| 阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和划线字拼音依次写在文后方格内。 文学和科学是相通的，科学和文学应该开出并dì（ ）之花。在学语文中学科学，在学科学中学语文。在这里你可以倾（ ）听科学家shǐ（ ）志探索的心律和足音，品wèi（ ）那石破天惊的创造宣言和奇思妙想，领略（ ）到别样的情味与风光。（第五单元“关注科学”单元主题语） | |||||||
|
| （1）“__________________”，刚起头，有的是工夫，有的是希望。 （2）学而时习之，不亦说乎？_____________，不亦乐乎？ （3）天街小雨润如酥，_____________。 （4）体现“学”与“思”的辨证关系的句子是_____________，_____________。 （5）_____________，其不善者而改之。 （6）我寄愁心与明月，_____________。 （7）稻花香里说丰年，_____________。 |
| 下面一段话，划线部分有语病，请加以修改。 “甲型H1N1流感”正蔓延全球，我们的生活正面临严峻考验。①从心理学的角度看，这样的恐慌是缺乏安全感，在疫情蔓延期间这属于正常反应，但如果反应过度，就会影响我们的学习与生活。②愉悦的心情，能增加身体的免疫能力，改善烦躁焦虑的情绪。③能否有健康的生活方式也是预防疾病和抵抗流行性疾病如“甲流”的最佳方法。…… 老师们，同学们，全社会都在行动，④我们的学校也正在开展各种有效的措施。让我们以勇气做基石，信任做纽带，积极乐观，从容应对，让甲流离我们远去！ （1）________________________________________________ （2）________________________________________________ （3）________________________________________________ （4）________________________________________________ |
| 一位作家对厨师说：“你没有从事过写作，因此你无权对我的作品提出批评。”厨师反唇相讥道：“我这辈子从没有下过一个蛋，可我能尝出炒鸡蛋的味道。” 厨师的言外之意是：___________________________________。 |
|
“种”出石油 |
| ①据科学家粗略估算，全球绿色植物每年产生的碳氢化合物可达300亿吨以上，只要将这些植物进行高压、高温加工，就能够制造出和石油成分相近的产品。目前，全球绿色植物储存的能量，大约相当于8万亿吨煤或800亿吨石油。可以说，植物是一座巨大的储油库。 ②科学家研究发现，可用于制造石油的植物品种很多，不少乔木、灌木、海藻等含有极为可观的天然炼油物质。美国科学家选用了千余种最富生产能力的水藻进行实验，从其体内提取类脂化合物以化学的方法进行处理，从而转变成汽油和柴油。前苏联的科学家经过引导性的实验进一步证实，从锯末中也可以提炼出人造石油，这种植物能源比传统的石油和煤具有更多的优越性。首先，它便于就地生产利用，省却了远距离输送，因而成本比较低廉；其次，植物能源在燃烧过程中，一般不会形成有害物质，它所产生的二氧化碳也易于被植物吸收，对保护生态环境非常有利。 ③众所周知，石油是多种碳氢化合物组成的混合物，许多植物也可直接产生碳氢化合物。倘若能够以适当的方法把这些碳氢化合物提取出来，我们就可以得到所谓的产绿色石油。诺贝尔化学奖得主、美国的卡尔文教授，在一个人工石油植物种植场，种植了一种名叫“尤加利”的树木。这种树木的茎和种子中均含有这种可燃物质，1000平方米土地每年产5桶“绿色石油”，每桶成本仅20美元，而当时每桶石油的价格是30美元。他的成功，推动了全球的石油植物研究。 ④资料表明，美国现已拥有一个上百万平方米的能源植物速生林，英国已批准兴建一个石油植物园，瑞士已经制定出一个利用植物石油取代全国半数石油消耗量的计划。可以说，用不了多久，人类将“种”出石油。 1、阅读本文后，说说石油为什么可以“种”出来？ _________________________________________________ 2、“种”出来的石油有哪些优越性？ _________________________________________________ 3、为了说明植物能源开发的经济价值，文中画线句子运用了什么说明方法，有何作用？ _________________________________________________ 4、本文第②段中画线句子的词“进一步”能否删去？为什么？ _________________________________________________ |
| 钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。 1、解释下列句中划线词的意思。 （1）方两三级（ ） （2）但逐层布板讫（ ） （3）贻以金钗（ ） （4）人皆伏其精练 （ ） 2、请选择与“密使其妻见喻皓之妻”中的“之”意思相同的句子_________。 （1）至之市 （2）从其所契者入水求之 （3）心之所向 （4）故时有物外之趣 （5）观之正浓 （6）反归取之 （7）驱之别院 3、翻译句子。 （1）盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。 ______________________________________________ （2）密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗。 ______________________________________________ 4、请用文中原话回答： （1）匠师以为塔动原因是_____________________________________________ （2）喻皓指点的定塔方法是___________________________________________ 5、一个“笑”字透露出喻皓什么样的心理活动？你从本文中得到什么启示？ _______________________________________________ |
| 阅读下面的文字，按要求作文。 母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们警醒，时代呼唤我们前行。呼唤是提醒，是关注，是引领。呼唤来自思考，呼唤源于真情。呼唤责任，呼唤坚强，呼唤燕子归来，呼唤童心不泯……生活中，多少美好的感情凝聚成一声呼唤，又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤，也曾由衷地发出过呼唤。 请以“__________的呼唤”为话题，写一篇文章。 要求：（1）将空格填写完整，立意自定，文体不限（除诗歌外）； （2）文中不得出现真实的校名、人名； （3）不少于500字。 |