| 根据拼音写汉字或者给加粗汉字注音。 （1）小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉（ ）的。 （2）从那以后，我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍，冥思xiá（ ）想，遨游在美妙的意境中。 |
| 下列成语使用有误的一项是 |
|
[ ] |
| A．因为我写字姿势不够端正，爸爸多次教育我：“写字时一定要正襟危坐，眼睛距离书本一尺远。” B．冯导演的电影受大家欢迎，我觉得是理所当然的，因为他除了有幽默这么一个别人不具备的才能之外，他非常知道电影的规律。 C．我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必探求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 D．阿根廷球员鹤立鸡群的个人能力令人叹服，他们把握节奏和控制比赛的能力决定了这场比赛的最终走向。 |
| 下面句子有语病，请写出修改意见。 19世纪的英国文学可谓群星灿烂，而夏洛蒂·勃朗特无疑是其中非常耀眼的一颗。这位身材矮小、相貌平平、活了不足四十岁的女作家，因成功地创作了小说《简·爱》而当之无愧地跨入了世界著名文学家。 修改意见：_____________________________。 |
| 读下边漫画，完成下面的问题。 |
 |
| （1）下边的漫画题为“家长的签字”，请结合漫画解释“签字”的含义。 ________________________________________________ （2）这幅漫画讽刺了一种怎样的教育现象？ ________________________________________________ |
| 全校一年一度的春季运动会就要开始了，将要举行隆重的入场式。假如你是八年级（二）班的宣传委员，你们班的“女子4×100米接力”是本班优势项目，请你为你们所在班级的运动方阵写一段解说词，要重点突出本班的精神风貌和运动特色，并拟写一句口号。 （1）解说词_____________________________（不少于80字） （2）口号_______________________________ |
| 默写填空。 （1）四面边声连角起，_______________________，_______________________。（《秋思》，范仲淹） （2）_______________________，欲语泪先流。（《武陵春》，李清照） （3）____________________，梦回吹角连营。（《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》，辛弃疾） （4）温庭筠在《望江南》中表现主人公从希望到失望的心理变化过程的句子是：_______________________，_______________________。 |
| 阅读文段，回答问题。 |
|
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩，陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然，乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜，吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（司马迁《陈涉世家》） |
| 阅读文章，回答问题。 |
|
牧童评画 |
| 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴。一日曝书画，有一牧童见之，拊①掌大笑曰：“此画斗牛也？牛斗力在角，尾搐②入两股间。今乃掉尾③而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。选自（《东坡集·书戴嵩画牛》） 注释：①拊：拍。②搐：夹，指尾巴夹在两条后腿中间。③掉尾：摇着尾巴。 1．下面加粗的词语解释错误的一项是（ ） A．尤所爱（特别） B．今乃掉尾而斗（却） C．谬矣（错误） D．处士笑而然之（这样） 2．解释句子。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑。 _____________________________________ 3．你认为文中的牧童有怎样的性格？ _____________________________________ |
| 阅读下面节选自《敬业与乐业》中的文段，完成1～4题。 |
| （1）第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。 （2）怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。 1．阅读文段，根据提示，理清选文的论证层次。 作者的观点是_________。围绕“观点”，第一段论述了___________，第二段论述了_____________。 2．请用文中的话来回答什么是敬业。 ______________________________________________ 3．第（2）段作者引用《庄子》故事和“曾文正”的话，其目的分别是什么？ ______________________________________________ 4．“总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。”你是怎么看待这种观点的？请用简要的语言陈述。 ______________________________________________ |
| 阅读文章，回答问题。 |
|
信任 孙道荣 |
| ①暑假我和儿子到西安旅游。为了游玩方便，我准备包辆车，游玩东线。在西安火车站，我找了一辆揽客的小车。司机开价150元，没想到这么低，我毫不犹豫就答应了。 ②一路上，司机很热情地向我们介绍临潼的各个景点，建议我们选择两个代表性景点就可以了，上午游览郦山，下午参观兵马俑。 ③车一直开到郦山脚下。下车的时候，我问司机，要不要先预付点押金？司机摆摆手，“大哥，不用，我信你。我就在门口等你们，你们玩好了，我再送你们去看兵马俑。你记下我的手机号，出来时要是找不到我，就打我手机。” ④我笑笑，没想到他这么信任我们。他报了一个号码，我输入手机，想了想，摁了拔出键。他的手机响了，这样，我的号码也留在了他的手机上。 ⑤我和儿子进山了。经过鸟语花香的鸟园，我们冒着烈日，向山顶攀登。从烽火台下来，有一个岔路口，一个方向指着兵谏亭，一个方向指着老君殿，我们选择了兵谏亭方向。从兵谏亭出来，就到了出口，我一看，傻了，这不是我们进山时的大门啊。问工作人员，原来郦山有两个山门，相距几公里。 ⑥山门口候客的出租车司机，纷纷向我们招手。我给司机打了个电话，他一听，原来我们跑错了门。他说，“大哥，别急，我马上过来接你们。” ⑦一会儿，司机开着车赶了过来。我歉意地笑笑，走错山门了。他却连声谢我。我明白他的意思，如果我从这个山门打别的车走了，他今天可就亏大了。 ⑧他将我们送到了兵马俑博物馆入口不远处，让我们下车。我以为这次他应该让我先把车费付了，没想到他还是只字未提。我也索性不提这茬。 ⑨参观了两个多小时，我和儿子恋恋不舍地从兵马俑博物馆走出来。路过停车场，见到好多发往西安的公交车，其中一辆车正要离站。我忽然恶作剧地想，如果我带着儿子跳上这辆公交车回西安，那个司机可就惨了。不知道此刻儿子怎么想？ ⑩我当然不会真的这么干。在一排排汽车里，我找到了我们包的那辆车。  在回西安的路上，我终于忍不住，问他：“今天我有两次机会，可以乘别的车走，那样的话，你今天可就白干了。我不明白，你为什么这么相信我？” 他扭头看了我一眼，坚定地说，“大哥，你不是那种人！” 我笑笑，“你不能光凭感觉就相信别人。” 他用手指指坐在我身边的儿子，“再说，你带着孩子，这么乖的孩子，你会当着他的面，欺骗别人吗？” 他说的对，虽然我偶尔也难抵一些本能的诱惑，但在自己的孩子面前，我会尽量表现出高尚、正派的一面，我得给他做出榜样。 “其实，大哥，今天，与其说是相信你，不如说是相信你的孩子。”我奇怪地问他缘故，他说：“早上你在和我谈价格的时候，我注意到你儿子的手上拿着一个塑料袋，是刚吃过早点吧。我看见他一直捏在手上，直到找到了一个垃圾筒投进去。就冲这点，大哥，我信你们。” 这是我没有想到的。我感慨地对他说，正是因为你的信任，我们才更不会溜走啊。 车到西安，我付给他车钱，一张一百的，一张五十的，他接过钱，对着天空照了照。忽然，意识到了什么，他不好意思地笑笑，“对不起，习惯成自然了。” 我也笑笑。在这个信任越来越稀缺的年代，一个陌生的司机，如此信任我们，让我在我的未成年的孩子面前，感受到了被人信任的尊严，同时，也向我的孩子传递了一次信任的力量。谢谢你，陌生的朋友。（《中学生阅读》初中读写版2009年第2期）1．阅读全文，根据下面的提示，以“信任”为线索，概括故事情节。 时间：暑假地点：西安人物：我和孩子、出租车司机 起因：我带孩子在西安游玩，雇了一辆出租车，到旅游地点后，司机因为信任我们不用我们预付押金，只是彼此留下了手机号。 经过：__________________________________________ 结果：__________________________________________ 2．第③段中，作者“输入手机，想了想，摁了拔出键”，请你结合上下文揣摩作者可能想了些什么。 ________________________________________________ 3．请你阅读 —，概括出租车司机信任我们的原因。________________________________________________ 4． 段，作者写了司机收车钱时的一个细节。请思考，作者写这个细节的用意何在？________________________________________________ 5．请你谈谈对 段画线句子的理解。________________________________________________ |
| 题目：那个故事的主角就是“我”。 要求： （1）写记叙文，600字左右。 （2）文中不得出现真实人名、校名、地名。 |