| 下列划线字注音完全正确的一项是 |
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| A、称职（chēn） 嬉戏（xī） B、缥缈（piāo） 妥当（dāng） C、匿笑（nì） 霎时（shà） D、攥住（zhuài） 虐杀（nuè） |
| 下面词语中没有错别字的一项是 |
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| A、澄澈 害人听闻 随声附和 B、滑稽 各得其所 苦心孤旨 C、宽恕 恍然大悟 水波粼粼 D、精至 踉踉跄跄 神通广大 |
| 下列句子中划线成语使用正确的一项是 |
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| A、他这个人做事非常认真，绝不放过一点错误，总是那么斤斤计较，一丝不苟。 B、每天清晨，他都要一个人跑到花园里面，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。 C、这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。 D、“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。 |
| 下列各句中，没有语病的一项是 |
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| A、为了避免再犯错误，我们一定要努力学习。 B、当前生产急需提高产品的数量和质量。 C、世博会的历史，就是科学理念更新和科学技术进步的历史。 D、能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。 |
| 请选出下列句子排序正确的一项 |
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| ⑴他们对社会的发展做出了突出贡献，他们的事迹生动感人，广为流传。 ⑵在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出人物。 ⑶学习他们的精神，有利于我们的成长。 ⑷他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家…… A、④③①② B、②④①③ C、①②④③ D、②④③① |
| 名著阅读。 《繁星》《春水》是_________（作者）在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，诗集表现了：________、_________、________三大主题。 |
| 根据上下文提示默写诗句。 （1）莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。正入万山圈子里，_____________。《过松源晨炊漆公店》 （2）常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。_________，_________，________。《如梦令》 （3）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。________________，______________。《观书有感》 |
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生日的翅膀 |
| ①儿子提出今年的生日不在家里过，要和自己的同学们一起过。16次生日，他都是在家里和我和他妈妈一起过的，这一次，他要离开家，离开我和他妈妈。自己去过了。我知道，儿子长大了。随日子一起长大了，但多少心里有些失落。 ②儿子这次过生日，早在半个多月前就开始和同学们紧锣密鼓地筹备了。自己动手，比在家里我们帮他过生日要认真，也要有兴趣的多。他们找到一家小饭馆，物美价廉，环境也不错。那一天生日的时候，他一清早就出去了，准备先到北海去划船，然后再去聚餐。那些同学也早就一个电话接一个电话来，热线联系，为他准备好了生日礼物。一位同学为了他这个生日，本来全家要到北戴河去避暑疗养，任爸爸妈妈一再劝，愣是忍痛割爱，毫不犹豫，留下来陪他。另一位同学和家人在西安度假，电话里得知他的生日，自己提前赶在他生日那一天回到北京。而又一位同学怎么找也找不到，以为刚放暑假时曾经对她讲过生日的事忘了，便不报希望。谁知生日的前一天晚上，这位同学打来电话，她是特意从老家赶回来，刚刚进家门…… ③这就是孩子！只有孩子才会有这样的热情，这样的认真，这样的纯真，将一个普通的生日化作了一种友谊、一种承诺、一种象征。如果我是儿子，知道会有这么多同学如此对待自己的生日，我也会毫不犹豫地离开家和同学们聚会在一起。当我知道这一切，我不再责备儿子，而是有些羡慕他。 ④生日那天，儿子和他的同学在那家小饭馆里一直热闹到很晚。这一次他的生日，家里少了他，一下子显得冷清了许多，但我可以想象得到儿子那里点燃生日蛋糕上红红的蜡烛在跳跃着生命的焰火和那里洋溢着只有青春才会有的活力、朝气和欢乐。我知道，这是家里无法给予他的。家里可以给予他无限的温馨、快乐和富有，却难以给予他这些。一片叶子即使在再温煦柔和的风中也难奏响悦耳的乐章，只有一棵树上那一片片叶子聚会在一起，才有风中飒飒细雨，诉说着话题，摇响着一片他们彼此听得懂的动人的音乐…… ⑤那天晚上11点多的时候，儿子在那家小饭馆里给我打来电话，翁嗡嗡的话筒里，可以听得见欢笑声，想来儿子他们玩的正开心。儿子告诉我：他们正聊到兴头上，他想今天晚上不回家住了，他要到一个同学家住，可以接着兴致勃勃的聊个海阔天空。他问我行吗？我该怎样回答？我能说不行吗？我虽然有些不大情愿，有些无可奈何，但最后我还是答应儿子生日这一天对我提出的唯一的要求。即使我多少有些伤感，但孩子毕竟已经长大，比我们想象地要飞快地长大。再美好温暖的家，也只是孩子成长的第一站，孩子总要像鸟一样，离开家飞走了。我知道这时候给孩子最好的生日礼物，就是送他一副飞翔的翅膀。 1、儿子不在家里过生日，“我”为什么却觉得失落？ __________________________________________________ 2、第三段中画横线句“这就是孩子”在文中的具体含义是什么？ __________________________________________________ 3、第四段加粗的语句用充满抒情和哲理的笔调，表达了父亲当时怎样的思想认识？ __________________________________________________ 4、在这篇文中 “生日的翅膀”指的是什么？ __________________________________________________ 5、如果你是文中的儿子，看了父亲这篇《生日的翅膀》，你的感受如何？ __________________________________________________ |
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明天，我们拿什么滋养生命 |
| ①“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代，90年代不洗马桶盖。”这是河流污染的真实写照。 ②根据我国国家环保局的一项调查，在被统计的13l 条流经城市的河流中，严重污染的有36条，重度污染的有21条。全国532条主要河流中，有436条受到不同程度的污染。城市河流的主要污染物为石油类、挥发酚、氨氮和汞等。其中有机类属严重污染，三氮类属重度污染，重金属为轻度污染。目前中国约有一半城市市区的地下水污染严重，地下水水质呈下降趋势。 ③污染带来的就是灾难。珠江海区的污染使栖息在该海区的鲷科、石首科、带鱼、乌贼和中国对虾等19种经济鱼类和25种经济虾类连续出现大量死亡，使洄游产卵繁殖的狮鱼、马鲛等锐减；这里著名的“万山渔汛”，已不成汛。 ④长江也不乐观，不断增加的、不经处理的废水污水在城市江段已形成明显污染带。据调查，长江干流21个主要城市江段的污染带已超过600千米，占城市江段长度的70％。随着乡镇企业及农业发展，长江水体还受到农药和化肥污染。另外，每年长江带入东海的泥沙达6亿吨，输沙量已达黄河的1／3，相当于尼罗河、亚马孙河和密西西比河3条世界大河的输沙总量。 ⑤母亲河——黄河的情况更遭。从20世纪70年代起，黄河下游及河口地区旱季断流现象几乎年年发生，1997年创纪录地达到累计断流226天，仅胜利油田少产原油就损失30多亿元。目前，黄河流域用水量已超过360亿立方米。随着黄河流域用水量猛增，各地都对昔日流入黄河的雨水“围追堵截”。大大减少了黄河的入水量。甘肃、宁夏百姓大挖水窖，积蓄雨水，被广泛推广的所谓“旱作农业”，使干旱的土壤变成了一块块“海绵”。地下水开采和生态耗水，如水土保持、植树造林等都直接影响到黄河的水量，使黄河再也无法形成昔日容纳百川的汪洋恣肆的壮观场面。 ⑥专家预测，2030年我国人口将进入高峰时期，届时人均水资源量大约只有1750立方米，中国将成为严重缺水的国家。 ⑦拯救我们的水资源环境吧，不要让“人类最后见到的一滴水是我们自己的眼泪”变成现实！ 1．选文以“明天，我们拿什么滋养生命”为题，主要说明的对象是什么？ _________________________________________________ 2．用一句话概括第②段的主要内容。 _________________________________________________ 3．本文第③、④段运用了多种说明方法，请你选择其中的一种，举例说说它的作用。 _________________________________________________ 4．分析下面句中划线词的作用，体会说明文语言的准确性、严密性。 从20世纪70年代起，黄河下游及河口地区旱季断流现象几乎年年发生。 _________________________________________________ 5．面对严峻的水资源环境，我们该怎么做？请给出两条具体的建议。 _________________________________________________ |
| 阅读《伤仲永》一文，回答下面问题。 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 王子曰：“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？” 1、解释下列句中划线的词语。 （1）未尝识书具____________ （2）父利其然也____________ （3）日扳仲永环谒于邑人____________ （4）不能称前时之闻____________ 2、下列各组句子中划线词的意义和用法，相同的一组是 |
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| A、父利其然也——泯然众人矣 B、不能称前时之闻——仲永之通悟 C、并自为其名——自是指物作诗立就 D、未尝识书具——即书诗四句 3、把画线句子翻译成现代汉语。 译文：_________________________________________。 4、读了方仲永的故事后，你受到了什么启发？ _______________________________________________。 |
| 阅读《学弈①》一文，回答下面问题。 弈秋②，通国之善弈也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄③将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。 注释：①弈：下棋。②弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。③鸿鹄：天鹅 1．下列句中划线词解释不正确的一项 |
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| A．使弈秋诲二人弈：教诲 B．惟弈秋之为听：只 C．思援弓缴而射之：援助 D．虽与之俱学：一起 2．翻译：为是其智弗若与？吾曰：非然也。 _________________________________________________ 3．本文通过学弈这件小事，作者意图在说明一个什么道理？ _________________________________________________ |
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浣溪沙 晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。 |
| 1、本文的体裁属于____________，浣溪沙是___________。 2、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”已成为千古名句，谈谈其中蕴含了作者怎样的感情？ ____________________________________________________ |
| 人生的历程，就是不断寻找真善美的过程，无论是做人的道理，还是具体的东西，都需要我们用心去寻找。比如寻找心爱的物品，寻找失落的感情，寻找生活的快乐，寻找人生的坐标等。 请以“寻找_________”为题，写一篇文章。 要求：在横线上填上恰当的词语，使题目完整；文体不限，不少于600字；文中不得出现真实的人名、地名；不得抄袭。 |