◎ 2010—2011学年度人教版福建省福州市闽侯县七年级第一学期语文期末质量抽查的第一部分试题
  • 下列各项中对划线字的注音完全正确的一项是
    [     ]
    A.(zhù)立 (rǎng) (hé) (hài)人听闻
    B.附(hè) (nàn) (kān)护  忍俊不(jìn)
    C.(yòu)惑 (chú)形 (liǎn) (zhú)然长逝
    D.(diàn)污 (mǐn)灭 (shù) 苦心孤(yì)
  • 下列各项中没有错别字的一项是
    [     ]
    A.诀别 头晕目眩 憔悴 可望而不可及
    B.倔强 班门弄斧 磅薄 一年之际在于春
    C.闲适 心旷神贻 慷慨 玲珑剔透
    D.行乞 走头无路 迷漫 多姿多采
  • 下列对课本分析有误的一项是
    [     ]
    A.《春》是朱自清先生写的一篇优美的散文,全文一共向我们展示了五幅图,按顺序是:春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。
    B.《塞翁失马》一文告诉我们任何事情都有正反两方面的可能,在特定的条件下是可以互相转化的,好事可能变成坏事.坏事可能变成好事,所以不能将事物看死,应辩证地看待事物。
    C.《风筝》一文是鲁迅先生回忆兄弟之间的一段往事,反映出“我”的宽容;弟弟能自我反省,知错能改,从而表达了同胞之间的手足之情。
    D.《皇帝的新装》是丹麦著名童活作家安徒生的作品,它犀利地讽刺了皇帝的自欺欺人以及大臣们的虚伪,还告诉我们应保持天真烂漫的童心,要无私无畏,敢于说真话。
  • 下列句子中没有语病的一项是
    [     ]
    A.为了避免今后再发生类似的事故,我们应当严格遵守交通规则。
    B.非常雪白的墙壁,晃得人的眼睛都睁不开。
    C.刘老师虽然年过六十,而且身体很健康。
    D.21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。
◎ 2010—2011学年度人教版福建省福州市闽侯县七年级第一学期语文期末质量抽查的第二部分试题
  • 按照上下文连贯的要求,下面横线上依次应填入最恰当的一项是

    [     ]

      有一颗感恩的心,会让我们的社会多一些宽容与理解,___________,多一些和谐与温暖,_________,多一些真诚与团结,__________。
    A.少一些争吵与冷漠,少一些指责与误会,少一些欺瞒与涣散。
    B.少一些指责与误会,少一些争吵与冷漠,少一些欺瞒与涣散。
    C.少一些欺瞒与涣散,少一些争吵与冷漠,少一些指责与误会。
    D.少一些指责与误会,少一些欺瞒与涣散,少一些争吵与冷漠。
  • 古诗文默写。
    (1)___________,志在千里;烈士暮年,___________。
    (2)孔子用“___________,___________”形象论述学与思的关系。
    (3)东晋才女谢道韫的“咏雪”名句为:____________。
    (4)朱熹的《观书有感》中,比喻不断学习新知识,才能达到新境界的诗句是___________,___________。
    (5)诗是有形的,那是“烟笼寒水月笼沙,___________”的轻烟淡月,那是“___________,浅草才能没马蹄”的花态草情。
  • 下面的四个选项表述不正确的一句是
    [     ]
    《伊索寓言》包含的内容十分丰富,书中不少内容是影射当时的社会现实。例如:
    A.《乌龟和老鹰》说明任何事物都有自己的规律性,不可违背规律。
    B.《蚂蚁和蝉》讽刺了好逸恶劳的人。
    C.《狼和小羊》告诉我们要互相合作才能活的更好。
    D.《两只口袋》提醒人们要善于看到别人的优点,不要只看自己的长处。
  •   “墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。”这首小诗出自冰心的《繁星》《春水》,被称为“哲理诗”,表达了诗人对____________。你读了它获得的感悟是_______________。
◎ 2010—2011学年度人教版福建省福州市闽侯县七年级第一学期语文期末质量抽查的第三部分试题
  • 阅读下面文言文,完成下面问题。
    咏 雪
    谢太傅
      寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
    1.解释划线的词语。
    (1)谢太傅寒雪日内集(  )
    (2)撒盐空中差可拟(  )
    (3)俄而雪骤(  )
    (4)与儿女讲论文义(  )
    2.翻译下面的句子。
    (1)白雪纷纷何所似。
     ____________________________________________________
    (2)未若柳絮因风起。
     ____________________________________________________
    3.在这篇小短文里,作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛,请谈谈你的观点,并用文中的几个关键词来表明这一观点。
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    4.兄妹两人的比喻哪一个更好呢?清亮出你的观点,并说说你的理由。
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  • 阅读《羚羊木雕》节选,回答后面的问题。
      我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然,我听见有人在喊我的名字,我回过头,只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说:“你拿着,咱俩还是好朋友……” 我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!可是,这能全怪我吗?
    1.“月亮出来了,冷冷的”一句属于什么描写?在文中有何作用?
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    2.“可是,这能全怪我吗?”,结合全文,谈谈你对这句话的理解。
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    3.成长的过程中,成人和少年间经常会发生一些矛盾冲突,联系本文谈谈,怎样才能尽量避免这一类不愉快的事情发生。
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  • 阅读《最后一个顾客》一文,回答问题。
      老人将店开在公路边,一开就是15年。公路边车来车往,却很少有行人下来。店里只卖紫绒花,虽然好看,生意并不好。
      15年前,老人花了一个月时间才学会了做紫绒花。他把剪得整整齐齐的红毛线用麻绳一根根系紧,扎成球,外面再扎上一层细细的紫绒线。这样,一朵紫绒花就做成了。老人的紫绒花卖得贵,5块钱一朵;而别人摊位上卖的是机器做的,2元钱一朵。但有一样,老人做的结实,除非最后因为太旧了扔掉,那中间捆得紧紧的麻绳,是永远都不会断的。
      紫绒花,可以做钥匙链,也可以当装饰。不管摆在哪儿,都一样漂亮。
      店里的货终于都卖完了,老人打算今天关门。今天是他70岁生日,也是他最后一次做紫绒花球。他太老了,手不住地颤抖,做起紫绒花越来越吃力。他没有多少钱,这最后5朵紫绒花,是他送给自己的礼物。
      看看表,已经是下午4点钟。他准备关门。正在这时,一个五六岁的小女孩推门进来了。
      “请问,您这儿卖紫绒花吗?”女孩嫩声嫩气地说。
      “从今天起不卖了。”老人缓缓地说。
      小女孩失望地看着老人,指指不远的加油站,说:“我爸爸给汽车加油了,加油站的叔叔告诉我您这儿卖紫绒花。我们是去看爷爷的,爸爸说,爷爷喜欢紫绒花。所以,我想买5朵紫绒花送给爷爷做生日礼物。”
      老人看着女孩,心里有些感动。他迟疑着拿出紫绒花,问女孩:“是这样的吗?”
      女孩笑起来,说真是太漂亮了。她把花送给爷爷,他一定会非常高兴。小女孩很可爱,一笑两个小酒窝。他决定将紫绒花送给小女孩,满足她的心愿。
      “我把所有的钱都给您好吗?”说着,女孩从口袋里掏出一只小瓷罐,将瓷罐底子打开,倒出一堆钢镚儿。数了数,2元3角。
      老人笑了,说这些钱,足够买5朵紫绒花。小女孩高兴极了,抱着紫绒花跑远了。
      关了店门,老人坐到桌前,为自己倒了一杯酒。他正要喝,有人敲门。门口,一个中年男人领着小女孩,说:“真是不好意思,我给您送钱来了。”一瞬间,老人愣住了。中年男人看着老人,也愣住了。半晌,他呆呆地叫了一句:“爸!”老人的眼泪几乎都要掉下来,等了15年,他终于等回了离家出走的儿子!15年前,儿子16岁,他砸开别人家的小店,偷走了紫绒花。回到家,他狠狠地揍了儿子,叛逆的儿子从此离家出走。儿子走后他才知道,紫绒花是儿子偷来送给自己的。因为,一次醉酒后,他曾对儿子说过,看到紫绒花,他就想起他去世的妈。儿子走了,老人开始学做紫绒花,并把店开在路边,为的是儿子回来时,儿子第一个看到他。小女孩高兴地咧开嘴,举起紫绒花,大声说:“爷爷,生日快乐!”“爸爸,生日快乐!”男人说着,已经泪流满面……
    1.选文中最后一个“顾客”是谁?
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    2.请概括一下选文中“儿子”是一个什么样的人?
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    3.5朵紫绒花按老人的价格应卖2.5元,小女孩只给了2元3角,老人为何这么便宜地卖呢?
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    4.下列划线字能否删去,说说你的理由。
      他迟疑着拿出紫绒花。
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    5.有人说题目《最后一个顾客》应换成“紫绒花”,你同意吗?为什么?
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  •   母爱,是我心中的阳光,给我寒冷的世界带来温暖;友情,是我心中的阳光,在我困难的时候伸出援手;恩师,是我心中的阳光,在我迷惘的时候指点迷津;理想和信念,是我心中的阳光,照亮我前行的道路……
      请以“心中的阳光”为题,写一篇不少于600字的记叙文。