◎ 2008-2009学年北京市平谷区初三第二学期语文第一次统一调研考试卷的第一部分试题
  • 下列词语中加横线字读音完全正确的一项是
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    A.避(huì)  防(dī )   联(jué )  装作样(mú)
    B.哽(yiè)   幸(jiǎo)  红(fēi)    不置辩(xiè )
    C.待(nüè) 怪(pǐ)     巢(xué) 炙人口(kuài)
    D.相(chù) 扬(yōu) 形(jī)     然不同(jiǒng)
  • 下列词语中书写完全正确的一项是
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    A.捡拾    存储    刻舟求剑    班门弄斧
    B.烦恼    胆怯    悬梁刺骨    言简意赅
    C.潇条    赈灾    巧妙绝伦    焕然一新
    D.拓展    匿名    源远流长    明察秋豪
  • 对下列句子中加横线词语使用的错误,分析不正确的一项是
    [     ]

    A.为了开发新产品,研究院请已经退休的专家们来攻关新技术,他们初生牛犊不怕虎,在新领域大展身
         手令年轻人赞叹不已。
         初生牛犊不怕虎:这个俗语指刚生下来的小牛不怕老虎,比喻青年人思想上很少顾虑,敢作敢为。
         分析:用初生牛犊不怕虎来形容已经退休的专家们公关新技术,与“青年人思想上很少顾虑,敢作敢
                   为”的意思不符,所以使用不当。
    B.肖兰和小华在这次期末考试中都取得了优异的成绩,正因为尺有所短,寸有所长,所以只要她们发挥
         各自的优势,就会更上一层楼。
         尺有所短,寸有所长:这个俗语也作“尺短寸长”。比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之
                处。
         分析:用“尺有所短,寸有所长”来形容肖兰和小华都取得了优异的成绩,没有提到她们的短处,所
                    以使用不恰当。
    C.晚上,置身在四面楚歌的文化广场,我心里激动万分。
         四面楚歌:这个成语讲的是楚霸王项羽被汉军包围在垓下,四面八方都是楚人的歌声的故事。比喻四
                面受敌、孤立无援的境地。
         分析:广场上有很多人,而且每个人的爱好都不相同,大家不可能都喜欢、都唱具有楚地风格的歌。
                   所以使用不恰当。
    D.意志薄弱者的表现之一是,受到批评和不公正的待遇,就破釜沉舟,一蹶不振。
          破釜沉舟:把饭锅打破,把渡船凿沉。比喻不留退路,下决心干到底。
          分析:意志薄弱者一般不会有与人抗争到底的气概和表现,他们往往以破罐破摔、自暴自弃这种消极
                     的方式对待他人的批评和不公平的待遇,做出可悲的反映。所以使用有误。

  • 根据下面这段话的意思,填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是

    [     ]

           生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,                                。好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。 
    A.痛苦和快乐是相生相成的                 
    B.快乐和痛苦是相生相成的
    C.在生命中痛苦总是相伴的                
    D.在生命中快乐总是相伴的

◎ 2008-2009学年北京市平谷区初三第二学期语文第一次统一调研考试卷的第二部分试题
  • 下列作家、作品均为同一朝代的一项是
    [     ]
    ①《行路难》②杜甫③《天净沙·秋思》④《渔家傲》⑤柳宗元 ⑥《孟子》 ⑦《钱塘湖春行》⑧《水调歌头·明月几时有》 ⑨《鱼我所欲也》⑩辛弃疾
    A.①④⑨          
    B.②⑥⑧          
    C.③⑤⑦         
    D.④⑧⑩
  • 背诵、默写。
    (1)不畏浮云遮望眼,                              。(《登飞来峰》 王安石 )
    (2)                         ,悠然见南山。(《饮酒》 陶渊明)
    (3)在《生于忧患,死于安乐》中,孟子认为上天如果使一个人饱受磨难后,具有很大裨益,这种益处
            是                                                                
    (4)《过零丁洋》中最能体现诗人民族气节和生死观的诗句是:                                                  
  • 名著积累。
           我国四大古典名著中,典型的人物和情节一定给你留下了深刻的印象,其中①拳打镇关西②“三调芭蕉扇”③“误入白虎堂”等故事的主人公分别是①                                                    。结合以上故事情节,说说他们给你印象最深的一点分别是:①                                                    
  • 综合性语文学习。
           2008年9月28日17时37分,“神舟”七号飞船返回舱成功着陆。随后,翟志刚、刘伯明、景海鹏三名宇航员成功出舱。中国“神舟”七号载人航天飞行圆满成功。这极大地激发了人们对我国航天事业的关注。近日,校团委决定举办一次以“神七”为主题的航天知识展览。作为宣传委员,请你协助做好如下工作:
    1.展板上摘录了很多有关“神舟七号飞船”的材料,请为同学们概括这三则材料的主要信息。
         材料一      美国《洛杉矶时报》发表文章说,“神七”太空之行是中国建立空间站和登陆月球的前
                奏。中国循序渐进地开展航天计划,目的是把航天员送到太空工作,“世界将为中国航天员的太
                空行走惊叹”。
         材料二      俄罗斯《新闻时报》说,中国不仅成功举办了奥运会,航天员还首次实现太空行走,中国
                因此成为继俄罗斯和美国之后第三个独立将航天员送入太空的国家。
         材料三      世界各国首次实现载人飞行和太空行走的时间一览表
         答:                                                                                                                                      
    2.如果神七航天员来你校,让你作为学生代表参加座谈会,你最想对他们说些什么?(请用上“自强不
         息、顽强拼搏、开拓创新、奉献、团结协作”等词语中的至少三个。(不少于80字) 
                                                                                                                                                      
                                                                                                                                                      
    3.学校的航空兴趣小组也为本次展览搜集了有关资料。请帮助筛选出与本次活动主题没有直接关系的两
         则资料。(只填写序号)
         ⑴担负发射任务的长征二号F火箭有两大亮点:火箭助推器内安装了“变能蓄压器”,把二级尾舱增
            压系统的导管材料由铝合金换成了不锈钢。
         ⑵公元10世纪,中国已有火药用于火箭的文字记载。
         ⑶宇航员出舱作业的方式主要有两类:第一类“脐带”式,给出舱宇航员系一根绳子;第二类“自
            由”式,采用载人机动装置,宇航员与航天器没有相连,随身带有生保系统。
         ⑷1959年1月,“月球1号”首次实现月球探测器飞越月球。
         ⑸舱外航天服每套重约120公斤,造价3000万元,相当于一个小型飞行器。
         与本次展览主题没有直接关系的资料是                               
◎ 2008-2009学年北京市平谷区初三第二学期语文第一次统一调研考试卷的第三部分试题
  • 阅读《醉翁亭记》,回答1—4题。
    醉翁亭记
           若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
           至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
           已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
    1.下列各组中加横线字意义相同的一项是
    [     ]
    A.皆于齐 晖夕阴              
    B.溪而渔 翼然于泉上者 
    C.四时之不同 春和明       
    D.水而石出 英缤纷
    2.解释加横线词语。
        (1)佳木而繁阴   秀:                   (2)山肴野   蔌:                  
    3.翻译下列句子。
       (1)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
                                                                                                                                
       (2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
                                                                                                                               
    4.选段在写太守与众宾客的游乐之前,先写了滁人的游乐。这样写有什么好处?文中极力渲染了一
         个“乐”字,表达了作者怎样的思想感情?
                                                                                                                               
                                                                                                                               
  • 阅读记叙文《会唱歌的火炉》。
    会唱歌的火炉
    迟子建
           我的少年时代是在大兴安岭度过的。那里一进入九月,大地上的绿色植物就枯萎了,雪花会袅袅飘向山林河流,漫长的冬天缓缓地拉开了帷幕。
           冬天一到,火炉就被点燃了,它就像冬夜的守护神一样,每天都要眨着眼睛释放温暖,一直到次年的五月,春天姗姗来临时,火炉才能熄灭。
           火炉是要吞吃柴火的,所以,一到寒假,我们就得跟着大人上山拉柴火。
           拉柴火的工具主要有两种:手推车和爬犁。手推车是橡皮轮子的,体积大,既能走土路装载又多,所以大多数人家都使用它。爬犁呢,它是靠滑雪板行进的,所以只有在雪路上它才能畅快地走,一遇土路,它的腿脚就不灵便了,而且它装载小,走得慢,所以用它的人很零星。
           我家的手推车是二手货,有些破旧,看上去就像一个辛劳过度的人,满面疲惫的样子。它的车胎常常慢撒气,所以我们拉柴火时,就得带着一个气管子,好随时给它打气。否则,你装了满满一车柴火要回家时,它却像一个饿瘪了肚子的人蹲在地上,无精打采的,你又怎么能指望它帮你把柴火运出山呢?
           我们家拉柴火,都是由父亲带领着的。姐姐是个干活实在的孩子,所以父亲每次都要带着她。弟弟呢,那时虽然也就是八九岁的光景,但父亲为了让他养成爱劳动的习惯,时不时也把他带着。他穿得厚厚的跟着,看上去就像一头小熊。我们通常是吃过早饭就出发,我们姊妹三人推着空车上山,父亲抽着烟跟在我们身后。冬日的阳光映照到雪地上,格外的刺眼,我常常被晃得睁不开眼睛。父亲生性乐观,很风趣,他常在雪路上唱歌、打口哨,他的歌声有时会把树上的鸟给惊飞了。我们拉的柴火,基本上是那些风刮倒的树木,它们已经半干了,没有利用价值,最适宜做烧柴。那些生长着的鲜树,比如落叶松、白桦、樟子松是绝对不能砍伐的,可伐的树,我记得有枝桠纵横的柞树和青色的水冬瓜树。父亲是个爱树的人,他从来不伐鲜树,所以我们家拉烧柴是镇上最本分的人家。为了这,我们就比别人家拉烧柴要费劲些,回来得也会晚。因为风倒木是有限的,它们被积雪覆盖着,很难被发现。我最乐意做的,就是在深山里寻找风倒木。往往是寻着找着,听见啄木鸟“笃笃”地在吃树缝中的虫子,我就会停下来看啄木鸟;而要是看见了一只白兔奔跑而过,我又会停下来看它留下的足迹。由于玩的心思占了上风,所以我找到风倒木的机会并不多。往往在我游山逛景的时候,父亲的喊声会传来,他吆喝我过去,说是找到了柴火,我就循着锯声走过去。父亲用锯把风倒木锯成几截,粗的由他扛出去,细的由我和姐姐扛出去。把倒木扛到放置手推车的路上,总要有一段距离。有的时候我扛累了,支持不住了,就一耸肩把风倒木丢在地上,对父亲大声抗议:“我扛不动!”那语气带着几分委屈。姐姐呢,即便那风倒木把她压得抬不起头来,走得直摇晃,她也咬牙坚持着把它运到路面上。所以成年以后,她常抱怨说,她之所以个子矮,完全是因为小的时候扛木头给压的。言下之意,我比她长得高,是由于愉懒的缘故。为此,有时我会觉得愧疚。
           冬天的时候,零下三四十度的气温是司空见惯的。在山里呆得时间久了,我和弟弟都觉得手脚发凉。父亲就会划拉一堆枝桠,为我们笼一堆火。洁白的雪地上,跳跃着一簇橘黄色的火焰,那画面格外的美。我和弟弟就凑上去烤火。因为有了这团火,我和弟弟开始用棉花包裹着几个土豆藏到怀里,带到山里来,待父亲点起火后,我们就悄悄把土豆放到火中,当火熄灭后,土豆也熟了,我们就站在寒风中吃热腾腾、香喷喷的土豆。后来父亲发现了我们带土豆,他没有责备我们,反而鼓励我们多带几个,他也跟着一起吃。所以,一到了山里,烧柴还没扛出一根呢,我就嚷着冷,让父亲给我们点火。父亲常常嗔怪我,说我是只又懒又馋的猫。
           天越冷,火炉吞吃的柴火越多。我常想火炉的肚子可真大,老也填不饱它。渐渐地,我厌倦去山里了,因为每天即使没干多少活,可是往返走上十几里雪路,回来后腿脚也酸痛了。我盼着自己的脚生冻疮,那样就可以理直气壮地留在家里了。可我知道生冻疮的滋味不好受,于是只好天天跟着父亲去山里。
           现在想来,我十分感激父亲,他让我在少年时期能与大自然有那么亲密的接触,让冬日的那种苍茫和壮美注入了我幼小的心田,滋润着我。每当我从山里回来,听着柴火在火炉中“噼啪劈啪”地燃烧,都会有一股莫名的感动。我觉得柴火燃烧的的声音就是歌声,火炉它会唱歌。火炉在漫长的冬季中就是一个有着金嗓子的歌手,它天天歌唱,不知疲倦。它的歌声使我懂得生活的艰辛和朴素,懂得劳动的快乐,懂得温暖的获得是有代价的。所以,我成年以后回忆少年时代的生活,火炉的影子就会悄然浮现。虽然现在我已经脱离了与火炉相伴的生活,但我不会忘记它,不会忘记它的歌声。它那温柔而富有激情的歌声在我心中永远不会消逝!
    1.“我们家拉烧柴是镇上最本分的人家”一句中“本分”一词写出了父亲的什么? 
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    2.文中“冬天一到,火炉就被点燃了,它就像冬夜的守护神一样,每天都要眨着眼睛释放温暖”一句意
         蕴丰富,请从语言表达的角度对此句进行评析。
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    3.不倦歌唱的火炉陪伴“我们”度过漫长的冬季,但拉柴却充满了艰辛。请谈谈艰辛的具体表现。(至
         少答出四方面) 
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    4.作者追忆少年往事,从中领悟到深刻的人生哲理。其中哪一点引发了你更深入的思考?请结合生活实
         际谈谈你的感悟。
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  • 阅读说明文《冷冻疗法挽救生命》。
    冷冻疗法挽救生命
           ①登山或潜水运动员都深知寒冷给身体带来的危害。然而,作为一种医学治疗手段,降低体温可以减少心脏病患者在接受使用体外循环机进行的手术时造成脑部后遗症的风险。
           ②伴随心脏问题产生的是由于缺氧而造成的大脑损伤。缺氧5分钟就会给大脑带来不可挽回的破坏,
    10分钟即可造成神经死亡。美国心脏学会建议,在手术中有控制地降低体温以减少脑部损伤。这种疗法的关键在于循序渐进地把体温降至35摄氏度以下。因为体温每降1摄氏度,氧气的消耗量就会降低5%—8%。西班牙马德里心脏外科主任恩里克·罗德里格斯指出:“在所有使用体外循环机的外科手术中,我们都会用到适中的降低体温的做法,也就是说,降至28摄氏度至31摄氏度之间,以避免在出现危险时给大脑造成损伤。”
           ③此外,冷冻疗法可以延长手术的安全时间。例如在成人主动脉切断或儿童先天性心脏病的手术治疗中,需要完全中断血液循环。为此需要把患者的身体冷冻起来,使接近冬眠状态。当体温降至16摄氏度时,安全时间为40分钟至60分钟。心脏外科助理医师卡洛斯·莫拉莱斯指出:“体温降得越低,我们进行安全手术的时间就越充裕,成功的几率也更大。”
           ④但是,控制体温的同时,也蕴含着一定的风险。冷冻疗法最困难的一个环节是手术后如何使体温回升。按照一般规则,如果身体被冷冻30分钟,那么手术后的恢复时间就将增加一倍。负责将血液重新灌注到血管当中的医师需要在短时间内迅速地使患者体温回升。如果体温在28摄氏度以下,那么产生心室纤维性颤动的风险就会很高。恩里克·罗德里格斯说:“尽管这些威胁依然存在,但是目前医学界使用冷冻疗法遇到的最大问题是可能出现的大脑水肿和血凝紊乱,因为低温破坏了血液蛋白。”重症监护室中的最大难题通常是痉挛和寒热增加的氧气消耗,以及患者免疫系统的改变。因此专家建议给接受了冷冻疗法的患者实施镇静辅助治疗,使用抗生素,特别是在冷冻时间长达几天的情况下。
    1.文章②③两段分别是从哪两个方面介绍冷冻疗法的用途的?
                                                                                                                                                  
    2.阅读第④段说说运用冷冻疗法控制体温的同时,蕴含着哪些风险?
                                                                                                                                                 
    3.阅读下面的链接材料,说说这则材料能说明上文提到的冷冻疗法哪方面的用途?
        【链接材料】据英国媒体26日报道,4个月大的英国早产女婴奥利维亚·坦普拉出生时由于缺氧,在长
         达10分钟内没有心跳。英国医生采用了一种高科技实验性疗法——利用一个与冷冻机相连的特制头
         盔,将奥利维亚的大脑温度从37摄氏度强行降至33摄氏度,从而将她的大脑“冷冻”了3天,奥利维
         亚随后康复。
                                                                                                                                                  
  • 阅读议论文《学会放弃》。
    学会放弃
           “识时务者为俊杰”这句至理名言,历来被视为有逃避变节的嫌疑,其实不然。小到个人的自我设计,大到国家的大政方针,随着内部条件和外部环境的变化,难免要作出调整,改变,甚至于不得不放弃。知难而进者固然可喜;审时度势,善于放弃更难能可贵!
           鲁迅是万人敬仰的大文豪。当初他曾经选择了学医救国的道路。但当他认识到要拯救中华,只有先拯救国人那麻木的灵魂时,便毅然放弃了他的最初选择,弃医从文,拿起笔杆子同敌人作殊死斗争。试想,如果没有他的放弃,无数的国民能战胜愚昧,争来今天的幸福生活吗?可见,放弃可以使生命得到升华,甚至可以造福万民。放弃也是一种大智。
           今天的放弃是为了明天的得到。干事业的人不会计较一时的                 。苦苦的挽留夕阳,是傻人;久久的感伤春光,是蠢人。什么也不放弃的人,往往会失去更珍贵的东西。舍不得家庭的温馨,就会羁绊起程的脚步;迷恋手中的鲜花,很可能就耽误了你美好的青春。
           所谓放弃,不是通常说的去掉,它的特定含义是,提醒自己不要过于迷恋已经取得的哪怕是相当显著的成绩和荣誉,不要因为对已经取得的成绩和荣誉沾沾自喜而耽误了向前赶路,去摘取更为辉煌的人生成果。俗语“山外有山,楼外有楼”就是告诫人们不要自满,不要停止继续进取的步伐。泰戈尔在《 飞鸟集》 中写道:“只管走过去,不要逗留着去采了花朵来保存,因为一路上,花朵会继续开放的。”为了采集眼前的花朵而花费太多的时间和精力是不值得的,道路正长,前面尚有更多的花朵,让我们一路走下去。
           曾经有这样一个故事:古时候,一个少年背负着一个沙锅前行,不小心绳子断了,沙锅也掉到地上碎了,可是少年却头也不回的继续前行。路人喊住少年问:“你不知道你的沙锅碎了吗?”少年回答:“知道。”路人又问:“那为什么不回头看看?”少年说:“已经碎了,回头何益?”说罢继续赶路。听完这个故事,不知道你有没有一点感悟。这个少年是对的,既然沙锅已经碎了,回头看了又看有什么用呢?
           这正如人生中的许多失败一样,已经无法挽回,再去惋惜悔恨也于事无补。与其在病苦中挣扎浪费时间,还不如重新找到一个目标,再一次奋发努力。还是让我们学会放弃吧!像那个少年一样。不要因为失败而做无谓的自责和叹息。当我们真正学会放弃时,才会发现那才是一种真正的超越,一种真正的战胜自我的强者姿态。
           也许有时我们只看到了放弃时的痛苦,而忘记了那些如果我们不放弃就会得到的更大的痛苦。所以我们要学会放弃。
    1.作者在选文中主要阐述了什么观点?
                                                                                                                                      
    2.仔细阅读全文,在第③段横线处填上一个恰当的词语。
                                                                                                                                      
    3.请简要分析第④段的的论证过程。 
                                                                                                                                               
  • 作文。
    请以“我在                  中得到快乐”为题,写一篇文章。
    提示和要求:(1)先从“阅读”“倾听”“活动”“做实验”“帮助别人”几个词语中任选一个,填在
                           横线处,将题目补充完整,然后作文。
                         (2)可以写你的经历、感悟、认识。
                         (3)文体不限(诗歌除外)。
                         (4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
                         (5)文章不要少于600字。