◎ 2009-2010学年人教新课标版山东省东营市义和中心学校九年级语文第二学期期中考试的第一部分试题
  • 根据拼音写汉字,并纠正句中的错别字。
    青藏铁路建成通车,“神舟六号”宇宙飞船成功发射,三峡工程胜利浚工,被yù为21世纪的惊世壮举。
    ①yù_____________________
    ②_________改为__________
  • 下面每组词语中都有一个错别字,请用横线标出并改正后。
    ①既使 水龙头 孜孜不倦 旁征博引 ________
    ②寒暄 痰痒症 寻根纠底 惘然若失 ________
  • 填在每个句子横线处的词语最恰当的一项是
    [     ]
    ①构建和谐社会面临的一个重要任务是________各个利益群体之间的关系。
    ②单位给我俩各派重任,我就和他在车站挥手告别,然后就________,各奔东西了。
    ③________少林功夫已蜚声海内外,少林寺方丈释永信________不愿意看到功夫商业化和全球化,不希望少林寺成为麦当劳。
    A.协商 南辕北辙 尽管/却
    B.协商 分道扬镳 由于/因而
    C.协调 南辕北辙 由于/因而
    D.协调 分道扬镳 尽管/却
  • 下列语句中标点符号使用正确的一项是
    [     ]
    A.“谁言寸草心,报得三春晖”。余光中的《乡愁》,是海外游子深情而优美的恋歌。
    B.国家发改委规定:从3月1日起,中国药品的定价必须经过成本调查、专家评价或论证、听取各方面意见、集体讨论、集体审议等环节。
    C.中国石拱桥的光辉成就,是源自合乎科学原理的精妙设计?还是巧妙绝伦的施工技术?
    D.“不对,这不是将军家里的狗……”巡警深思地说:“他家的狗,全是大猎狗。”
◎ 2009-2010学年人教新课标版山东省东营市义和中心学校九年级语文第二学期期中考试的第二部分试题
  • 下列句子都有语病,在原句上改正过来。
    ①能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的重要保证。
    _____________________________
    ②夏日的海滨是人们避暑纳凉的好季节。
    _____________________________
  • 名言名句默写填空。
    (1)“__________________”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》)
    (2)__________________,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)
    (3)长风破浪会有时,__________________。(李白《行路难》其一)
    (4)__________________,奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)
    (5)予独爱莲之__________________,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)
    (6)《论语》中论述学习与思考的关系的名句是:学而不思则罔,__________________。
    (7)中国是诗的国度,我们在漫步古诗苑时,分门别类的辑录是一个好方法。请写出表现奉献精神的一句古诗词。__________________,__________________。
  • 名著阅读。
      ①《三国演义》中_________一战,曹军八+万大部烧死,曹操率残余狼狈逃跑,到乌林口被赵云截杀,又中张飞埋伏,几近全军覆没,眼看过了___________就能逃出重围,可又遭遇武艺高强的关羽。绝望的曹操只好向关羽求情,关羽念当年曹操对他的恩义,违诸葛亮军令放过了曹操。
      ②下面提供的名著中你最喜欢哪一部?选出并说说你喜欢的理由。
      《钢铁是怎样炼成的》 《老人与海》 《傅雷家书》 《水浒传》
    _______________________________________
  • 下面是2010年上海世博会的徽标,他简约的线条,表达了世博会“理解、沟通、合作”的理念。请结合画面内容,展开想象,任意一个角度,用准确、鲜明、生动的语言写一段话,谈谈你对会标的理解不超过50字。
    _________________________________________

◎ 2009-2010学年人教新课标版山东省东营市义和中心学校九年级语文第二学期期中考试的第三部分试题
  • 阅读下面诗,完成问题。
    梅花绝句
    (陆游)
    低空银一钩,糁野玉三尺。
    愁绝水边花,无人问消息。
    1、前两句为梅花的出现展示了一个怎样的背景?
    _________________________________________
    2、你对诗中的梅花形象怎样理解?
    _________________________________________
  • 阅读下面文言文,完成1一4题。
    (甲)
      暖夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐那?其必曰”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐“乎。噫!微斯人,吾谁与归?(选自范仲淹的《岳阳楼记》)
                                                                         (乙)
      黄冈之地多竹,大者如椽。竹工破之,用代陶瓦。比屋皆然,以其价廉而工省也。因作小楼二间,与月波楼通。远吞山光,不可具状。夏宜急雨,有瀑布声;冬宜密雪,有碎玉声。宜鼓琴,琴调和畅;宜咏诗,诗韵清绝;宜围棋,子声丁丁然。皆竹楼之所助也。公退之暇,被鹤(chǎng),戴华阳巾,手执《周易》一卷,焚香默坐,消遣世虑。江山之外,第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦滴居之胜概也。(选自(王禹偁的《黄冈新建小竹楼记》,有删节)
    1.解释下列语句中加粗词的意思。
    ①予尝古仁人之心求:                                 求________
    ②居庙堂之高则优其民庙堂:                          庙堂______
    ③不可状具:                                               具________
    ④公退之暇,鹤氅被:                                 被________
    2.下列各组句子中加粗词的意义相同的一项是( )
    A.①后天下之乐乐  ②烟云竹树已       
    B.①其价廉而工省也 ②不物喜,不以己悲
    C.①处江湖远    ②竹工破        
    D.①则何时而乐耶  ②子声丁丁
    3.将下面的句子翻译成现代汉语。
    ①微斯人,吾谁与归?
    ____________________________
    ②焚香默坐,消遣世虑。
    ____________________________
    4.两文都是作者被贬官之后所作,分别表现了作者怎样的态度?
    ____________________________
  • 阅读文段,回答问题。

    《范进中举》

      范进不看便罢,(   )了一遍,又(   )一遍,自己把两手(   )了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好了!我中了!”笑着,不由分说,就往门外疯跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚(   )在塘里,(   )起来,头发都(   )散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样命苦的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。”
    1、给下面加粗的字注音。
    人事(   )病(   )商(   )
    2、在文中的括号内填写恰当的动词。
    ___________________________________
    3、请用一句话概括本段的主要内容。
    ___________________________________
    4、如果要将该段分为两层,你认为怎样划分比较好(在文中用//标出)?为什么?。
    ___________________________________
    5、范进中举变疯的事说明了什么?谈谈你的看法。
    ___________________________________
    5、“走出大门不多路,一脚(   )在塘里,(   )起来,头发都(   )散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水”。这段话主要运用了哪两种描写方法?我们可以从中看出作者对范进中举变疯这件事持什么态度?
    ___________________________________
  • 阅读文段,回答问题。

    种树老人

      种树老人死了,死后没有一副棺材。
      种树老人什么东西都没有留下,只留下了一片树林。
      种树老人一辈子什么都不会做,只会种树。解放前种树为了娶媳妇,但没有娶上;解放后种树,为了种树。
      种树老人长得很丑,很矮,一辈子没有结婚,也没有孩子,临死的时候,对远方来的侄子说:“死了,就在沙丘刨个坑,把我埋在树林里,千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了,做完就走了。
      老人前二十年种的树,公社化的时候毁了。中间二十年种的树,承包制的时候砍了。最后二十年,老人没有一分地,就要了村东那片九百亩的大沙丘,在上面盖了个土棚子,喂了条小黄狗,就开始种树了。
      老人从不种娇贵的树,只种杨、柳、榆、枣等北方平凡易活的树,种那种插个枝就能长大,戳个桩就会发芽,对大自然要求极少的树。
      老人对树像对自己的孩子,从舍不得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点惊动,老人都能快速地赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来。
      十年过去了,村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里,领着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦……
      村里人都说老人是个傻子,只有老黄狗知道不是;村里人都说老人是个疯子,只有小鸟知道不是。
      直到有一天,县林业局的老韩来了,出神地看着碗口粗的林子说:“这些树至少值百十万呢。”人们才都说老人最精明了,于是光秃秃的村子里也开始有人种树了。
      老人的树成材了。人们说老人要盖最漂亮的小楼,要买汽车,要娶本村五十多岁的寡妇……但老人仍然住在自己的草棚子里面,领着走不动的老黄狗转来转去,直到,直到老人死去。
      来年春天,老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说:那是种树老人
      老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。
    1、下面不能表现种树老人精神品质的是(   )(不只一项)
    A、种树老人一辈子什么都不会做,只会种树。
    B、一辈子没有结婚,也没有孩子。
    C、“把我埋在树林里,千万不要用什么棺材。”
    D、前二十年种的树,公社化的时候毁了。
    E、老人对树像对自己的孩子。
    F、于是光秃秃的村子里开始有人种树了。
    G、来年春天,老人的坟上长出了一棵树。
    2、文章写道:
    “种树老人死了,死后没有一副棺材。”
    “种树老人什么都没有留下,只留下了一片树林。”
    “村里人都盖上了新房,用起了拖拉机,只有老人仍住在自己的土棚子里。”
    这些记叙采用了________的表现手法。这样写的好处是________。
    3、“老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说:那是种树老人。”这句话与上文的哪句话相应?其深刻含义是什么?
    照应的句子:______________。
    深刻含义:________________。
    4、“老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。”联系全文看,这表现了什么?
    ___________________________________
  • 阅读文段,回答问题。
    长江水患与流域人口超载

      ①2006年长江水灾的重要原因,除了直接的气象原因外,还应看到沿江严重的人口超载。目前长江流域人口总量已大大超过亚马孙河、尼罗河与密西西比河世界三大江河流域人口的总和,而那三条河的径流总量是长江的5倍,流域面积超过长江的7倍。过多的人口势必向环境过度索取资源,比如森林的砍伐量远大于生长量,植被覆盖率显著下降。据资料记载,1957年长江流域森林覆盖率为22%,水土流失面积占流域总面积20.2%;1986年,森林覆盖率a_____10%,水土流失面积却上升到长江流域总面积的41%。目前的长江已经变成了第二条黄河,甚至后来居上了。正是流域生态的破坏b____了水患,去年长江洪峰流量虽大,但并非最大。以宜昌水文站记录资料为例,去年最大洪峰流量为56400立方米每秒,而历史记载的最大洪峰流量超过6万立方米每秒的c____有23次,去年洪峰流量虽不是最大,但却连续创下新的水位历史记录。这一现象只能用上游森林面积的d____减少这一原因来解释。据水利专家调查、研究与测算,1万亩森林的蓄水能力相当于一座蓄水量为100万立方米的水库。
      ②比植被破坏更为严重的是人与湖争地,导致湖泊蓄水面积大大减少,湖群消失。长江中下游发育着我国最大的淡水湖群。这一湖群__________________。据统计记载:19世纪初,洞庭湖面积广达6000多平方公里。若干年来,因围湖造田及泥沙淤积,使洞庭湖的面积下降到1984年的2145平方公里,历史上的九百里洞庭于是把第一大淡水湖的桂冠让给了鄱阳湖。然而,鄱阳湖同样是厄运难逃,40年中湖水面积缩小了1/5以上。
      ③洞庭湖、鄱阳湖与江汉湖群,50年代以来丧失淡水贮量350亿立方米以上,超过了两座正建的三峡水库防洪库容。严重的水土流失,已使长江流域塘堰容量被泥沙淤积了一半以上,中小水库淤积减少库容1/4-1/6。长江干流河道的不断淤积,造成了荆江段的“悬河”。每到洪期,洪水全靠大堤挟持,洪水水位高出两岸数米到十几米。
      ④可见,人口问题,尤其是目前我国很多地区人口超载的情况下,确实是一个牵一发而动全身的大问题。在灾后重建家园的过程中,必须将这一因素考虑在内,不可重走人口失控——生态破坏——灾难加剧的老路子。
    1、在第①段中a、b、c、d处依次应填入的词语,正确的一项是(        )
    A、加剧 急剧 仅有 至少
    B、仅有 加剧 至少 急剧
    C、急剧 至少 仅有 加剧
    D、至少 加剧 急剧 仅有
    2、请用简洁的语言概括第①段的内容
    ____________________________________
    3、按文意在第②段空白处应填入的句子的顺序正确的一项是(  )
    (1)调节洪峰(2)与长江形成一个和谐的整体(3)容纳百川
    A、(1)(2)(3)
    B、(2)(3)(1)
    C、(3)(1)(2)
    D、(1)(3)(2)
    4、为什么说人与湖争地是造成长江水患的原因之一?
    ___________________________________
    5、举例列举本文所使用的三种主要的说明方法:
    ___________________________________
    6、下列说法不符合原文意思的一项是(  )
    A、长江流域的人口比亚马孙河、尼罗河、密西西比河世界三大河流域人口的总和还多出许多。
    B、1986年,长江流域水土流失的面积比1957年增加了20.8%。
    C、去年长江宜昌洪峰流量不是最大,但是宜昌水位比历史上的最高水位还要高。
    D、洞庭湖的面积,1984年比19世纪初减少了3855多平方公里。
    7、读了这篇文章,你认为要根治长江水患应注意解决哪几个问题?
    _________________________________

  • 写作表达。
    下面两题任选一题。
    题一:请以“让                   在心底长驻”为题写作。
    题二:学会拒绝,为我们的心灵守候一片净土,为我们的生活擦亮美好的明天。在这个物质文明高速发 
              展的时代里,学会拒绝是我们每个人必备的良药。学会拒绝不义之财,学会拒绝懒惰享乐,学会
              拒绝嗟来之食,学会拒绝骚扰侵害……
              请以“学会拒绝”为话题作文。
    要求:①题一将题目补充完整(可以是友情、幸福、感动、善良……);题二自拟题目。
              ②自定文体(不得写成诗歌)。
              ③要写出真情实感,严禁抄袭。
              ④字数不少于600字。文面整洁。
              ⑤文中不得出现真实的县(区)、学校和考生的名称。