| 根据拼音提示，在横线上准确地写出汉字。 稚嫩的双手刻画成长的年___________（lún），时间的沙漏记录成熟的点滴。十六岁的天空涂抹绚丽的色彩，放飞__________（mí）人的梦想；十六岁的天空缀满灵动的音_________（fú），敲出完美的旋律。仰望十六岁的天空，我们心中充满激情，十六岁在我们的挥洒下完美无___________（xiá）。 |
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根据下面语境，为空格处选出恰当的词语，将字母填在横线上。 |
| 古诗文名句填空。 （1）天街小雨润如酥，_______________________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） （2）但愿人长久，_______________________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） （3）_______________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） （4）枯藤老树昏鸦，_______________________。（马致远《天净沙·秋思》） （5）_______________________，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） （6）王维在《使至塞上》中用“_______________________，_______________________”来描绘奇特壮美的塞外风光。 （7）请写出古代诗歌中抒发思念家乡或亲人之情的句子（写出连续的两句）：_______________________，_______________________。 |
| 下列句子中有语病的一项是 |
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| A．在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。 B．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。 C．课堂上，老师对我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。 D．初中三年的语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。 |
| 请写出下列名言分别出自哪部（篇）作品。 ①其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ___________________________________ ②一个人并不是生来要给打败的。你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。 ___________________________________ |
| 根据下列提示填空。 ①书中描写了一个勇于挑战的冒险者，他流落荒岛28年，最终顽强地活了下来，这部作品的作者是______________（填作家名）。 ②他是梁山泊的军师，足智多谋，在108条好汉中排名第三，这个人是___________（填人名）。 ③《三国演义》中表现关羽意志刚强、胆气过人、不惧疼痛的故事是____________。 |
| 取名是一门学问，更是一种艺术。店铺、漫画、文集等，如名字取得好，本身就会产生无穷的魅力。请同学们参与以下活动，感受取名的乐趣。 （1）请给下列店铺选择合适的店名，将序号填在相应的括号内。 饭店（ ） 书店（ ） 服装店（ ） 理发店（ ） A．一剪美 B．百味居 C．靓丽一身 D．知不足斋 |
下面是一幅名为《“小祖宗”军训》的漫画，请你评一评它的名字好在哪里。
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| 语文老师准备把同学们初中三年的优秀作文编成集子，请你给这本作文集取个好名字，并说明理由。 作文集的名字：__________________________ 理由：__________________________________ |
| 阅读文章，回答问题。 |
| （1）博客，即“网络日志”，是一种十分简易的个人信息发布方式，它让任何人都能够完成个人网页的创建、发布和更新。 （2）2004年，博客已经演变为一种全球性的大众表达方式，但中国博客还悄无声息。在接下来的十几个月中，博客在中国疯狂发展。有数据表明，目前全球中文博客站点数量超过5000万。同时，数以千万计的中国博客在勤奋地敲打着一个新的互联网传奇。《第18次中国互联网发展状况统计报告》显示，截至2006年6月30日，中国1．23亿网民中，2800万经常写博，这个数字是上一年的两倍。 （3）人人可以博客，人人可以创造内容，人人可以展现自己的智慧和力量，正是因为加入博客的“零门槛”，它在人们的心中更具诱惑力。不过，博客的意义仍远远超出人们的想像。 （4）首先，博客可以丰富人们的精神世界，成为人们的精神家园。人们可以及时记录和发布自己的生活故事、思想历程，发挥个人无限的创造和表达能力，还能以文会友，同别人进行深度的沟通。 （5）其次，自由发表和个性化书写的传播，使博客更大程度地参与到政治生活中。博客将成为公众的武器，人们用它来表达政治见解，对国家的政策走向发出自己的声音，对社会热点问题提出自己的看法。 （6）再次，博客的即时出版，还改变了知识产权保护的观念，给出版业带来了新的冲击。它造成人们对传统出版业的怀疑和审视，从而影响到整个出版行业作出新的选择和调整。 （7）当然，也有一部分人质疑博客浪潮会使网络变成新的信息垃圾场，如揭露他人隐私，恶意攻击他人等。博客的随意性与开放性导致内容泥沙俱下，缺乏公信力。但这些都不妨碍博客的发展，一边探索一边建设，一边表达一边吸收，“人人皆博”的浪潮正在改变我们的世界。（根据有关材料改编） 1．概括第（2）段的主要内容。 _______________________________________________ 2．第（3）段中加粗的“零门槛”在文中是什么意思？ _______________________________________________ 3．从本文看，博客的意义有哪些？ _______________________________________________ 4．第（7）段提到，博客出现了一些不良倾向，遭到了人们的质疑。你是怎样看待博客的呢？请结合本文，简要阐述你的看法。 _______________________________________________ |
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寒冷的味道 |
| （1）寒冷离我们越来越远了。 （2）台历上的冬天正一步步深入，而我的身体却迟钝了对季节的反应。曾经是多么可怕的寒冷，眼下似乎变得可爱了起来，就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。 （3）回忆中的寒冷却有着异乎寻常的味道。 （4）江汉平原的冬天，水面结了厚厚的冰，我在冰上行走。冷！我的一双手冻成了两个肉包子，脚后跟早冻烂了，分别有一个洞，洞里有凝固的血，用棉絮裹着。我总是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。糟了，好像是哪根筋断了……我几乎要跌倒下去。 （5）寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊。 （6）那时候难得看上一场电影，而且通常要到五里以外的地方去看露天电影。那天晚上雪刚刚停下，听说要放电影，我来不及吃饭就跑了去。上身穿的是棉袄，下身穿的是绒裤，脚上穿的是胶鞋。跑了一路，身上发热。开始，人不觉得冷，渐渐，寒气逼人。风一丝不苟地钻进我的脖子，直到我的胸膛。看到中间，便招架不住了，肚子饿得咕咕叫，浑身冻得打哆嗦。那真正是饥寒交迫啊！我咬着牙，坚持把电影看完，脚已没有了知觉，就稀里糊涂地往前走。一路上，我是弹跳着回去的。我一下子发现了自己的脆弱，又一步步变得坚强起来──这点寒冷算什么？ （7）寒冷，每每使我们的精神处于一种振奋的状态，使我们更能承受人生的风霜雨雪。 （8）现在却不同了，风也刮得没有了规律，雪也下得没有了条理。瞧，都立春了，雪还不知在哪里开小差。冬天，失却了原来的寒冷。 （9）可孩子们却一个劲地喊冷。冷从何来？上上下下穿得规规矩矩，裹得严严实实，帽子、围巾、耳套、手套，应有尽有。晚上睡觉，要么铺好电热毯，要么灌上热水袋，条件好的，空调一开，暖气就来。本来寒冷就那么一丁点，还把它拒之门外，这就是我们目前的生活。孩子们并不知道什么是真正的寒冷，又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会。不知冷，何识暖？如此下去，孩子们生命的潜质何以得到发挥，又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色？ （10）不仅仅是孩子们。 （11）我们已经有了太多的安逸，衣、食、住、行，还有我们的思想。不让汗水流出来，不让寒冷苦心志，把自己装在五彩缤纷的温室里，然后长成一朵朵精美的花，我不知道这样会有什么好结果。 （12）我真担心，随着科学的不断进步，我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。 （13）寒冷，是我们生命所需要的盐啊！ （选自《散文选刊》，文章有改动） 1、第（3）段中“异乎寻常的味道”体现在哪两个方面？ ______________________________________________________________________________ 2、作者认为，现在的孩子们“丧失了体验寒冷的机会”，会造成什么后果？ ______________________________________________________________________________ 3、请任选一句，品味划线词语在文中的表达作用。 （1）风一丝不苟地钻进我的脖子，直到我的胸膛。 ______________________________________________________________________________ （2）瞧，都立春了，雪还不知在哪里开小差。 ______________________________________________________________________________ 4、结合全文，谈谈对“寒冷，是我们生命所需要的盐啊”这句话的理解。 ______________________________________________________________________________ 5、请联系你的生活实际，写出你读了本文的感想。 ______________________________________________________________________________ |
| 阅读古诗，完成问题。 |
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赋得暮雨送李曹 （唐）韦应物 楚江微雨里，建业暮钟时。 漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。 海门①深不见，浦树②远含滋③。 相送情无限，沾襟比散丝④。 |
| 注释： ①海门：长江入海处，在今江苏省海门县。 ②浦树：水边的树。 ③含滋：湿润，带着水气。 ④散丝：雨丝，这里比喻流泪。 （1）全诗描写了暮雨中的哪些景物？ ___________________________________________ （2）诗人在这首诗中抒发了怎样的情感？ ___________________________________________ |
| 阅读短文，回答问题。 |
| 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹《岳阳楼记》） 1．写出下列加粗词的意思。 （1）山岳潜形 形____________ （2）则有去国怀乡 去____________ （3）至若春和景明 明____________ （4）予尝求古仁人之心 求____________ 2．用现代汉语写出下列句子的意思。 不以物喜，不以己悲。 _________________________________ 3．文章抒发了作者怎样的理想抱负？ _________________________________ |
| 阅读文段，回答问题。 |
| 司马光，字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然①如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指②。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。其后京、洛③间画以为图。仁宗宝元初，中进士甲科。年甫冠④，性不喜华靡⑤，闻喜宴⑥独不戴花，同列⑦语之曰：“君赐不可违。”乃簪一枝。 |
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（选自《宋史·列传第九十五》） |
| 注释：①凛然：稳重的样子。 ②指：同“旨”，主要意思。 ③京、洛：指北宋时的开封和洛阳。 ④甫冠：指刚满二十岁。 ⑤华靡：奢华。 ⑥闻喜宴：朝廷赐宴新科进士及诸科及第的人。 ⑦同列：这里指同年考中进士的人。 1 ．写出下列划线词的意思。 （1）退为家人讲 退__________ （2）光持石击瓮破之 击__________ （3）同列语之曰 语__________ 2．下列句子中划线词的理解错误的一项是 |
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| A、闻讲《左氏春秋》，爱之（代家人） B、群儿戏于庭（在） C、众皆弃去 （全、都） D、乃簪一枝（于是、就） 3．用现代汉语写出下列句子的意思。 自是手不释书，至不知饥渴寒暑。 4．从文中看，司马光是个怎样的人？ |
| 根据要求作文。 约是誓言，约是承诺，约是一种心灵的期盼。 时空广阔，心灵悠远，让我们相约人生，相约自然：约同伴、约亲朋、约名家、约凡人、约山水、约四季……相约在甜美的春风里，相约在温暖的情意中，相约那永远的青春年华，让我们用心相约。 请以“我和__________有个约”为题，写一篇文章。 要求： ①先在横线处填上恰当的词语，将题目补充完整。 ②文体自选，诗歌、戏剧除外。 ③不少于600字。 ④文中不要出现真实的地名、校名、人名。 |
