下面加粗字的注音完全正确的一项是 | ||||||||||||||||
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下面词语中没有错别字的一项是 |
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A.鹤立鸡群 不可名壮 粗制滥造 任劳任怨 B.千山万壑 众目睽睽 莫衷一是 油嘴滑舌 C.相形见拙 沧海桑田 深恶痛疾 美味佳肴 D.慷慨大方 繁花似锦 随机应变 长嘘短叹 |
依次填入横线上的词语最恰当的一项是 |
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(1)海外华侨华人纷纷发表声明或谈话,坚决拥护__________《反分裂国家法》。 (2)在灿烂的灯光中,由24名聋哑演员表演的“千手观音”精妙绝伦,_________人心。 (3)贝聿铭不仅是杰出的建筑艺术家,更是极其理想化的建筑艺术家,他善于把古代传统的建筑艺术和现代的最新技术熔于一炉,_________创造出了自己独特的风格。 A.制定 振奋 进而 B.制订 震撼 从而 C.制订 振奋 进而 D.制定 震撼 从而 |
下面各句中没有语病的一项是 |
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A.我们要采取各种办法培养和提高学生的学习质量。 B.通过这次社会调查,使同学们不仅了解了农业的历史和现状,而且学到了劳动人民的优秀品质。 C.在课堂教学中培养学生的创新精神和实践能力,是当前课堂教学改革成败的关键。 D.随着科学技术日新月异的发展,电脑已成为人们不可缺少的工具,在人们的学习和工作中发挥着重要的作用。 |
下面对课文相关内容或作家作品表述不正确的是 |
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A.《藤野先生》是一篇回忆性散文。这篇文章表达了作者对藤野先生的真挚怀念,赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。作者自述了自己弃医从文的思想变化,文中洋溢着强烈的爱国主义感情。 B.《海燕》是一篇著名的散文诗。作品通过暴风雨即将来临前的几个场景,刻画了象征着大智大勇的无产阶级革命先驱者——“海燕”的形象。在写作技巧上,文章最突出的特色是象征手法的运用。如“大海”象征革命高潮时人民群众排山倒海的力量,“乌云”、“狂风”象征反革命势力和黑暗的社会环境等。 C.“他”的外貌极其平庸甚至丑陋,他和普通人一样,混在人堆里分辨不出来,但“他”具有深邃的内心世界。“他”就是俄国著名作家陀斯妥耶夫斯基。 D.《名人传》的作者是罗曼·罗兰,作品叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 |
下面八句是已被打乱的四副完整的对联,“对联寻亲”完全正确的一项是 |
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(1)时雨点红桃千树 (2)山静无人水自流 (3)亭闲有竹春常在 (4)春风吹绿柳万枝 (5)无意东风花半露 (6)夜市千灯照碧云 (7)晴空一镜悬明月 (8)有闲春色燕双飞 A.(1)(2)∕(3)(4)∕(5)(8)∕(7)(6) B.(1)(2)∕(3)(4)∕(5)(6)∕(7)(8) C.(1)(4)∕(5)(8)∕(3)(2)∕(7)(6) D.(1)(4)∕(3)(6)∕(5)(2)∕(7)(8) |
下列语句中语意停顿不正确的一项是 |
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A.此则∕岳阳楼之大观也 B.策之∕不以其道 C.自富阳至桐庐∕一百许里 D.四时∕之景不同 |
下面加粗词解释完全正确的一项是 | ||||||||||||
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下面句中加粗词古今义相同的一项是 |
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A.潭中鱼可百许头 |
下面句子画线部分翻译不正确的一项是 |
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A.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。 好的树木非常秀气,形成一片浓郁的绿阴。 B.衔觞赋诗,以乐其志。 一边喝酒一边做诗。 C.政通人和,百废具兴。 政事顺利,百姓和乐。 D.斗折蛇行,明灭可见。 看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行。 |
古诗文默写 (1)念天地之悠悠,_____________________! (2)____________________,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 (3)__________________,胡琴琵琶与羌笛。 (4)转朱阁,_________________,照无眠。 (5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中常用来比喻新事物必将取代旧事物的诗句是:______________________,______________________。 (6)环境有好有坏,人生有得有失,我们应该保持平和的心态,要有范仲淹《岳阳楼记》中所说的那种广阔胸襟:________________________,______________________________。 |
列举《西游记》中唐僧师徒取经路上经历的磨难。(举四个即可) (1)________________________________________________ (2)________________________________________________ (3)________________________________________________ (4)________________________________________________ |
假如2008年北京奥运圣火传递在6月30日途经罗源。为了迎接这举世瞩目的盛况,更为了体现和平、友谊和全民参与的主旨,请你自拟一条“迎接奥运圣火”的宣传标语。(标语中要有“奥运”或“圣火”或“奥运圣火”字样,16个字以内) ______________________________________________________ |
阅读下面文言文,回答问题。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,奕者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游之乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 1.上文第一段从内容上来看有四个层次,这四个层次分别是:滁人游、____________、__________、太守醉。 2.上文第二段紧扣一个“乐”字来写,用____________之乐衬托游人之乐,又用游人之乐衬托____________之乐,曲折地表达了作者的心情。 3.“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。”句中表达的作者内心复杂的思想感情是:__________________________ |
阅读文段,然后完成问题。 |
可燃冰 |
①当人们想到能源时,脑海中总是出现燃烧和火焰,而把冰块看作是与风马牛不相及的事物。但是今天,科学家却发现一种在特定低温高压条件下形成并稳定存在,广泛发育在浅海底层沉积物、深海大陆斜坡沉积地层和高纬度极地地区永久冻层中的天然气水合物──一种似冰状的白色固体物质,因含有大量甲烷而可燃,所以也被称为“可燃冰”。 ②可燃冰是天然气(甲烷类)被包进水分子中,在海底低温与压力下结晶形成的。形成可燃冰有三个基本条件。首先,可燃冰在零度以上可以生成,走过20摄氏度便要分解,而海底的温度一般都在2到4摄氏度;其次,可燃冰在零度时,只需30个大气压以上就可能生成,而以海洋的深度,30个大气压很容易保证,并且压力越大,水合物就越不容易分解,就越稳定;最后,海底的有机物沉淀,其中富含的碳经过生物转化,可形成充足的甲烷气源。海底的地层是多孔介质,在温度、压力和气源三者具备的条件下,便会在介质的空隙中生成可燃冰的晶体。 ③可燃冰是1972年由前苏联科学家在北极圈内首次发现并确认的,(a)随着美俄科学家不断地探测,到目前为止,估计全球可燃冰储藏量高达石化燃料储藏量的2倍,勘探出的储藏地区包括30个海洋储藏地和8个燃料储藏地。(b) ④(c)据科学家测算,1立方米的可燃冰,在常温常压下可释放164立方米甲烷气体和0.8立方米的淡水。甲烷是人们可以用来燃烧发电的可燃气体,而且燃烧后几乎不产生任何污染物质。可燃冰将成为21世纪极具潜势的洁净新能源。 ⑤要使可燃冰早日造福于人类,关键是要找出安全有效的开采方法。目前考虑的开采方案有几种:热解法、降压法和“置换法”。但这些方法都面临着一个如何收集甲烷气体的问题。甲烷气体是温室气体之一,一旦散失,会严重破坏环境。而且可燃冰的开采还可能会造成大陆架边缘动荡,引发海底塌方并导致灾难性的海啸。因此,可燃冰的开发利用还面临着种种难题。但我们相信,随着人类对可燃冰研究的不断深入,这些难题一定会在不久的将来得到解决。 1.细读第①段文字,用一句话给“可燃冰”下定义。不超过30字。 可燃冰是______________________________________________ 2.下面是本文按顺序说明下来的内容,请补写出其中缺少的部分。 什么是可燃冰→_______________→首次发现可燃冰的时间、地点及估计全球储量→____________→目前开发利用面临的难题 3.“燃烧后几乎不产生任何污染物质”一句中“几乎”一词能否去掉?为什么? ______________________________________________________ 4.可燃冰开采利用不当将会造成哪些后果? ______________________________________________________ 5.第④段主要采用了什么说明方法?有什么作用? ______________________________________________________ |
阅读下面文章,完成文后题目。 |
用爱倾听 |
那段日子,我被楼上楼下的住户折磨得快疯掉了。 |
从下面任选一题作文 (1)母爱,是我心中的阳光,给我寒冷的世界带来温暖;友情,是我心中的阳光,在我困难的时候伸出援手;恩师,是我心中的阳光,在我迷惘的时候指点迷津;理想和信念,是我心中的阳光,照亮我前行的道路…… 请以“心中的阳光”(或“我心中的阳光”)为题,写一篇不少于600字的记叙文。 (2)我自豪,因为我的学校,我的班级;我自豪,因为我的父母,我的朋友;我自豪,因为我的奋斗,我的成功…… 请以“我因____________而自豪”为题,写一篇不少于600字的文章。 提示: A.先把题目补充完整后作文 B.这里所说的“文章”文体上自行把握,但写哪一种文体要像哪一种文体。 |