◎ 人教版七年级语文上册第五单元B卷的第一部分试题
  • 有人说:“游戏是儿童的天性,玩具是儿童的天使。”学了《风筝》一文后,你怎么理解这句话?
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  • 你对《散步》一文中景物描写的作用怎样理解?
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◎ 人教版七年级语文上册第五单元B卷的第二部分试题
  • 现代文阅读。
      我从不肯妄弃一张纸,/总是留着——留着,/叠成一只一只很小的船儿,/从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里,/有的被海浪打湿,沾在船头上。/我仍是不灰心的每天的叠着,/总希望有一只能流到我要他到的地方去。
      母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,/不要惊讶他无端入梦。/这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,/求他载着她的爱和悲哀归去。
    1、第一节中哪些词语表明诗人对母亲思念之深,且由来已久?
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    2、第二节诗人写自己明知没有结果还是不灰心地叠,这在表达情感上有什么作用?
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    3、第三节是诗人展开的想象。这一想象有何特点?在诗中起什么作用?
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    4、叠纸船原是儿童的一种游戏,诗中的这一行为意味着什么?诗中的纸船又象征着什么呢?
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  • 现代文阅读。
    镜子
      仅只是一个平面/却又是深不可测/它最为真实/决不隐瞒缺点/它忠于寻找它的主人/谁都从中发现自己/或是醉后酡颜/或是鬓如霜雪/有人喜欢它/因为自己美/有人躲避它/因为它直率/甚至有的人/恨不得把它打碎。
    (作者:艾青)
    1、镜子有什么优点?(用原文回答)
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    2、面对镜子,为什么有的人喜欢它,有的人躲避它,有的人要打碎它?
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    3、镜子还可以使你产生怎样的联想?
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◎ 人教版七年级语文上册第五单元B卷的第三部分试题
  • 回老街走走
    舒婷
      有支流行歌曲叫《常回家看看》,歌词满动人的,唱得一些个做父母的,鼻子一阵阵发酸。现代人的家,都在一格格的火柴盒里,外观千篇一律,里头的装修与格局也大同小异。幸亏游子们再健忘,可能走错楼栋,进错梯道,决不会叫错爹妈。 
      从前我们的家不是这样的。 
      城里的家,不是在什么胡同里就是什么小巷深处,歪着一棵老槐或撑着两树枇杷--至于丁香和油纸伞,那是在戴望舒的雨巷才有的。风大的时候,常有一两件衣裳从横架着的竹竿上飘落,罩在路人的肩或头,有些故事由此发生。乡下的家,再穷都有自己的院落,墙头摇曳着狗尾巴草,屋后一窝鸡两丘韭。孩子回家,当妈的急急去摸鸡屁股,捋一把嫩韭,炒得香味直钻入骨髓,多少年都不会忘。 
      我的童年在外婆家度过,住在八卦埕,想想这个地名有多么弯弯绕!厦门最老的区街之一。它那几条街巷的名字都极其生动传神:“打锡街”,住的多是工匠;“夹板寮”,房子的简陋可想而知;“曾姑娘巷”,原是有个曾姑娘祠堂的,碑文说她有“闭月羞花之容,沉鱼落雁之貌”。放学后特地去看她的画像,扁扁的圆脸上一双细细的小眼睛罢了。十分失望,从此对古书中的形容词,甚怀疑。 
      只要有时间,我还是愿意回老街走走。  
      在城市的夹缝中,总有几处被遗忘的角落。比如开元路,没有酒楼没有超市也没有发廊,只有小杂货店和补鞋摊。比较现代化的是一部公共电话,从居家里逶迤拉出,搁在门口木凳上,由一个抠着趾缝的老头看守。稍过去一点的骑楼下,摆一张矮桌,乌黑的茶具,几个打牌的老人,押着一毛钱十根的筹码。日子在这里悠悠打了个旋,继续慢慢流了去。 
      又比如打锡街,那么窄,张着两只手,可以同时李家抓两根葱,王家讨一撮盐;那么短,站在这一端,可以看到那一端的大马路车水马龙;却又是这么兴旺,白天家家都摆出点什么卖卖:茯苓糕、鲜鸡蛋、烧肉粽、金箔银纸、本地青皮芒果;或者找点事做做:缝补、修伞、代书、打金器。总是熙熙攘攘,看起来好像是邻里之间的买来卖去而已。晚上,都把小饭桌摆到门口,人要路过,须侧着身,常常不是碰翻了这家的小酒盅,就是打撒了那家的海蛎面线汤。不过不要紧,进出这里的人至少有个点头交情。熟而又熟的走不到家门,就被揪住坐下喝两口。免不了吵架,吵起来声情并茂,平日里搓衣掌勺低眉顺眼的妇女,这个时候口才极好,倾街倾巷。
      咳,老街。
      我们怀念的不是拥挤、闷热、三代同室的往日时光,而是相濡以沫互通有无的凡间人情烟火。尤其当我们掏出一大串钥匙,打开公共铁门、自家的防盗门、房门,走到被钢栅密密封锁的阳台上,看看上下左右都是同样的铁笼子。你不知道隔壁阳台那个腆着啤酒肚浇花的男人在哪里工作,旁边那位风情万种的女子是不是他的妻子。当然他也不知道你,于是你觉得很安全,不想打破这种默契。气闷的时候,孤独的时候,被吊在半空的时候,不妨到老街走走。
    1、作者写了“现代人的家”,也写了“从前我们的家”,写“从前我们的家”则从“城里的家”和“乡下的家”两个方面来写,请你用简要的语言概括这几种“家”的特点。
    现代人的家:_______________________________________________
    城里的家:________________________________________________
    乡下的家:_________________________________________________
    2、请你认真品读“日子在这里悠悠打了个旋,继续慢慢流了去。”这个句子,说说它的美。
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    3、“咳,老街。”为什么要单独成段?请说说你的理解。
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    4、“老街”有什么特点?为什么作者说“气闷的时候,孤独的时候,被吊在半空的时候”,要求人们“不妨到老街走走”?
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    5、请用横线划出能够表达本文中心的语句。
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  • 文言文阅读。
    陈太丘与友期
      陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
    1、翻译下列句子。
    日中不至,则是无信。
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    对子骂父,则是无礼。
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    2、试揣摩下列句中人物的心理活动。
    ①友人惭,下车引之。
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    ②元方入门不顾。
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    3、《陈太丘与友期》主要写的是哪两个人?分别归纳他们各自的性格特征。
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    4、你从《陈太丘与友期》一文中得到了什么启示?
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  • 写作。
      人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时又很具体;幸福有时很遥远,有时又近在咫尺。奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福…… 一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福…… 幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验……
      请围绕“幸福”这个话题,自定文体,自拟题目,写一篇600左右的文章。