苏教版九年级语文试卷-初中语文-n多题

◎ 苏教版九年级语文试卷的第一部分试题

下列词语中，划线字注音全部正确的一项是

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A、钦佩（qīn）	深谙（ān ）	灵柩（jiù）	倏忽（sū）
B、龟裂（jūn）	热忱（chéng）	翌日（yì）	风靡（mǐ）
C、殷红（yān）	攒成（cuán）	憎恨（zēng）	镂空（lòu）
D、沉淀（diàn）	徜徉（yáng）	摒弃（bìng）	发绺（liǚ）

下列文言划线解释全部正确的一项是

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A、学而不厌（满足）	人恒过（过失）	闻寡人之耳者（使……听到）
B、深入不毛（长苗）	欲穷其林（走到尽头）	家人发箧视之（打开）
C、怅恨久之（音节助词，无实义）	年且九十（将要）	孔子东游（东方）
D、才通人（仅仅）	以其境过清（因为）	自非亭午夜分（从）

选择标点符号使用正确的一项是

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A、“白千层”，那个小木牌上这样写着。
B、你喜欢听“发如雪”这首歌吗？
C、有人说，烦心的事太多，潇洒不起来怎么办。
D、我实在是想知道你到底怎么了？

下列句子中划线的成语使用正确的一项是

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A、班长首当其冲走上讲台，作了即兴发言。
B、这是一篇栩栩如生的上乘之作。
C、也许是年事渐高之故吧，小李在学习上变得格外主动起来。
D、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

下列一段话，语序排列正确的是

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①它能用独特的舞蹈动作像自己的伙伴报告食物（蜜源）的方向和距离
②派人造的电子蜂打入蜜蜂之中，指挥蜜蜂活动
③有人因此提出了一个诱人的设想
④蜜蜂的运动语言可算是登峰造极地了
⑤这样，不但可以按人的需要收获不同的蜂蜜
⑥真是一举两得
⑦还可以帮助植物传粉，提高农作物的产量
⑧蜜源的距离不同，在一定时间内完成的舞蹈次数也不一样
A、③①②⑥④⑦⑤⑧
B、④①⑧③②⑤⑦⑥
C、⑥①②⑦⑧③④⑤
D、③②⑤⑥④⑦①⑧

下列词语中共有4个错别字，一一找出，然后按顺序改正在方框里。
曼延休憩无暇顾及性命攸关恍如隔世司空见贯故弄玄虚甘拜下风叱咤风云
豁达浏览滚瓜烂熟谈笑风生炉火纯青两全齐美指手画脚忘忽所以改邪归正
错别字：___________　___________　___________　___________
改　正：___________　___________　___________　___________

◎ 苏教版九年级语文试卷的第二部分试题

根据提示补写名句或填写课文原句。
（1）吴楚东南坼，__________________。
（2）耳闻不如目见，___________________。
（3）______________________，不尽长江滚滚来。
（4）请写出王维《使至塞上》的颔联：__________________， ______________________。
（5）屈原《九歌东君》中有“举长矢兮射天狼”一句。请你据此写出苏轼《江城子密州出猎》中与之对应的句子：________________________，西北望，____________________。
（6）晏殊《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合的句子是：______________，_____________。
（7）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是_____________
______，_________________。

请按要求修改下面的一段文字。
　　报纸资料的积累，最忌积压和不能持之以恒。一下子整理一星期或五六天的报纸，往往事半功倍，而且会出错。读报是每天都要做的事，积累报纸资料也要有恒心。最初的积累，可能是零星的、不系统的，而且积以时日，就会越来越丰富。其间，要防止间断和疏忽。一疏忽，一间断，就有可能被有价值的资料白白遗漏。陈毅同志给儿女的诗中一再告戒：“应知学问难，在于点滴勤。”积累报纸资料，就要发挥这种“点滴勤”的精神。
（1）画线句中有一处词语使用不当，请修改。
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（2）除了画线部分，文中还有错别字、关联词语运用不当等多处错误。请选择其中3处进行修改。
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阅读李煜的《相见欢》，完成下列题目。

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。

（1）“无言”和“独上”描写了词中人怎样的形象和心境？
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（2）第三句“寂寞梧桐深院锁清秋”中哪个词是传神之笔？请说说它的妙处。
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（3）“离愁”是抽象的，难以言状的，为何词人能将它写得如此真切、深刻？
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仔细揣摩下面两段文字，按照其内容和形式再仿写一段话。
　　如果你能使一朵鲜花快乐，请不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨。
　　如果你能使一条小溪快乐，请不把生活的污秽随意践踏它，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露。
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以上文字是：“老头子，你孙子刚满月就有38斤了。”“那秤是卖水果用的”
仔细观察上面这幅漫画，多角度思考，说说它反映了怎样的社会现象？
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　　向同学们介绍《水浒传》中令你感动的一位英雄人物。要求像“《2005感动中国》颁奖词”一样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。（40字左右）
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◎ 苏教版九年级语文试卷的第三部分试题

　　“中华好风尚”公益广告中有这样一则广告：这是中央电视台记者在采访中与一个西北放羊娃的对话：“你每天干什么？”“放羊。”“放羊为了什么？”“挣钱。”“挣了钱呢？”“娶媳妇。”“娶了媳妇呢？”“生娃。”“生了娃呢？”“放羊。”……
　　请用简洁的语言写出这则广告所表达的内涵。
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　　下面是不久前一位法国教育心理学家给法国小学生和上海小学生先后出的一道完全相同的测试题以及学生的答题情况。仔细阅读表格以及下面的文字内容按要求答题。

题目	一艘船上有86头牛，34只羊，问：这艘船的船长年纪多大？
法国小学生答题情况	超过90%的同学提出异议，认为这道题根本没有办法回答，甚至嘲笑老师的“糊涂”。这些学生的回答是对的。
上海小学生答题情况	90%的同学认真做出了答案：86 - 34 = 52岁，只有10%的同学认为此题非常荒谬，无法解答。有10%的同学做对了此题。

　　这位法国教育心理学家通过对上海90%的小学生调查后发现，他们之所以做出错误的答案，是因为老师平时教导我们，只有对问题做出回答，才可能得分，不做就连一分也得不到。就上述内容，写出你的发现：_______________________________________________________________________________

阅读下列两段文言文完成下面问题。
　　（甲）陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”庸者笑而应曰：“若为庸耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
　　二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”⑨陈胜﹑吴广喜，念鬼，⑩曰：“此教我先威觽耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。⑾卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又闲令⑿吴广之次所旁丛祠中，⒀夜篝火，⒁狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（选自《陈涉世家》）
　　（乙）葛婴至东城，立襄强（人名）为楚王。婴后闻陈王已立，因杀襄强，还报。至陈，陈王诛杀葛婴。
　　陈胜已为王。其故人尝与庸耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩（争辩）数（几次），乃置（放），不肯为通（通报）。陈王出（出游），遮道（挡在道路中间）而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐（伙伴）！涉之为王沉沉者！”客出入愈益发舒（在宫殿中进出更加随意），言陈王故情。陈王斩之。
1、划出下列句子的朗读停顿（每句只划一处）。
（1）上使外将兵
（2）载与俱归
2、解释下列句中划线字在文中的意思。
（1）辍耕之垄上（　　）
（2）会天大雨（　　）
（3）因杀襄强（　　）
（4）言陈王故情（　　）
3、用现代汉语在下面横线上写出甲文中画线句的意思。
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4、用自己的话概括（乙）文故事的内容：____________________________________________
5、请用两个四字词语概括出陈胜用以“威众”的两件事①______________；②____________
6、上文中陈胜的做法与课文《陈涉世家》选段中的哪些语句正好相反？把它摘录在下面横线上。
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7、请你结合所给古文语段内容，说说陈涉是怎样的一个人？
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　　①将绿色环保作为理念引入时装，始于80年代。1997年2月，在德国杜塞尔多夫最新成衣展中，首次集中表示了环保服装，颁发时装环保奖，将绿色环保理念提到了一个新了高度，使得环保、休闲、健康等开始成为一种世界性的语言。这股强劲的绿色时尚潮流，将引导我们走向21世纪。
　　②置身于被“文明”践踏得千疮百孔的地球，人们在饱尝自己破坏环境的恶果之后，终于意识到保护环境的重要性。于是1980年代的艺术家们开始用自己的作品来警告社会，如不少服装设计师在素色大T恤上，鲜明地写着“拯救地球”的口号。这是最初的环保卫士们使用的方法。
　　③此后，回归自然开始成为一种设计理念进入服装设计师的视野。于是1980年代以来休闲风一直强吹不衰，设计师们纷纷从大自然中吸取艺术创作灵感，并使用天然纤维面料生产服装。天然纤维的棉、麻、丝绸面料的设计及消费观念日益深入人心。这是环保服装发展的第二阶段。到了环保服装发展的第三阶段，服装设计师更主动地将环保意识贯穿到服装生产、面料开发等方面。
　　④用“再生利用”法有效减少生活垃圾，是环保最主要的手段。随着消费形态的急剧扩张，带来了飞速膨胀的垃圾。而占垃圾总量40%的废塑料，只有3.7%可重新利用，剩下的因难以分解而被称为“永久性垃圾”。设计师则根据环保法则开发出一系列“塑料制衣”，如瑞典籍年轻服装设计师夏洛特．尼尔林，在巴黎举办的“再生服饰”展示会上，利用冷冻食品包装等“塑料垃圾”制作的时装别出心裁；美国韦尔曼公司的戴尔斯泊格公司的科技人员，利用回收的聚酯饮料瓶制成绒毛织物；法国的两家公司合作开发出30%羊毛、70%聚氯乙烯化纤的套衣，因色泽鲜艳，手感蓬松舒适，保暖效果好而畅销法国；日本东泽纺织公司利用废旧塑料瓶制作衣服，等等。
　　⑤由于环境保护是一个世界性的话题，现在，许多国家纷纷颁布相关法规，以顺应环保服装潮流。例如美国、日本、韩国已颁布了有利于健康和环保的各种成衣进入市场的法规。
　　⑥据有关专家分析，环保服装的特定含义是指经过毒理学测试并具有相应标志的服装。环保服装对服装上所含有毒、有害物质范围限制很广，也很严，从pH值、染色牢度到特殊气味等化学刺激因素和致病因素到阻燃要求、安全性等都有明确规定。比如环保服装面料的生产过程必须避免向环境排放含硫的有毒气味、废料；纺织生产过程中使用的溶剂可以百分之百回收利用；合理、自觉地选用无害于人类健康的化学剂、色素，并控制有害物质，实现自然与人类、技术的良性循环，等等。
　　⑦环保、休闲、健康是21世纪最时尚、最持久的时装主题。一个人类与自然能和谐共处的新世纪正悄然来临。随着环保意识的增强，相信会有更多的企业投身到环保服装的开发与生产中，会有更多功能独特、保护环境的服装问世。
　　⑧明天，你我都会把“绿色”穿在身上。
1、①-③段部分运用___________的说明顺序，第④段划线句子运用_____________的说明方法。
2、请用简洁的语言概括第⑥段从哪三个方面说明了环保服装面料生产的要求？
　①______________________________________________________。
　②______________________________________________________。
　③______________________________________________________。
3、说说“明天，你我都会把‘绿色’穿在身上”的含义。
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4、试从文中找一例子来体会说明文语言的准确性。
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5、如果由你来负责宣传环保服装，你将采用哪些具体方法？
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“四”字怎么了？
邵燕祥

　　说起来是去年的事了。某市又出了一件“全国第一”，说是为了满足消费者的要求，从那天起发放的机动车新车牌，没有尾号为“4”的了。据说，是因为众多的驾驶员、车主们偏爱“6、8、9”等所谓吉利数字。新车上牌照电脑选号遇到“4”，就很沮丧，要求调换。这回好了，当地有关部门干脆从机选号库里删除了所有尾号为“4”的牌号组合，安生了。
　　当时，我看着报纸上的这则报道，心里想，存折里也见“4”就删吗？嘴里说，这算得上是一条新闻。旁边的人说，你少见多怪了，某大楼早就把４层改称“3层A（或B）”。我没去过这座大楼，不知道14层是否相应地改称为“13层A（或B）”，但问题又来了，“13”，按洋迷信也不“吉利”，据说有家宾馆早把13层改掉了，但不是把13层改为“12层A（或B）”，而是从12层一跳，直接到15层了。
　　有些人认为避讳“4”字属于迷信，便提出了自己的对策。据说，他有一次碰上了“1414”这个数码，却能甘之如饴，原来他按照唱歌的简谱来读，发音便是“都发都发”，一家人也皆大欢喜。
　　转了一圈，还是回到了对“死”的畏惧心理，回到了对“发”的心向往之。说穿了，“4”字，在不少人看来，谐音为“死”。岂但没有文化的“粗人”有这种强迫型的心理病态，甚至不少高学历的“细人”也受到传染。
　　这个毛病再发展下去，“4”字头的词汇也得重新洗牌。大抵非褒义词可以保留，如“四分五裂”，本来就不是好事；“四面楚歌”，本来就是一盘死棋；“四大皆空”，已置生死于度外；“四不像”，总是涉嫌怪异。而“四平八稳”、“四面八方”、“四通八达”……虽有“四”字，但幸亏已有“八”字给弥补找回；“四舍五入”、“四书五经”只好任其“死”下去了，可名句名言如“四海翻腾云水怒”可怎么办？
　　没有人否认忌讳“4”是一种小小的迷信，那家报纸在发表本文开头所说的那条消息的同时，编者已经质疑——“是人性化举措，还是助长迷信心理”。而过了一天，当地有关主管部门出来声称，这似乎还只是个未见实行的动议。但即使这个新举措胎死腹中，也并不能从根上打消畏“4”如“死”的心理阴影。（选自《中国消费网》有删改）
1、用一句话简要概括作者在文中阐述的观点。
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2、某单位有辆公车，但该单位从不肯3人同坐，因为该车的车牌号为“1443”。请运用文中的观点对这种现象作出你的评价。
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3、联系上下文解释下列划线词在句子中的意义。
（1）这个毛病再发展下去，“4”字头的词汇也得重新洗牌。
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（2）即使这个新举措胎死腹中，也并不能从根上打消畏“4”如“死”的心理阴影。
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4、为了说明避讳“四”是行不通的，作者列举了哪些事例？请一一列举出来。
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5、为了消除大家畏惧“四”的心理，请你从“一”到“十”（除“四”以外）的数字中任选3个数字，写出其都存在着不吉利或者至少不能引起好感的谐音。
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根据下面的材料，按要求作文。
　　大海，烟波浩渺，广阔无垠，蕴藏着伟大的力量，人们常赞叹“海是江河的母亲”。而在一次作文大赛中，一位中学生的妙喻“大海的母亲是小溪”，却让一位老作家赞不绝口。很多事情，从不同的角度看，往往会有迥然不同的认识。
　　请以“换一个角度”为话题，可以写你的经历、体验、感受、看法，也可以编写故事、寓言等，除诗歌外文体不限，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。