| 根据拼音写汉字，并给加粗的字注音。 人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有________（yōng）碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓（ ）然无累，真正地解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。 |
| 下列句中加粗的成语运用不正确的一项是 |
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A.一生中的每时每刻都将消磨你们的青春和力量直到化为乌有。 |
| 选出下面语段中有语病的一句，并修改。 ①那些内心高贵的人，即使挫折不断，也拥有一张从容不迫的纯正的脸。②林肯说，一个人活到四十岁，就该对自己的脸负责。③在父母的无私之爱中孕育出的清纯美丽的脸，四十年后是否还能不染浊尘，无阿谀之风、汲汲之气、躲闪之态……这取决于我们自己。④真正高贵的人，是那些能够超越自我，始终带着情感前行。 第________句有语病，修改为：________________________________________ |
| 阅读下面的文字，按要求填空。 我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 此段文字出自课文________，作者是________。 |
| 联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，某校文学社决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题举办一次读书周活动。请你随我们到下列站点参加活动。 ①【留言栏】在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。 ______________________________________________________ ②【故事会】学校组织了“讲孔子、孟子故事”的活动。请你各写一则与孔子和孟子有关的故事参加这一活动。 孔子：________________ 孟子：________________ |
| 默写填空。 ①________________________，艰难愧深情。 ②云横秦岭家何在？________________________。 ③半卷红旗临易水，________________________。 ④________________________，越鸟巢南枝。 ⑤________________________，欲语泪先流。 ⑥故天将降大任于是人也，必先_______________，_______________，_______________，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ⑦诗言志。辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆，诗句“_____________________，________________________”，表达了他的理想；苏轼在《江城子密州出猎》中同样表达自己雄心壮志的诗句是：______________，___________，__________。 ⑧“酒”在古诗词中经常出现。请写出含有“酒”字的两处诗词名句。 A._________________________________________________ B._________________________________________________ |
| 阅读温庭筠《望江南》一词，做题。 梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。 这首词画线句中的“独”字用得好，请简要赏析。 _____________________________________________ |
| 阅读下面的两个文言文段，做1～3题 （甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （乙）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不用也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 1.解释下列句中加粗的字词。 ①臣本布衣 （ ） ②先帝不以臣卑鄙 （ ） ③故患有所不辟也 （ ） 2.用现代汉语翻译下列句子。 ①由是感激，遂许先帝以驱驰。 ___________________________________________________ ②非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 ___________________________________________________ 3.（甲）文段表达了__________________的真挚感情和________________的决心。 （乙）文段阐述了________________________的观点。 |
| 阅读下面的课外文言文，完成1～3题。 晏子为齐相。出，其御①者之妻从门间而窥其夫。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故，妻曰：“晏子长不满六尺，相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意，自以为足，妾是以求去也。”其后，夫自抑损②。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。 【注释】①御：马夫。 ②自抑损：克制自己，保持谦卑。 1.解释加粗字词的意思。 夫问其故________________________ 2.用现代汉语翻译下面句子。 晏子怪而问之，御以实对。 ________________________________________________________ 3.读完文段后，你明白了一个什么道理？ ________________________________________________________ |
| 阅读下面的课内文段，完成1～3题。 母亲突然拳怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把战交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！”她说完就站起来，给了我一个五法郎的银币，就走开了。 我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？” 他答道：“两法郎五十生丁。” 我把五法郎的银币给了他，他找了钱。 我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。” 我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！” 等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。”我说：“我给了他十个铜子的小费。”我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”地没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。后来大家都不再说话。 在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。 我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。 1.选文中哪些地方表现了“我”对于勒叔叔的亲情？请分条概括。 ________________________________________________________ 2.选文倒数第二段中画横线句属于________描写，其作用是___________________。 3.找出选文中母亲对于勒叔叔的称呼，说说这些称呼体现了母亲怎样的性格？ ________________________________________________________ |
| 阅读下面的文章，完成1～7题。 |
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致吾女 陈建功 |
| 女儿： 几天前我和你妈妈一起翻找东西，意外地发现了你来到人世间时穿的第一件宝宝装。我看着那长不盈尺的衣裤实在有些意外，以至一时转不过弯儿来，以为面对的是一件芭比娃娃的衣服。我相信你妈妈也和我一样感到意外，因为随后我们都忍不住异口同声地感慨起来：“啊，好像我们的女儿昨天还不过是这么一点点，怎么今天忽然就成了一个大姑娘！”真是巧的很，今天贵校来了一纸信函，说是小姐您十八大寿将互，为父母者须出席您的“成人典礼”且给您一番成年的训示。 真后悔平常净和你嘻嘻哈哈地穷开心了，现在可好，哪儿还端得出丝毫为父的威严。呜呼，年过半百才忽然发现，我居然一次也没有享受过一个中国老爷子发号施令的权利。 岂止是我，令堂大人也是如此啊！还记得你小时候吃药的细节吗？我们一而再，再而三地给你讲道理最终让你满噙着泪水，自己张嘴把药吃下去。我们甚至未曾捏着你的鼻子灌过一次。我们更是一次也没有打过你．没有训斥过你。你当然做过错事，可我们除了认认真真地和你讨论是非曲直，从来也没有强加给你任何你尚未理解的东西。 这个世界上不给人以平等、不给人以尊重的事情太多太多，你的父母一生所见所闻，亲身遭遇的屈辱和不平也太多太多。我们相信，你既然来到人世，所遭屈辱所遇不平庶几难免，可是如果在我们自己的家里，我们自己的女儿都得不到平等和尊重，这样的人生还有什么幸福可言？ 我和你妈妈都在庆幸，庆幸我们一直坚持着既定的原则，否则，我们还能培养出你这么一块料吗？ 女儿，说实在的，你老爸老妈为你感到骄傲，骄傲的决不是世俗的所谓成绩与名次，而是你的尊严感并没有被摧毁，你不会蝇营狗苟察言观色活得委琐而可怜；你的个性没有泯灭，你不会随波逐流人云亦云活得圆滑而压抑。你维护着自己的尊严和个性，又懂得尊重别人的尊严和个性。这是一种健康、健全的人格。能以这样的人格追求去做学问，将会坚守自己的发现和创造，也尊重别人的发现与创造。这就是我一直和你说的“北大精神”。我为自己的女儿在十八岁前能奠定健康的人格基础而欣慰。 人生得吾女足矣。 我知道，你妈妈知足，你可千万别知足。你得想想，十八岁以后你应该怎么做？ 我们对你有如下建议： 第一，十八岁你得抱定主意去“行万里路”了。我知道你得笑我假模假式地说套话。可是你爸十八岁那年去挖煤了，你妈十八岁那年去种地了，而你，或许能够自省到自己的视野尚嫌狭窄，性格尚嫌脆弱吧？除了抱定领略大千世界拓展人生视野的渴望，去经风雨、见世面，又有什么办法？十八年来，我们对你的一切培养其实都是为了你能够离开我们，自己去面对世界。 第二，又是一句套话，十八岁你得开始“破万卷书”了。我早就说过，读书的妙处，就在于它能使有限的人生得到无限的拓展。我是从十五岁开始手不释卷的，如今仍觉“书到用时方恨少”。“日月忽起不淹兮，春与秋其代序”，“年一过往，何可攀援”。逝者如斯夫，望吾女莫做老父蹉跎之叹。 第三，十八岁，你得准备迎接蹉跎磨难。“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而著《春秋》”，须牢记，一切磨难都是对有声有色的人生新的赐予，因此，从事人文辑学’的知识分子的最高境界，是对降临人生的磨难永远作艺术化或哲学化的观照，将其变为丰富自己、激励自己的机会。太史公曰：“自古富贵而名磨灭者，不可胜记，惟倜傥非常之人称焉。”愚以为，富贵无须羡，名利亦不足道，做一个倜傥非常之人，无论面对什么挫折，永不委顿，永远生活得超迈而乐观。是为至要。 好啦，吾家有女初长成，老夫不能不唠叨。杂谈如上，不知能复命否？陈朗小姐，前进前进前进进！ 1.作者写这封信的直接原因是什么？ _______________________________________________________ 2.文章用开头几段文字回忆对女儿的教育有什么作用？ _______________________________________________________ 3.文中加粗的“北大精神”指的是：_____________________________________。 4.文中提到的“仲尼”“太史公”分别指的是谁？请写出其代表作品。 _____________________________________________________ 5.根据你的理解，请用简洁明确的语言概括父亲给女儿的三条建议。 ①______________________________________________ ②______________________________________________ ③______________________________________________ 6.作者未按照中国传统的教育方式去教育自己的女儿，结合文章内容谈谈作者的教育方法有哪些可取之处？ _____________________________________________________ 7.本文语言有什么特点？请举例分析说明。 _____________________________________________________ |
| 亲爱的同学，“我手写我心，我文展我才”是我们共同的约定。请完成你的大作吧！ 题目：进步 要求：①除诗歌外文体不限。 ②600字以上。 ③文中不得出现真实的人名、校名等。 |