| 给划线的字注音或根据拼音写出汉字。 疟子（ ） 寒 jìn（ ） 蹿了一蹿（ ） zè（ ）歪 飒飒（ ） 阴惨（ ） |
| 解释下列词语。 ①寒噤：__________________________________________ ②仄歪：__________________________________________ ③张皇失措：______________________________________ ④转弯抹角：______________________________________ |
| 选词填空。 （1）天空的星星也像_____在水里，而且要滴落下来的样子。（掉 浸） （2）半夜以后，小船又_____回来，船舱里装满了柴米油盐。（飘 划） （3）弯弯下垂的月亮，_____在水一样的天上。（浮 挂） （4）小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上_____过。（扫 飘） |
| 下列句子没有用比喻的一项是 |
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| A．一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。 B．老头子干瘦得像老了的鱼鹰。 C．小船在淀里，像一片苇叶。 D．她像央告那老头子。 |
| 指出下列句子的描写方法。 （1）可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。 （ ） （2）老头子直直地望着前面说：“我没脸见人。” （ ） （3）老头子站起来，拾起篙，撑了一下。那小船转弯抹角钻入苇塘深处。（ ） （4）大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？ （ ） （5）月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。 （ ） |
| 阅读《芦花荡》，思考并简要回答。 （1）文章从外貌、语言、动作等方面细致刻画老头子，请各举一例并分析老头子的性格特征。 ________________________________________________________ （2）文章中有不少如诗如画的景物描写，请抄写一两处，并分析景物描写的特点。 ________________________________________________________ |
| 阅读下面的文段，回答后面的问题。 ①夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。 ②敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一两个从远方赶来的干部。 ③撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。 ④老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。 ⑤老头子每天每夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。 ⑥老头子过于自信和自尊。每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。 ⑦因为他，敌人的愿望就没有达到。 ⑧每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。 1．第①段中“呆望”一词的具体内容有哪些？此段属于______描写，在全文起什么作用？ ______________________________________________________________ 2．第②段“……像一片苇叶，奔着东南去了。”“……小船又飘回来……”体现船行的什么特点？那我们猜想的是怎样的撑船人？ ______________________________________________________________ 3．文中对主人公“老头子”的外貌描写顺序是___________，主要抓住哪个特点来刻画的？ ______________________________________________________________ 4．“你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。”怎样理解这句话，用自己的话概括，表现人物怎样的性格？ ______________________________________________________________ 5．“老头子过于自信和自尊”中加点词能否去掉；这句话在全文中起什么作用？ ______________________________________________________________ |