炉火,不肯就睡,把自己拟诸山水画中人物,作种种幽邈的遐想。
      现在白马湖到处都是树木了,当时尚一株树木都未种,月亮与太阳却是整个儿的,从山上直要照到山下为止。在太阳好的时候,只要不刮风,那真和暖得不像冬天。一家人都坐在庭间曝日,甚至于吃午饭都在屋外,像夏天晚上一样,日光晒到哪里,就把椅凳移到哪里。忽然寒风来,只好逃难似的各自带了椅凳逃入室中,急急把门关上。在平常的日子,风来大概在下午快要傍晚的时候,半夜即息。至于大风寒,那是整日夜狂吼,要二三日才止的。最严寒的几天,泥地看去惨白如水门汀,山色冻得发紫而黯,湖波泛着深蓝色。
      下雪原是我所不憎厌的。下雪的日子,室内分外明亮,晚上差不多不用燃灯。远山积雪足供半个月的观看,举头即可从窗中望见。可是究竟是南方,每冬下雪不过一二次,我在那里日常所领略的冬的情味,几乎都从风来。白马湖的所以多风,可以说是有着地理上的原因的。那里环湖原多是山,而北首却有一个半里阔的空隙,好似故意张了袋口欢迎风来的样子。白马湖的山水,和普通的风景地相差不远,唯有风却与别的地方不同。风的多和大,凡是到过那里的人都知道的。风在冬季的感觉中,自古占有重要的因素,而白马湖的风尤其特别。现在,一家僦居上海多日了,偶然于深夜人静时听到风声的时候,大家就要提起白马湖来,说:“白马湖不知今夜又刮得怎样厉害哩!”
    1、选文第二段表现了风的那些特点?请举例说明。
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    2、选文中那句话写出了作者只写白马湖冬天的风的原因?
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    3、白马湖多风的原因是什么?
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    4、虽然白马湖的冬天寒风呼啸,但是在作者眼中,它却有着不少的情趣,你能否从选文中找出适当的语句加以说明。
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  • 以下两题选做一题。
    1、亲爱的同学们,不知不觉间,我们已经成为一名中学生了。其实,在心灵深处,你一定还在留恋着你那丰富多彩的童年生活吧——堆雪人儿、放风筝、一次野外的游戏、一次“疯狂”球赛的趣事,给布娃娃缝制衣服,听奶奶讲故事……
      让我们在这次考试中放飞心灵,展开美好的回忆,让童年美好的生活再一次唤起我们灵动的思绪吧!
      题目:童年趣事
      要求:叙事完整;将“趣”写出来;600字左右。
    2、不管是生活在喧闹的都市,还是在宁静的乡村,每个人对大自然都会有浓浓的依恋之情。
      请以“清风让我陶醉”为题目,写一篇文章。
      要求:要有实际生活体验,写出真实感情;可适当运用修辞方法;文体不限,600字左右。