◎ 苏教版九年级语文上册同步练习第二单元第七课 在烈日和暴雨下的第一部分试题
  • 给下面的划线字注音。
    水(  )②胆(  )③布(  )
    ④打(  )⑤汗(  )⑥发(  )
    喝(  )⑧往上(  )   
  • 给下面的多音字注音并组词。
    ①恶:(  )_________
       (  )_________
       (  )_________
    ②喝:(  )_________
       (  )_________
    ③粘:(  )_________
       (  )_________
    ④中:(  )_________
       (  )_________
  • 给下面的形近字注音并组词。
    ①漕(  )________
     槽(  )________
     糟(  )________
    ②喘(  )________
     揣(  )________
     惴(  )________
  • 解释下列词语。
    ①惊慌失措:__________________________
    ②无精打采:__________________________
    ③腻烦:______________________________
  • 根据所学课文填空。
      没人敢抬头看太阳在哪里,只觉得到处都闪眼,空中,屋顶上,墙壁上,地上,都白亮亮的,白里透着点红,从上至下整个地像___________,每一条光都像____________,晒得东西要发火。在这个白光里,每一个颜色都_____________,每一个声响都____________,每一种气味都搀合着地上蒸发出来的_____________。
◎ 苏教版九年级语文上册同步练习第二单元第七课 在烈日和暴雨下的第二部分试题
  • 找出下列各项中划线字错误的注音,将正确的写在括号内。
    A.打(dǔn)(  ) (què)(  )
    B.水(jí)(  ) 布(pǔ)(  )

    C.喝(yāo)(  )

    (sā)(  )
    D.烦(nì)(  ) 往上(yǎng)(  )
  • 下列各项没有错别字的一项是
    [     ]
    A.低垂 挣命 腻烦 爽性
    B.萧洒 好歹 蒲扇 鞋袜
    C.空矿 照例 脊背 水瓢
    D.蹩闷 享受 中暑 刺目
  • 依据句意,依次填入句中的词语最恰当的一项是
    [     ]
    (1)每一口井都成了他们的救星,不管刚拉了几步,见井就(  )过去,赶不上新汲的水,就跟驴马同在水槽里(  )一大气。
    (2)还有的,因为中了暑,或是发痧,走着走着,一头(  )到地上,永不起来。
    (3)-阵风过去,天暗起来,灰尘全(  )到半空。
    (4)风过去,街上的幌子,小摊,行人,仿佛都被风(  )走了,全不见了,只剩下柳枝随着风狂舞。
    A.跑 喝 倒 浮 刮
    B.走 饮 跌 飘 吹
    C.奔 灌 栽 飞 卷
    D.冲 喝 摔 停 赶
  • 下面说法有错误的一项是
    [     ]
    A.人物、情节、环境是小说的三要素。
    B.小说的情节展开过程是开端、发展、高潮、结局。有时前面有序幕,后面有尾声。
    C.小说正面描写人物的方法有外貌描写、语言描写、行为描写、环境描写。
    D.小说分为长篇小说、中篇小说、短篇小说。
  •   《在烈日和暴雨下》作者_________,原名_________,字_________.其代表作有话剧_________、_________,长篇小说_________等。
◎ 苏教版九年级语文上册同步练习第二单元第七课 在烈日和暴雨下的第三部分试题
  • 下列词语中划线的字,读音全都正确的一组是

    [      ]

    A.扶(yè) 害(jiàn) 不舍(guō)
    B.拮(jū) 难(jié) 味同蜡(jiáo)
    C.腼(diǎn) 骗(kuāng) 吹毛求(cī)
    D.气(òu) (yē) 尽职守(gè)
  • 下列词语中有3个错别字,找出来然后改正。
    徇序渐进 万世瞩目 兴高采烈 催枯拉朽
    溢于言表 痴心枉想 不屑置辩 郑重其事
    改正:______________________________________
  • 依次填人下面句子横线处的词语,最恰当的一项是
    [      ]
    (1)对于像盲孩子一样孤单弱小的人,我们应该_______他们。
    (2)_______诗歌,可以让我们唤起丰富的想像,体味自然的诗意和人生的情趣。
    (3)今年5月在萨格勒布举行的第49届世乒赛上,我国运动员_______,囊括了五项冠军。
    A.关爱 观赏 所向无敌
    B.爱护 观赏 不可一世
    C.关爱 欣赏 所向无敌
    D.爱护 欣赏 不可一世
  • 下列句中标点符号使用恰当的是
    [     ]
    A.潘长江的小品《魔幻奥运》在鸡年春节晚会节目审查中一路“绿灯”,在进入联排阶段却反复被“修理”,剧本改了又改。
    B.畅销海内外的名贵药材:三七、天麻、红花等,已被抢购一空。
    C.对扩大向中国输出石油的建议,普京总统很感兴趣,声称“这是一个很好的建议,应该迅速实施。”
    D.一丛树,一座小丘,一抹浮云,都具有生命;都具有诱人的魅力。
  • 仔细揣摩下面两个语句的内容和写法,再仿写一句。
      当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯。当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是一种习惯。
    仿写:_____________________________________________
  • 阅读下面的文章,回答问题。
    不落别处
      ①在盛夏的信义路上,常常会看到一位流浪的老人。他土头土脸,相貌丑陋,怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山装,中山装里还有一件破旧的毛衣。平常他就蹲坐在街角,歪着脖子,看来往的行人,也不说话,只是轻轻地摇动手里的奖券。
      ②他很少会站起来走动。当他站起,我才发现他的椅子绑在皮带上,走的时候,椅子摇过来,又摇过去。他脚上穿着一双老式的大皮鞋,摇摇晃晃像陆地上的河马。
      ③如果是中午,他就走到卖自助餐摊子的面前,想买一些东西来吃,摊贩看到他,通常会盛一盒便当送给他。他就把吊在臀部的椅子对准臀部,然后坐下去。吃完饭,他就地睡午觉,仍是歪着脖子,嘴巴微张。
      ④到夜晚,他会找一块干净挡风的走廊睡觉,把椅子解下来当枕头,和衣而睡。
      ⑤我观察流浪汉很久了,他全部的家当都带在身上,几乎终日不说一句话,可能他整年都不洗澡的。从他的相貌看来,应该是北方人,流落到这南方的街头,连最炽热的夏天都穿着家乡的厚衣。
      ⑥对于街头的这位老人,大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光,小部分人则投以同情。
      ⑦我每次经过那里,总会向老人买两张奖券,虽然我知道即使每天买两张奖券,对他也不能有什么帮助,但奖券使我感到心安【A】。
      ⑧记得第一次向他买奖券的那一幕,他,的手、他的奖券和他的衣服同样的油腻污秽,他缓缓地把奖券撕下,然后在衣袋中摸索着,摸索半天掏出一个小小的红红塑料套。这套子竟是崭新的,和他并不相配。
      ⑨老人小心地把奖券装进红色塑料套,由于手的笨拙,做这个简单的动作也十分艰难。
      ⑩“不用装套子了。”我说。
      “不行的,讨个喜气,祝你中奖!”老人终于笑了,露出有空缺的几颗牙,说出充满乡音的话。
      他终于装好了,慎重地把红套子交给我,红套子上写着八个字——“一券在手,希望无穷”。
      后来我才知道,不管是谁买奖券,他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢地我理解了,小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次,我总是沉默着耐心【B】等待,看他把心情装进红封套,温暖四处流动着。
      和老人逐渐认识后,有一年冬天黄昏,我向他买奖券,他还没有拿奖券给我,先看见我穿了单衣,最上面的两个扣子没有扣。老人说:“你这样会冷吧!”然后,他把奖券夹在腋下,伸出那双油污的手,要来帮我扣扣子,我迟疑了一下,但没有退避。
      老人花了很大的力气,才把我的扣子扣好,那时我真正感觉到人纯净的善意。在老人为我扣扣子的那一刻,我想起了自己的父亲,鼻子因而发酸。
      老人依然是街头的流浪汉,我依然是我,向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间,有一些友谊,装在小红套里,装在眼睛里,装在深不可测的.心之角落。
      我向老人买过很多很多奖券,从未中过奖,但每次接过小红套时,我觉得那一刻已经中奖了,真的是“一券在手,希望无穷”。我的希望不是奖券,而是人的好品质,它不会被任何境况所淹没。
      “好雪片片,不落别处!”它美丽地落下不见了,但灌溉了我们的心田。
    1.本文的线索是什么?
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    2.第①段中有关描写老人外貌的句子,对刻画老人形象起了什么作用?
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    3.本文语言意蕴丰富,让人回味无穷。请结合语境,任选文中【A】或【B】处的划线词语加以品析。
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    4.文中两次出现“一券在手,希望无穷”,分别说说它们不同的含义。
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    (2)_____________________________________________
    5.文章题目“不落别处”改为“卖奖券的老人”好不好?请阐述理由。
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