| 根据拼音写汉字，给划线汉字注音。 （1）黄与绿主宰着，无边无yín（ ），坦荡如砥（ ）。 （2）我怀念着绿色，如同涸（ ）辙的鱼盼等着雨水，我急不xiá （ ）择的心情即使一枝之绿也视同至宝。 （3）天空像蓝宝石一样晶莹璀càn（ ），挺拔的槲（ ）树生意盎然，充满了对未来的信念。 （4）陆蠡（ ）在《囚绿记》中“借绿色来比喻yī（ ）郁的年华”。 |
| 句中划线词语使用不恰当的一项是 |
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| A．彭梅想了很久，终于做出了这道几何题，真可谓妙手偶得。 B．前一段时间，一种不良倾向在班上潜滋暗长。 C．然而，六月的气息已经一去不返了。 D．我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。 |
| 选词填空，并说明理由。 （1）汽车在望不到边际的高原上奔驰，__________你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。 （A．跃入 B．撞人 C．扑入 D．进入） _________________________________________________ （2）它依旧伸长，依旧攀缘，依旧__________，并且比在外边长得更快。 （A．开放 B．舒放 C．怒放 D．绽放） _________________________________________________ |
| 仿写句子。 （1）绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。 仿句：_______________________________________________________ （2）地里新翻的玫瑰红土块，有如一堆堆深色的珠子，又如野果一般的妖艳。 仿句：_______________________________________________________ |
| 有些文章作者是言在此，而意在彼，借物抒情。请借签这种方法，给你最喜欢的人，写几句温馨的话语。 ____________________________________________________________ |
| 阅读下面文段，完成1-6题。 它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？ 1．给下列词语配上恰当的近义词。 婆娑（ ） 伟岸（ ） 2．解释划线词语，并写一个包含该词的成语。 旁逸斜出（ ） 成语：（ ） 3．结合文段内容，说说下列词语的含义。 好女子：__________________________________ 伟丈夫：__________________________________ 4．文段可分为两个层次。第一层作者欲扬先抑，在对比变化中突出白杨树的内在精神。请结合这一层的文字，说说这一特点。 ________________________________________________ 5．文段第二层作者连用________和________，强调和深化了白杨树的象征意义。试比较这四个句子，看看有什么变化，意思是怎样逐渐加深的。 ________________________________________________ 6．文中白杨树象征了抗日军民“用血写出新中国历史的那种精神和意志”。今年是抗日战争胜利六十周年纪念日，作为新世纪的中学生要牢记这段历史，继承和发扬那种精神。请结合你所熟悉的一个抗日故事，谈谈你对文中提到的“那种精神和意志”的理解。 ________________________________________________ |
| 阅读下面文段，完成1-6题。 可是在每天早晨，我起来观看这被幽囚的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向。植物是多么固执啊！它不了解我对它的爱抚，我对它的善意 。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它，仍就让柔弱的枝叶垂在我的案前。 它渐渐失去了_______颜色，变成______，变成______，枝条变成______，变成______，好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内；我渐渐不能原谅自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内；我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。 1．文段中横线上所漏掉的词语依次是__________。 A．柔绿 B．嫩黄 C．青苍 D．娇弱 E．细瘦 2．结合上下文，说说“魔念”的具体含义。 _________________________________________________ 3． 写出表现植物固执的句子，并且谈一谈你对此的看法。 _________________________________________________ 4．读句答题。 （1）“我起来观看这被幽囚的‘绿友’时，它的尖端总朝着窗外的方向。”句中引号的作用是什么？“总”有什么表达作用？ _________________________________________________ （2）“我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，不亲热，我仍就不放走它。” 既然可怜病损的枝叶，“可我仍就不放走它”，对此，你怎样理解？ _________________________________________________ 5．《囚绿记》表现了作者对绿的至爱之情，其行文线索是“ ___绿→___绿→ ___绿→ ___绿→ ___绿”。从文段内容来看，这应是“ ___绿”部分。 6．读完文段，你不想对“绿友”说点什么吗？写出你最想说的话来。 _________________________________________________ |
| 阅读下面文段，完成1-7题。 甲：那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 乙：北方有佳树，挺立如长矛。叶叶皆团结，枝枝争上游。羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。丹青风骨，愿于子同仇。 1．两文段同是写白杨树，甲中白杨树的特点是_______，乙中白杨树的特点是________。（从文段中选词填写） 2．说说下列句子中划线词语的表达作用。 （1）他的皮光滑而有银色的晕圈，微微出淡泛青色。 ______________________________________________________ （2）羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。 ______________________________________________________ 3．甲在结构上的主要特点是_________，运用了_________等表达方式。 4．乙中提到“楠枋”`“榆枣”，这对写白杨树起到什么作用？ ______________________________________________________ 5．谈谈你对“丹青标风骨，愿与子同仇”的理解。 ______________________________________________________ 6．两则材料都是写白杨树，试比较两者的异同。 ______________________________________________________ 7．读完两则材料，你对白杨树有怎样的看法？请写一个对偶句或借用古人诗句来表达你的看法。 ______________________________________________________ |
| 作文。 万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍。泥土是我们的立足之本，泥土是我们的衣食父母。无论是乡村`城市`农田`矿山，还是山脉`河流`森林`草原……无不与泥土息息相关。珍贵的泥土，常常被我们忽视，冷落。面对泥土，你有怎样的联想和思索呢？请你写一篇文章。自定立意，自选文体，自拟标题，600字左右。 |