| 给加粗的字注音。 磬口（ ） 粘结（ ） 粉奁（ ） 灼灼（ ） 朔方（ ） |
| 解释下列各句中加粗的词语。 （1）博识的人们觉得他单调。 博识：_____________ （2）晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰。 消释：_____________ （3）（塑雪罗汉）也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。 灼灼：_____________ （4）旋转而且升腾，弥漫太空。 弥漫：_____________ |
| 指出下列备句的修辞手法。 （1）江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。（ ） （2）这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。（ ） （3）朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。（ ） （4）是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。（ ） |
| 理解课文内容填空。 《雪》写了两幅雪景：江南的雪，北国的雪。前者滋润美艳，后者______________；前者互相粘连，后者______________；前者蕴涵春温，后者______________；前者自然消释，后者______________。 |
| 结合课文《雪》，理解下列语句。 （1）“暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。”句中加粗的词语起到什么作用？ 答：________________________________________________ （2）“那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。”句子运用了什么修辞手法？起到什么作用？ 答：________________________________________________ （3）“是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”句子的含义是什么？ 答：________________________________________________ |
| 阅读下文，完成问题。 暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。 1．请简要概括选文内容。 答：________________________________________________ 2．“那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤”的含义是什么？ 答：________________________________________________ 3．找出文中表示颜色的词语，并说说运用这些词语的表达作用。 答：________________________________________________ 4．本段是作者记忆中的雪景，记忆中的雪景有实写，有虚写，请找出写虚景的句子，并说说运用虚写的好处。 答：________________________________________________ 5．这段文字表达了作者怎样的情感？ 答：________________________________________________ |
| 文章《雪》的突出特点是运用了象征手法。说说两地的雪各象征了什么？各具有怎样的美？ 答：____________________________________________________ |
| 文章《雪》写了两地的雪，作者更为欣赏的是哪地的雪？为什么？ 答：____________________________________________________ |
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《雪》作者在写“江南的雪”时，为什么写“塑雪罗汉”这一情节？ |
| 精读感悟阅读课文《雪》第4～6段，回答问题。 1．“永远如粉，如沙”写出了北国的雪有怎样的特点？ 答：_______________________________________ 2．最后一段中“死掉的雨”应如何理解？ 答：_______________________________________ 3．作者在“朔方的雪”上寄托了怎样的感情？ 答：_______________________________________ |
| 阅读下文，完成各题。 |
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享受春雨 |
| ①也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑，也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉，万物掐灭生命的色彩与声音，孤独地萧条着沉默着。一夜微风，唤醒早春三月的晨曦，也吹来了北方第一场春雨。山川、河流、乡村、房屋、树林、花草、庄稼、庄稼人，都在翘首春的惠风拂面，享受春雨的滋润，感觉春天那年轻的心跳…… ②春雨如烟，如雾，如丝，如梦，悄悄落下来，一滴一滴，淅淅沥沥，飘飘洒洒，缠缠绵绵。恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画，朦胧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履轻盈，委婉含蓄，率性天然，没有夏雨的暴烈，没有秋雨的忧愁，没有冬雨的冷酷，像位清纯、含蓄待嫁的新娘，充满对生命、对世间万物的爱恋……为了履行前世约定，悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍，湿润着每一个角落、每一棵小草。令人悄然想起“小楼一夜听；春雨，深巷明朝卖杏花”的美妙佳句。一会儿工夫，雨点越来越大，越来越急，嘻嘻哈哈，打打闹闹，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。春雨从不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠，总是执着地投入，迅速渗进地下，形不成水流，只让土地守候和感动，让世人留恋和感叹。 ③走在乡间小路上，任细细的雨丝自由地落在脸上，痒酥酥的，滑到嘴里，甜丝丝的。此时可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅。我记得在老家院中赏雨的情景。雨点劈里啪啦掉下来了，洒在头上，落在脸上，说不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里，虽然衣服被打湿，可心里高兴，脸上绽放着笑容，享受着那份难得的清凉和惬意。院里的梧桐树耸立雨中，紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重，淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下，时而从窝里探出小脑袋，新奇地瞥一眼外面的风景，又唧唧喳喳地把头缩回去。树下有一群相互依偎的鸭子，时而用嘴巴梳理着羽毛，呱呱地交流着什么。那鸟鸣声、鸭叫声，伴随风声雨声，滋润，清雅，恬淡，宁静…… ④神奇的春雨过滤了人们的私心和杂念，带走尘世的喧嚣与尘浮，赐予了万物蓬蓬勃勃的生命形态。恰似仙女那双神奇的手，拂过之处便披上了一层湿润润的薄纱；呈现一片朦朦胧胧的绿意。山岭沟畔，只要有土的地方，青草就探出尖尖的脑袋，头顶晶莹的雨珠，像个顽皮的孩子在四处张望。一垄垄小麦在返青，粗壮的麦苗，伸出又厚又绿的叶片，像无数手掌，在虔诚地迎接飘然而至的春雨。春雨迅速滑落到麦根，悄然钻进干涸的土层里。雨和风配合默契，像一把神梳，梳理着一垄垄一片片整齐的小麦。或者说那小麦是大地柔顺的头发，被左梳右理，风姿绰约。偶尔能听到布谷鸟、斑鸠在麦墩里的啼呜。忽然几只叫不出名字的鸟儿，从麦苗间振翅而起，在雨幕中嬉闹盘旋，成为雨雾笼罩的空野上飘动、跳跃的精灵。 …… ⑤春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐。春雨会跟随着气候幻化不同姿态、不同神情，也会随听雨者心情演绎不同的内涵。或嫣然，或惆怅，或温柔，或冷寂，或清丽，或婉约……可谓千种心情，万种雨境。（原载《人民日报》，有删改） 1．教材《谈谈散文》中指出“散文是围绕一个中心，牵扯住一条线索组织材料”，那么，选文是以______________的线索来组织材料的。 2．请结合选文内容或个人生活体验，说说你对第5语段“春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐”这个句子的理解。 答：__________________________________________ 3．选文中的“春雨如烟，如雾，如丝，如梦”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛，像花针，像细丝”这两个句子，你更喜欢哪一句？请说出理由。 答：__________________________________________ |