| 默写，或根据课文填空。 （1）《<论语>十则》中强调不要不懂装懂的句子是：___________，____________，_______ 。 （2）《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：_________________，________________。 （3）________________，_______________。海日生残夜，江春入旧年。《次北固山下》 （4）白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句“__________________， __________________”。 （5）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“__________________，__________________。” （6）李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的名句是“__________________，__________________。” |
| 下面句中划线词意思相同的一组是 |
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| A．常有高猿长啸，属引凄异 属予以作文以记之 B．或王命急宣 予尝求占仁人之心，或异二者之为 C．有时朝发白帝，暮到江陵 朝晖夕阴，气象万千 D．空谷传响，哀转久绝 妻子邑人来此绝境，不复出焉 |
| 阅读下列文段，按要求答题。 我把他包鸡蛋的一方灰不灰、篮不篮的方格子破布(dié)____好还他。他一手拿着布，一手(zuàn) 着钱， ① 地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直 ② 他半楼梯摔倒，等到听不见脚步声，我回屋才感到 ③ ，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得 ④ 了。那直缰缰的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。 ⑤ 。 (1)改正划“ ”句中书写有误的字及根据拼音写汉字，并将其依次工整地书写在下面的方格内。 我会写：_______ ________ ________ ________ (2)请从下列选项中给文中①、②、③、④处选填合适的词语。(只选序号) 选项：A、担心 B、滞笨 C、糊涂 D、抱歉 我会选：①、__②、__③、__④、__ (3)请根据语境给文中⑤处选填合适的语句 |
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| A、我不能不想像他是怎么回家的！ B、我能不想像他是怎么回家的？ C、我能想像他是怎么回家的。 D、我不能想像他是怎么回家的。 |
| 根据要求完成下面的题。 （1） 从下列节日中找出我国的传统节日，并注明其具体时间。（示例节日除外） 重阳节 元旦节 元宵节 母亲节 清明节 国庆节 中秋节 愚人节 感恩节 端午节 示例：节日：中秋节 时间：农历二十四节气中的“清明”那一天，公历4月5日左右。 节日：_________时间：_____________________________________________ 节日：_________时间：_____________________________________________ （2） 请任选一个传统节日，写出相关的一句诗，或一副对联，或一条俗语。 示例：节日：清明节 句子：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 节日：________句子：__________________________________________________ |
| 林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入，初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 1、从选段中理出“渔人”的行踪，在空格处填入短语。 发现桃花源——（_______）——（_______） 2、在选段中找出与下列划线字意思相同的词。 ⑴悉如外人（_______） ⑵便要还家（_______） 3、用现代汉语翻译下面的句子。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 4、第一段中表现桃花源优美环境的句子是_______ ，_______ ，_______ ；表现村中人快乐生活的句子是_______ 。 5、如此美好的“世外桃源”，寄托了作者怎样的思想感情？ |
| 有时候，一件事情、一个人就能令我们长时间地烦恼。对于这种情况，我们是一味地抱怨，还是努力地去改变呢？ 有一则古老的寓言，或许可以给我们一些启示。有一个年轻的农夫，划着小船，给另一个村子的居民运送自家的农产品。突然，面前有一只小船，沿河而下，迎面向自己快速驶来。 “让开，快点让开！你这个白痴！”农夫大声地向对面的船吼叫道，“再不让开，你就要撞上我了！”但农夫的吼叫完全没用，那只船还是重重地撞上了他的船。农夫被激怒了，他厉声地斥责。可是当农夫怒目审视对方小船时，他吃惊地发现，小船上空无一人，那是一只空船。 在多数情况下，当你责难、怒吼的时候，你的听众或许只是一只空船。那个一再惹怒你的人，决不会因为你的斥责而改变他的航向。如果这位农夫在发现船只向自己驶来的时候，尽快改变航向，而不是一味无效地吼叫，或许能避开船只的碰撞。对于给你制造麻烦的人，不要一味地抱怨，当然也不必转而去讨好他，也没必要和他达成一致意见。但你一定要清楚，不能让他制造的麻烦转变成烦恼。要知道，无论你为此多么愤怒，他也不会为你而失眠的。如果因为他的过错而使你陷入无尽的烦闷悲伤之中，你就成了唯一受到伤害的人，而且，是你自己在强化这种伤害的深度。 对于给你制造麻烦的事，你也不要一味地抱怨，积极的做法应该是努力寻求解决的办法。 抱怨是没有用的，唯一的办法就是努力去改变。 1．请你拟出本文的标题，要求标题就是文章的论点。 2．本文是怎样论证论点的？ 3．王明快考试了，妈妈整天唠叨个不停，唯恐他因看电视、玩电脑、打篮球而耽误学习。他烦透了。读了本文，请你开导开导他吧！ |
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心愿——肖鸿 |
| 吃过晚饭，母亲忙着似乎永远也忙不完的家务。刚上五年级的女儿大声嚷道：“妈妈，问您个问题，您的心愿是什么？” 母亲先是一愣，接着回答，“心愿很多，跟你说没用。”“你就说说看，这对我很重要。”女儿执拗地要求。“好吧，就说给你听听。第一，希望你努力学习，保持好成绩；第二，希望你听话，不让大人操心；第三，希望你将来考上名牌大学；第四……” “哎，妈妈，您怎么总是围着我打转转，能不能说说您自己呀？” “我嘛…，一是希望身体健康，青春长驻；二是希望工作顺心，事业有成；三是希望家庭和睦，美满幸福；四是……”母亲有滋有味地历数着，沉浸在对美好未来的种种设想之中。 “哎呀，妈妈，你说的这些又大又空，能不能说点实际的？比如你想要……” 母亲渐渐意识到什么了．有些发火地打断了女儿的话：“我就知道你跟我玩心眼儿，一定是老师留了关于心愿的作文题目，你写不出来竞想到我这里挖材料对不对？实话告诉你吧，我的心愿多着呢！我想要别墅，我想要小轿车。我想要高档时装，看，我的皮包坏了，还想要一只鳄鱼皮手袋，这些你都能满足我吗？跟你说顶什么用？心愿说完了，你去写作业吧。” 女儿一直用惊诧的目光看着母亲，她没说一句话，静静地走回自己的房间。 屋子空旷旷的，安静得只听见墙上的钟摆声，母亲觉得有些话还意犹未尽，又站起身推开女儿的房门。女儿正在写作业，串串泪珠滚落，不停地用手背擦着，母亲的火气又蹿上来了，比刚才的声音还要高出几个分贝，吼道：“你还觉得挺委屈是不是？你想偷赖不写作文是不是？你故意气我是不是？” “妈妈，我不是……” “还敢顶嘴！告诉你。9点钟之前写不完这篇作文有你好瞧的！”母亲很权威地命令着，一扭身“嘭”地把门关上。 第二天晚上吃完饭，女儿照例进屋写作业，母亲照例重复着每日必做的家务。蓦然间，她发现茶几上多出一束鲜花，鲜花旁放了一个包装袋，包装袋上放了一张小纸条，纸条上面写着：今天是您的生日，______________________________________________________ 想给您一份惊喜却不小心惹您生气的孩子 母亲的心颤抖了，呆呆地坐在沙发上说不出一句话。 很多时候，大人的心愿太高太不切合实际，过分关注自身却寄希望于外物，烦恼往往由此而生。而孩子的心愿简单明了，朴素真挚，却往往在不经意间被大人忽略掉了，很多时候，稚嫩的童心需要大人们耐心的呵护与培养，善良的性格与美好的品德不就是在一点一滴中形成的吗？ 童心纯净，童心无欺，童心是一片不可忽略的世界啊。 1．阅读文章，说说文章标题“心愿”的含义？ 2．女儿串串泪珠滚落，是她伤心情感的真实流露．她为何伤心？ 3．根据上下文提供的信息．在文中画横线处合理地补写出空缺内容。 4．从母亲那一大堆的“心愿”看。她是一位__________________的人；从女儿反复问母亲的“心愿”看，她是一位________________________的人。 5．文中母亲的形象你可能觉得似曾相识．对于这样的母亲．站在孩子的角度。你想对她说点什么呢？ 6．联系你初中所学的课文，请就本文的语言或选材上的特色谈谈你的看法。 |
| 青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的鞋子起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊诧地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话?”“跟雀儿……它飞走了。真狡猾。”他无力地笑了一下。 1、上面这段文字节选自小说__________________作者是________________。 2、请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其他情节，最少使用一个成语。 保尔是一个：__________________________________________ 3、我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？ |
| 作文。 从下面两道作文题中，任选一题。按要求作文。 题一：请以“假如再给我一次________(机会，失败。尝试……)”为题写一篇文章。 题二：一个操劳了一生的母亲，不穿金，不戴银，每日依旧辛劳不辍，笑呵呵地说：“全家平平安安呐，比什么都让我幸福。”一个下岗女工说：“谁能给我一份工作，我可知足了。”一个小保姆说：“主人家信任我，不见外，我就觉得快乐。” 是啊，生活是泥泞，是沼泽，令我们痛苦不堪；生活又是一首诗，一幅画，让我们快乐如神仙，而这一切的一切关键看你的心态。请以“善待生括”为话题作文。 要求：(1)除诗歌外，文体不限。(2)如选题一，请将文题补充完整；如选题二，围绕话题自拟题目。(3)不少于600字。(4)书写工整、规范。(5)文中不得出现真实的人名、地名、校名。 |
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读书佐酒 （元）陆友仁 |
| 苏子美①豪放不羁，好饮酒。在外舅②杜祁公家，每夕读书，以一斗为率③。公深以为疑，使子弟④密觇⑤之。闻子美读《汉书·张良传》，至“良与客狙击秦皇帝，误中副车⑥，遽抚掌曰：“惜乎，击之不中！”遂满饮一大白。又读，至“良曰‘始臣起下邳，与上会于留⑦，此天以授陛下’”，又抚案曰：“君臣相遇，其难如此！”复举一大白。公闻之，大笑曰：“有如此下酒物，一斗不为多也。”（选自《研北杂志》） 【注释】①苏子美：即宋代诗人苏舜钦，子美是他的字。 ②外舅：岳父。 ③率（lǜ）：标准。④子弟：家中的晚辈。⑤觇（chān）偷看。⑥副车：帝王外出时随从的车。⑦始臣起下邳（pī），与上会于留指张良在下邳得到《太公兵法》,后与刘邦于留县相会的经历。上，指刘邦。 1、解释下列句子中划线的词。 （1）好饮酒（ ） （2）闻子美读《汉书·张良传》（ ） （3）遽抚掌曰 （ ） （4）此天以授陛下（ ） 2、对下列句子中划线词的理解错误的一项是（ ） A、以一斗为率（把、用） B、击之不中（指代副车） C、遂满饮一大白（于是、就） D、与上会于留（在） 3、用现代汉语写出下列句子的意思。 公深以为疑，使子弟密觇之。 4、从文中看，苏子美是一个怎样的人？ |