| 下列加横线字的注音全部正确的一项是 |
|
[ ] |
| A．潺潺（chán） 拮据（jǖ） 婆娑（suō） 泠泠淙淙（cōng） B．恣睢（suī） 睿智（ruì） 涸辙（hé） 玲珑剔透（tī） C．潮汛（xùn） 明眸（móu） 山峦（luán） 言简意赅（gài） D．焙烧（bèi） 晦涩（sài） 惬意（qiè） 跌宕有力（dàng） |
| 下列各句标点符号的使用有误的一项是 |
|
[ ] |
| A．《林中小溪》选自《林中水滴》（百花文艺出版社1984年版，潘安荣译），有改动。 B．闰土说：“什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……” C．有一种人，读书虽然不多，但他对于人情事理，都很通达，凭借经验，运用心得，“官知止而神欲 行，依乎天理，批大郤，导大窾”。 D．我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀！——站在水边，望不到那面，居然觉着有些远呢？ |
| 依次填入下面语段横线上的词语是 |
|
[ ] |
| 长城的文明是一种 的雕塑，而都江堰的文明是一种 的生活。长城摆出一副老资格等待人们的 ，都江堰却卑处一隅，像一位绝不 、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。一查履历，长城还只是它的后辈。 A．僵硬、灵动、修缮、炫耀 B．冰冷、火热、修补、显耀 C．古老、现代、修理、夸耀 D．凝固、流动、修整、荣耀 |
| 语意明确，没有语病的一句是 |
|
[ ] |
| A．一天天长大的我终于明白了：我很爱我妈妈，但是我的妈妈更爱我。 B．这篇新作出自善于描写天津一带民俗风情的贾平凹是位敢于创新的作家。 C．比赛精彩纷呈，可这位世界著名的古巴女球星还是走了，所有球迷都万分遗憾。 D．泰州的水都是原野裁剪的涓流，水依田垛而绕，田垛多变，水也曲折；河床多长水草而又多生鱼虾， 水也温情透底。 |
| 下列句子加横线成语使用正确的一句是 |
|
[ ] |
| A．小学六年级时我的成绩差强人意，名次落后，到了初一才有所改观。 B．他经过艰苦的研究，最终找到了对付病毒的最佳解决方案，可他累倒在了研究所里，真是大喜过望。 C．我们要善于去伪存真，揭露事物的本质。否则，很容易被“狐假虎威”式的人物所蒙蔽。 D．课堂上他不注意听讲，老师请他分析这句话的言外之意时，他理屈词穷，前言不搭后语。 |
| 下列对课文相关内容分析有误的一项是 |
|
[ ] |
| A．《白鹭》是一篇能让人反复品味的抒情散文；《百合花》故事简单情节精致；《一个深夜的记忆》 中“感觉到”一词，暗示诗人是对于时代最敏感的人，是盼望黎明最迫切的人。 B．《故乡》运用一系列的对比，刻画闰土、杨二嫂的典型形象，进而表现小说主题；《我的叔叔于勤》 以第一人称笔法和多种描写刻画出一对夫妇的自私、势利的共性。 C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年到春秋时期的诗歌作品300篇，俗称“诗三 百”，按体制分为风、雅、颂三类。 D．“王侯将相宁有种乎”表现了陈胜的叛逆性格；“不足为外人道也”暗示了源中人不愿也不屑与世俗 交往的心理，同时也为渔人复寻时“不复得路”一事埋下伏笔。 |
| 下列对加横线词语的解释全部正确的一项是 |
|
[ ] |
| A．若为佣耕（你） 无人问津（渡口） 甚箭（厉害） 犯寒暑（冒） B．为天下唱（同“倡”） 百废具兴（同“俱”） 適戍渔阳（同“谪”） 便要还家（同“邀”） C．今亡亦死（逃跑） 春和景明（日光） 争奔走焉（快速走路的样子） 阡陌交通（交错相通） D．被坚执锐（武器） 山行（沿着山路） 哀而生之乎（使……活下去） 太守之乐其乐也（快乐） |
| 下列加横线字解释有错误的一项是 |
|
[ ] |
| A．其始（助词，无义） 欲穷其林（那） 颓然乎其间（在） 得无异乎（吗） B．告于莅事者（向） 行者休于树（在） 以捕蛇独存（凭） 固以怪之矣（同“已”） C．辍耕之垄上（去、往） 永州之野（的） 问之则曰（指蒋氏） 哀而生之（指自己） D．笑而应曰（表修饰） 夺而杀尉（表顺接） 而不知人之乐（表转折） 弛然而卧（表并列） |
| 下面语段空白处应填的句子顺序排列恰当的一项是 |
|
[ ] |
| 汉字的字形跟字义、字音之间有一定的联系。有些字可以从它们的字形联想到字义， 。 ， 。有些字可以根据它们的组成部分推测出字音、字义， 。 ① 有些字可以根据它的组成部分大致猜测出字义 ② 例如“休”“采”“明”“炎”“矗” ③ 例如“木”“山”“目”“走”“上” ④ 例如“沐”“梅”“苇”“缎”“铜” A．①③②④ B．②①③④ C．③①②④ D．②①④③ |
| 用横线标出下列词语中的错别字，并依次订正。 大声急呼 见异思迁 莫不关心 意想天开 珠光宝气 巧妙绝伦 风烛残年 深居简出 两全齐美 张灯结彩 无精打采 自命不凡 |
| 默写填空。 ①现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？ ， 。 ② ， ；经纶世务者，窥谷忘反。 ③《醉翁亭记》中描写山间早晚景色的两句： ， 。 ④ 操千曲而知音， 。 ⑤ ，壮而不已。 |
| 根据意境，在横线上续写两句，使句意完整。 细心品味，你拥有过春风的温馨与祝福，拥有过夏夜的凉爽与惬 意， ， 。拥有了四季，也就拥有了生活，拥有着幸福。 |
| 《格利佛游记》中的主人公数次航海遇险，曾漂流到 等几个童话国家，作品运用的艺术手法，给你留下最深印象的是 。 |
| 有一位记者采访巴西球王贝利：“您一生在足球场上进了若干的球，您认为哪一个进球是最漂亮的？”贝利笑了笑：“下一个！”请你解释一下贝利答话的含义。 |
| 班级有几个同学成立了一个调查小组，去市场调查并将调查结果制成下面的表格。如果你是该组成员，请你根据调查的情况提出相应的合理化建议。 |
|
| 合理化建议 ① ② ③ |
| 如果你是有心人，会发现能对某些数学式子进行哲理性的理解，如x+y+z=w，可以理解为“天资加勤奋再加机遇等于成功”。请你对下面的两道式子分别进行哲理性的理解。 ① | x | = 1 x1 = 1， x2 = —1 ②  （分母是零，分子∞表示无穷大） |
| 阅读理解。 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，墙倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 1．下面四则对联中与本段所在选文无关的一项是 |
|
[ ] |
| A．四面湖山归眼底，万家忧乐到心头 B．潮平两岸阔，风正一帆悬 C．仰范文正公忧在先心系天下百姓 效龙图老子乐于后胸装世界黎民 D．气蒸云梦泽，波撼岳阳城 2．下面对阅读语段内容分析有误的一项是 |
|
[ ] |
| A．“若夫”引出一幅阴冷的画面，情景凄凉，为下文“感极而悲”渲染气氛。 B．这里的“以已悲”与下文的“以物喜”，都是古仁人的行为，而作者是“不以物喜、不以已悲” 的。 C．此处写景与抒情紧密结合。把人物的感受融入景物描写，这是本文写景的显著特点。 D．“日星隐耀，山岳潜形”运用对偶，结构相同，整齐对称，大大增强了表达效果。 3．翻译句子。 薄暮冥冥，虎啸猿啼。 4．此段写迁客骚人物暗已悲。请写出景明则喜一段中与“去国怀乡，忧谗畏饥”对应的语 句 。 5．加分题：有则谜语，谜面是“讨论出行未果”，谜底是本段的四字短语。 谜底是 。 |
| 阅读理解。 |
|
民工兄弟 |
| ①曾经遇到过这么一件事，那次是在单位的电梯上，电梯里只有我和一个自称是隔壁公司的业务总监，那个人黑西裤白衬衣蓝领带，典型“写字楼企鹅”的文明模样，他没话找话地跟我聊着，我对看上去彬彬有礼的他也没什么反感。当他谈兴正浓的时候，电梯停在了八楼。门开了，几个装修的民工急匆匆从几米外向电梯奔跑着，就在那一刹那，这位总监飞速地按下了“关”键。眼看着电梯门就要把一个工人的手夹住了，这位总监却并没有打开的意思，全然不理会我在旁边说“还有人”……电梯终于把工人们关在了门外。我回过头诧异地盯着那位总监，他耸了耸肩膀，不以为然地笑了笑：“这帮人身上臭烘烘的，不能让他们进来。”电梯继续往上走着，他依然在那里唾沫飞溅，我已无心聆听，只嗅到他身上散发着一股令人难以忍受的“味道”。 ②这些年，民工受歧视的事很多，看过这样一个报道，一个文化馆为了配合一个宣传活动，为民工们创作了一首《民工兄弟三大纪律八点注意》。报道还配发了几十名民工戴着耳机在录音棚录制“民工之歌”的图片。现在让我们来看看这首歌曲的大致内容吧：“农民兄弟时刻要牢记，三大纪律八点注意。第一小农意识要去掉，说话粗鲁让人受不了；第二装修进了房主家，手脚不净就要犯事了……不许随地大小便，刮胡子剃头天天要洗脚。”该文化馆这种侮辱民工的行为还被媒体作为“先进”事迹广为宣传。就像个别河南人不好，河南人就遭到集体责难一样，“民工”在某些人的眼里，已经是粗鲁、低贱，甚至小偷的替代词。 ③对于民工，虽然我并没有太多的亲近感，可是，每每看到民工被所谓的城里人歧视，心里还是为他们不平。我想，之所以会发生上述的事，是缘于城里人的优越感。我们在这个城市有自己温暖的家，不必风餐露宿，所以我们优越；我们坐在舒适的写字楼工作，不必风吹日晒，所以我们优越；我们的生活富裕，不用为明天的粮草发愁，所以我们优越……城里人似乎有无数条理由可以歧视民工，民工也似乎一无是处。可是，有一个外籍老板对中国农民工的感想，也许可以让我们换个角度来看待民工。外籍老板是这样说的：“中国的强大是建立在农民工身上的，外资涌入首先看中的是他们低廉的劳动力。”仔细揣摩这句话，我们完全可以体会出它的含义：从某种意义上讲，我们今天的幸福，是民工用他们“低廉的劳动力”——也可以说是隐忍甚至屈从换来的。我们不能说外籍老板的话没有道理，事实上早期的改革开放也正是如此。连一个外国人都能肯定中国民工做出的巨大贡献，那么民工们是不是也应该在作为同胞的城里人面前获得起码的尊重呢？ （2004.10.22《扬子晚报》 作者：简单） 1．第①段中一开始对“看上去彬彬有礼”的文明模样人的描写有什么作用？ 2．对第①段最后一句中提及的“味道”一词分析有误的一项是 |
|
[ ] |
| A．粗俗、不文明 B．身上有隐隐的汗臭味 C．缺少良好的素养 D．对民工缺少起码的尊重和理解 3．第②段中那首歌词的言外之意是什么？ 4．第③段中加黑的“似乎”能否去掉？为什么？ 5．现实生活中你还听到过或看到过什么不尊重民工的言行吗？请写在下面。 |
| 作文表达。 你有过快乐的往事吗？或者，你期盼过快乐的时刻吗？有人认为丰衣足食最快乐，有人认为读书求知最快乐，还有人认为被爱最快乐，有质量地活着最快乐……面对“快乐”，你肯定有事可叙、有情可抒、有话可议。 请以“快乐”为话题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，体裁不限。 |