◎ 苏教版九年级语文上册同步练习第五单元第十七课 桃花源记的第一部分试题
  • 给下面的划线字注音。
    太元中(   )  ②缘溪行(   )   ③便船(   )
    然开朗(   )  ⑤屋舍然(   )  ⑥陌(   )
    ⑦黄发垂(   )  ⑧便要还家(   )  ⑨与外人隔(   )
    ⑩不足外人道(   ) 下(   ) 太守( )
  • 给下面的多音字注音并组词。
    ①为(  )___________
      (  )___________
    ②舍(  )___________
      (  )___________
    ③鲜(  )___________
      (  )___________
  • 给下面的形近字注音并组词。
    ①既(   )_________ 即(   )_________
    ②遣(   )_________ 遗(   )_________
    ③逐(   )_________ 遂(   )_________
    ④讯(   )_________ 迅(   )_________
  • 解释下列句子中的通假字。
    ①问所从来。答之(  )
    ②便还家(  )
  • 解释下列划线词语。(古今异义)
    ①芳草鲜美
    古义:__________________________ 
    今义:__________________________ 
    ②阡陌交通
    古义:__________________________ 
    今义:__________________________
    ③率妻子邑人来此绝境
    古义:__________________________ 
    今义:__________________________
    古义:__________________________ 
    今义:__________________________
    无论魏晋
    古义:__________________________ 
    今义:__________________________
    ⑤诣太守,说如此
    古义:__________________________ 
    今义:__________________________
◎ 苏教版九年级语文上册同步练习第五单元第十七课 桃花源记的第二部分试题
  • 解释下列词语。
    一词多义:
    ①寻所志(   )
     眈眈相(   )
    ②忘路远近(   )
     渔人甚异(   )
     南阳刘子骥,高尚士也,闻,欣然规往(   )
    ③处处之(   )
     寻向所(   )
    ④设酒杀鸡食(   )
      其中往来种(   )
    词类活用:
    ⑤渔人甚之(   )

  • 根据所学课文填空。
      阡陌交通,___________。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。___________,并怡然自乐。
  • 下列划线的字注音有误的一项是      
    [     ]
    A.黄发垂(tiáo) 太守(yì)
    B.然自乐(yí) 然开朗(huò)
    C.屋舍然(yǎn) 交通(bǎi)
    D.落英纷(bīn) 下(jùn)
  • 下列划线词语在文中解释有误的一项是
    [     ]
    A.无论魏晋(更不必说) 落英缤纷(繁多的样子)
    B.太守,说如此(告诉) 通人(仅)
    C.来此绝境(与外界隔绝的地方) 便向路(沿着)
    D.言(详细) 寻所志(先前的,原来的)
  • 下列句中的“其”字意思不同于其他三项的一项是
    [     ]
    A.既出,得其船
    B.欲穷其林
    C.延至其家,皆出酒食
    D.太守即遣人随其往
◎ 苏教版九年级语文上册同步练习第五单元第十七课 桃花源记的第三部分试题
  • 渔人离开桃花源后,“便扶向路”,又“处处志之”,而后来寻找桃花源的人“寻向所志”,却“不复得路”。作者这样写的目的是
    [     ]
    A.说明桃花源人小心谨慎。
    B.暗指“桃花源”是找不到的。
    C.说明渔人有意捉弄地方官员。
    D.暗指“桃花源”人心存戒心,不愿意让外人知道他们的藏身之地。
  • 下列说法正确的一项是
    [     ]
    A.“落英缤纷”指的是秋天草木凋零。
    B.“男女衣着,悉如外人”,指的是与世人的衣着有很大的差异,仿佛另一个国度,另一个民族的服饰。
    C.“皆叹惋”说明村人是因为听了渔人叙述自汉至晋的历史变化而叹惋。
    D.文章结尾没讲清“遂迷”是怎样发生的,是作者的失误。
  • 下列划线字注音完全正确的一组是         
    [     ]
    A.育(bǔ) 换(duì) 然开朗(huò)
    B.涡(xuán) (què) 挺立(jiàng)
    C.教(huì) (qiàn) 曲盘旋(qǔ)
    D.跷(xī) 旗(jīng) 敷衍责(sè)
  • 下列词语中没有错误的一项是
    [     ]
    A.津津乐道 家喻户晓 巧夺天工 鲜为人知
    B.专心致志 世外桃园 孜孜不倦 谈笑风声
    C.拔山涉水 历历在目 锋芒必露 忍俊不禁
    D.与日具增 载歌载舞 叹为观止 查言观色
  • 下列句子中划线的成语运用不正确的一项是
    [     ]
    A.季羡林先生获得了“印度荣誉公民奖”,他是著名的印度学大师,得此殊荣,当之无愧
    B.老师的一席话使他茅塞顿开,长期以来困扰着他的问题都迎刃而解了。
    C.“吃一堑,长一智”,我们要学会从失败中汲取教训,以免重蹈覆辙
    D.因在进口食品中发现质量问题,质检局决定对进口食品采取变本加厉的检测措施。
  • 根据下面语境,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。南方的雨,像南方少女的爱,羞羞答答,多情、含蓄;北方的雨,像北方小伙的情,炽烈如焰,热情、奔放。南方的雨,使人想起(1)________、(2)________,想起酒香四溢的杏花村和青烟缭绕的山野、村舍;北方的雨,使人想起(3)________、(4)________,想起浑厚的高原、平坦的沃土以及犄角般的玉米和火一样燃烧的红高粱!
    A.龙吟虎啸
    B.洞箫牧歌
    C.春花秋月
    D.金戈铁马
  • 阅读《桃花源记》选段,完成l~5题。  
      林尽水源,便得一山,’山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
      见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
    1.解释下面句子中划线字词的含义。
    (1)有良田美池桑竹之(   )
    (2)如外人(   )
    (3)余人各复至其家(   )
    2.下面划线词的意思和现代汉语相同的一项是(  )
    A.仿佛若有光
    B.阡陌交通,鸡犬相闻
    C.率妻子邑人来此绝境
    D.乃不知有汉,无论魏晋
    3.用现代汉语翻译下面的句子。
    (1)黄发垂髫,并怡然自乐。
    译文:___________________________________________________
    (2)此人一一为具言所闻。
    译文:___________________________________________________
    4.“便要还家,设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中的人们________的特点;他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为_______________________
    5.世外桃花源寄托了作者怎样的社会理想?
    _________________________________________________________